《残联各项制度格式版（三篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《残联各项制度格式版（三篇）.doc（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、残联各项制度格式版一、出勤：1、全体教师到校时间以作息时间表为准，全体教师每天均须在学校办公(备课、改作、管理学生)，如有急事，应告知教导处，征得同意后方可离校。2、上午到校时间。有课教师及全体班主任必须在签到前_分钟到校；其余老师必须在签到时间前到校。3、教师离校。上午第四节功课上课铃响后方可离校，下午放学后方可离校。4、教师出勤时间以登记簿为准，带班领导、值周教师须在在签到前_分钟到校。5、在规定得时间内未到校，但能在第一节下课前到校的视为迟到，否则视为旷工论处。6、签到时间为早上班、晚下班，必须本人签到，不许代签。二、会议、政治、业务学习：1、凡是政治学习、教研活动、全校性课外活动等全体
2、教师必须出席，无故不到者，视为缺席论处。2、凡集中学习、值周双会思想要集中，会风要好，不准说无关的话，不准做无关的事，作好会议笔记。要乐意接受_分配的任务，要做到每次会议精神要向学生传达。3、周三业务学习或政治学习(特殊情况另行通知)、周五值周双会，开会不得迟到，不得早退(时间以会议开始_分钟为准)。三、考勤处罚：1、教师上、下午迟到，以出勤簿签到为准，每迟到三次为半天事假。2、教师病假一天扣_元，事假一天扣_元，旷工一天扣_元，无故旷课一节扣_元，随意放空课一节扣_元，病假须镇卫生院及以上级医院证明。(一个月超过_天以上扣月奖金，重病住院的核实后不扣款。)3、政治学习、值周双会不到者每次_元
3、。4、迟到月累计_次的取消当月全勤奖。四、代课金处理：1、私事请假，须交代课，并向教导处请假，教导处备案，否则作为无故旷课处理。2、遇到红白喜事(指直系亲属)，代课金由学校支付。不超过_天3、婚假、产假按上级规定为准，代课金由学校支付。4、因公出差，代课金由学校支付，开会以通知为准。5、公、私事代课金每节_元。按进度讲课_元，维持_元。附二：请假制度：依据旗教育局有关文件精神，结合本校实际，对请假制度作如下规定：1、要坚持事先请假事后销假的手续，请假未经批准而离开岗位的，作旷工处理。2、请假手续：凡请假者必须事先到教务处填写请假单，经批准，自己安排好功课，妥善移交手续后，方可离校，否则一律作旷
4、课处理。(特殊情况需电话请假的，回校后及时补办请假手续)3、批准权限。凡属病事假，一天以内由教务处批准；一天至三天以内由业务校长批准。三天以上由校长批准。4、凡开会、外出听课、学习等必须以通知单为准，办理手续后方可离校，否则作旷工处理。附三：值日、值周教师的职责：1、带班领导、值周教师必须在考勤时间到校，放学后_分钟方可离校。2、带班领导必须认真负责好教师的出勤簿有关登记，值周教师认真负责管理好学生当天的正常的学习活动，并与带班领导一同负责好当天的教育、教学的正常工作秩序。3、带班领导、值周教师必须佩带值日袖章，按学生活动的地点值勤，并认真处理好当天学生的偶发事件，维持正常的教学秩序。4、带班
5、领导、值周教师必须在课间和集会时站在操场上，共同监督学生的课间操、安全、纪律。并监督值日学生的四项循环登记。5、当天带班领导、值周教师若有特殊情况必须做好移交工作，应向当天其他值日教师讲清事因，征得同意后方可离开岗位。6、带班领导、值周教师要坚守岗位，课间不得在房间备课、批改作业、料理家务，要在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。7、带班领导、值周教师配合班主任管理好学生的午间活动秩序，警惕学生的校内外活动，必须加强对学生的安全教育。附四：日值班、夜值班制度_日值班、夜值班教师每夜两人组成，同时做到互相配合。2.按当日值班时间为准。3.必须认真负责维持好学校秩序，处理外来干扰和偶发事件。4
