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1、2005年秋九年级物理上学期期末测试题（卷面总分：100分 时限：90分钟）一、选择题：（共15小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号填在答题卷上指定的位置。每小题2分，计30分。）1、下列估测数据最接近实际的是：A、课桌高度为130cm B、物理课本质量为2kgC、人正常步行的速度约为1.1m/s D、中学生体重约50N2、我国交通法规规定：小汽车驾驶员和前排乘客都应在胸前系上安全带。这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人体造成的伤害：A、突然起动 B、紧急刹车 C、加速行驶 D、倒车3、下列一些日常现象中，不是由于大气压作用的是：A、用吸管喝杯中饮料 B、倒置
2、装满水的杯子，盖杯口的硬纸片不掉下来C、深水潜水员要穿防压的潜水服 D、把塑料吸盘挂衣钩按在光滑的墙壁上来挂衣服4、农民在清除黄豆中的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的木板上，当黄豆滚下来时，砂粒仍留在木板上，这主要是由于：A、砂粒比黄豆的密度大 B、砂粒比黄豆的体积小，不易脱落C、砂粒比黄豆对木板的压强大 D、砂粒受到的滑动摩擦比黄豆受到的滚动摩擦大5、下列现象不属于机械运动的是：A、灯光闪烁 B、麦浪滚滚 C、万里雪飘 D、波涛汹涌6、关于弹力的叙述中，正确的是：A、只有像弹簧、橡皮筋等这类物体才可能产生弹力B、当你用力推墙时，会感到墙好像也在推你，这个推你的力就是弹力C、只要物体发生形变，就会产
3、生弹力 D、地面上的物体受到重力作用，重力也是弹力7、下列工具和机构中，不省力的是：A、扳手 B、镊子 C、螺丝刀 D、起重机上的滑轮组8、2005年10月17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，神舟六号载人飞船返回舱在内蒙古四子王旗中部草原顺利着陆。下列有关说法中正确的是：A、宇航员随“神六”在太空飞行中，质量和重力都减小B、在太空中宇航员不能用弹簧测力计测物重C、当返回舱距地面一定高度时匀速下落，此时，它只受重力的作用D、“神六”在轨道上运行的速度可达7.8km/s，但比声速小9、水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力
4、是：A、电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B、电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C、桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力D、桌子受到的重力和电视机对桌面的压力10、以下事例中，能够增大压强的是：A、在铁路的钢轨下铺枕木 B、把书包带做得宽些C、菜刀钝了磨一磨，使它锋利些 D、在挖土机的轮子上安装履带11、小红想用100N的力把300N的重物搬上楼，下列机械中她不应选用的是：A、定滑轮 B、杠杆 C、斜面 D、轮轴12、小华用调好的托盘天平称物体的质量时，发现指针偏向分度盘中线的右边，这时他应该：A、增加砝码 B、减少砝码 C、把游码向右移 D、把平衡螺母向左移13、暑假，小亮随爸爸去
5、河里游泳，发现水底布满了卵石。当他从岸边走向水中时，脚的疼痛感减弱，其原因是：A、卵石对人的支持力越来越大 B、人受到的重力越来越小C、人受到的浮力越来越小 D、人受到的浮力越来越大14、下面关于流速与压强的描述，正确的是：A、吹动放在桌面上的硬币，是由于风压硬币，硬币反弹起来吹跑的B、两张并排放置的纸，向中间吹气，纸面会向中间靠拢C、飞机飞行的升力，是由于机翼上面的气流速度小于下面的气流速度造成的D、火车进站时，不能站在安全线以内，与气流无关15、据你估计，一名中学生的体积最接近于（人体的密度跟水的密度差不多）：A、5m3 B、50cm3 C、50dm3 D、50m3二、填空题：（共8小题，
6、每空1分，计16分）16、敦煌曲子词浣溪沙中有诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以_为参照物，“是船行”又是以_为参照物。17、人吸气时肺的容积_，肺内空气压强减小，外界_将空气压入肺内完成吸气过程。18、乒乓球掉在地上会马上弹起来，这个改变乒乓球运动状态的力是_，它是由于乒乓球发生了_而产生的。19、把一块平放在地面上的砖竖立在地上，地面受到的压力将_，地面受到的压强将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。20、水的密度是1.0103kg/m3，其物理意义为_。小敏家中刚修建了一个水池，她用尺测算了一下，水池的容积为6m3，则该水池最多
7、能装水_t。21、宜昌市被誉为“世界水电城”，境内有已建的葛洲坝和在建的三峡大坝水利枢纽工程，为保证长江船运畅通，船闸起了关键的作用，它是利用_原理工作的。当一艘船从一个闸室驶入另一个闸室时，它受到的浮力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。22、世界上第一条磁悬浮列车示范运营线已于2003年元旦在我国上海投入试运行。磁悬浮列车的速度约为普通列车的三到四倍，原因是它利用了磁极间相互作用的原理，使列车能在轨道上“浮”起来，从而大大减小了列车与轨道间的_。当磁悬浮列车以432km/h的速度匀速行驶时，1s内它通过的距离为_m。23、自行车上利用物理知识来工作的地方很多，请你列举两例并简要说明：_
8、；_。三、作图与实验：（共5小题，2425题每小题3分，2628题每小题4分，计18分。）24、如图1所示，用刻度尺测量金属块的长度。图中的刻度尺每个大格表示_，每个小格表示_，金属块的长度为_cm。25、如图2，皮球漂浮在水面上静止不动，请你在答卷上画出它受力的示意图。26、如图3，是用羊角锤拔钉子的情形，请你在答卷上分别画出动力F1的力臂和阻力F2的力臂。27、在探究“阻力对物体运动的影响”时，先后三次将小车从同一斜面的同一高度滑下，与斜面相接的平面上，第一次铺毛巾，第二次铺棉布，第三次放光滑的木板。实验中让小车每次从同一斜面的同一高度滑下，采用了一种很重要的科学研究方法_。实验现象表明，
9、小车在不同的平面上运动的距离不同，说明了平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越_，速度减小得越_。根据实验可推理：如果物体不受力，它将_。28、小芳家中订了一份均瑶牛奶，一天，她在家中面对摆在桌上的一杯均瑶牛奶和一杯娃哈哈牛奶陷入了沉思：哪种牛奶的密度大呢？请你帮她设计两种方法来比较两种牛奶的密度大小。可供选择的器材有：托盘天平（已调平，不含砝码）、弹簧测力计、两个相同的烧杯、拴着细线的小石块、长方体小木块。（要求用简洁的语言叙述方法）方法一：_方法二：_四、探究与体验：（共3小题，每小题6分，计18分。）29、某课外兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯浮在水面上。由
10、于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面上的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：可能是由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致下沉；可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致下沉。经过一番讨论，他们马上否定了猜想，你认为他们否定的理由是：_。接着他们对猜想和猜想进行了如下实验：取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；配制一大杯盐水；将这三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮。几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实
11、验数据记录如下表：马铃薯编号质 量 （g）体 积 （cm3）放入盐水前从盐水中取出后放入盐水前从盐水中取出后A44.839.24033B56.148.85041C77.367.96957请你分析上述实验数据后回答：猜想是_（填“正确”或“错误”）的。你认为导致马铃薯下沉的原因是_。30、在探究杠杆的平衡条件后，某实验小组用如图4所示的装置验证杠杆的平衡条件。调节左边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数为F12.6N，钩码对杠杆的拉力F22N；测得支点O到这两个力作用点的距离OA25cm，OB20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F1OA和F2OB并不相
12、等，从而认为杠杆的平衡条件有错误。你认为这位同学的失误在什么地方？如果把左边的钩码去掉一个，要使杠杆平衡，可以在右边第_格（以支点O为起点）挂_个钩码。31、已知1个标准大气压的值约为105Pa.。小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大。他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离桌面。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与桌面的接触面积，然后算出大气压（如图5所示）。他选择的实验器材是：量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？小明同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估。五、应用与创新：（共3小题，每小题6分，计18分。）32、宜昌市第六中学体育馆篮球场的水泥地上铺了一层很大的地毯，用来表演文艺节目。现根据节目要求，要把地毯往前移动2米，小阳等几位同学拉起毛毯一边，用了很大的力也没有拉动地毯。请你结合所学的物理知识。猜想：地毯不容易被拉动的原因可能是什么？在你猜想的基础上，设计一种方案，使得地毯较容易被拉动（不添加其他实验器材）。33