6、.值夜班教师必须保证要有一人在学校就寝。5、因事调班教师，必须通知带班领导。附五：师德行风建设制度(_分)(一)、评价标准。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。(二)、量化依据：1、理论学习(1)积极认真参加_(政治学习、业务学习、学校派出各种培训)学习，主动自学自悟，记学习笔记每学期记完整，不全者视情况减分。不迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。(2)不得无故缺席无故早退、迟到，请假。2、教育思想端正(1)关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质。(2)不得有如下情形出现1教育方法简单粗暴、把学生赶出课堂。2体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生、留惩罚性作
7、业等)、讽刺、挖苦学生。3、职业道德(1)评价标准。依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。达到者，得满分。(2)不得有如下情形出现言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象。_严重，个人言行影响工作秩序、他人工作，造成同志间矛盾，影响团结，有失形象。散布消极言论，讽刺打击先进。有乱收费，乱订资料事件。因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响。教师穿着仪表，举止不文明。诸如。穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室走廊吸烟，坐课桌，随地吐痰、扔杂物、酒后上课、说话粗野等不文明行为。残联各项制度格式版（二）残疾人联合会履行“代表、服务、管理”职能，代
8、表残疾人共同利益，维护残疾人合法权益；开展各项业务和活动，直接为残疾人服务；承担政府委托的部分行政职能，发展和管理残疾人事业。残疾人联合会宗旨弘扬人道主义，发展残疾人事业，保障残疾人平等地充分参与社会生活，共享社会物质文化成果。残疾人联合会主要任务一、听取残疾人意见，反映残疾人需求，维护残疾_益，为残疾人服务。二、团结、教育残疾人，遵守法律，履行应尽的义务；发扬乐观进取精神，自尊、自信、自强、自立，为_建设贡献力量。三、弘扬人道主义，宣传残疾人事业，沟通政府、社会与残疾人之间的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。四、开展残疾人康复、教育、劳动就业、文化、体育、科研、用品用具供应、福利、
9、社会服务、无障碍设施和残疾预防工作，创造良好的环境和条件，扶助残疾人平等参与社会生活。五、协助政府研究、制定和实施残疾人事业的法规、政策和计划，对有关业务领域进行指导和管理。六、承担政府残疾人工作协调委员会的日常工作，做好综合、_、协调和服务。七、指导和管理各类残疾人社团_。八、开展残疾人事业的国际交流与合作。九、承担政府交办的其他工作。南厂宅社区残疾人联合会主要任务一、准确调查、掌握残疾_需求，建档立卡。二、协助核发“_残疾人证”。三、密切联系残疾人，听取意见，反映要求，排忧解难。四、宣传、贯彻残疾人保障法和有关残疾人事业的法规，维护残疾人的合法权益。五、团结教育残疾人，遵守法律，履行义务，
10、乐观进取，自尊、自信、自强、自立。六、宣传残疾人事业，沟通政府与残疾人的联系，动员社会理解、尊重、关心、帮助残疾人。七、协助政府研究、制定、实施残疾人事业的法规、政策和计划，优惠残疾人的措施，发展和管理残疾人事业。八、开展残疾人的康复、教育、劳动就业、社会保障、文化、体育等工作，促进残疾人“平等参与共享”。残疾人工作者应具备的条件一、热爱残疾人和残疾人事业。二、具有奉献精神，恪守人道、廉洁职业道德，密切联系残疾人，全心全意为残疾人服务。三、一专多能的才干，擅长社会工作，熟练运用社会化工作方式。四、具有“团结、务实、开拓、高效”的工作作风。残疾人康复工作指导方针从实际出发，将现代康复技术与我国传
11、统康复技术相结合；以康复机构为骨干，社区康复为基础，残疾人家庭为依托；以实用、易行、受益广的康复内容为重点，并开展康复新技术的研究、开发和应用，为残疾人提供有效的服务。康复服务工作站的主要内容有一、康复医疗服务主要为残疾人提供诊断、功能评定、康复治疗、康复护理、家庭康复病床和转诊服务等。二、训练指导服务主要包括为需要进行康复训练的残疾人制订训练计划、传授训练方法、指导使用矩形器和制作简易训练器具、评估训练效果。三、心理疏导服务通过了解、分析、劝说、鼓励和指导等方法帮助残疾人树立康复信心，正确面对自身残疾，鼓励残疾人亲友理解、关心残疾人，支持、配合康复训练。四、知识普及服务为残疾人及其亲友举办知
12、识讲座，开展康复咨询活动，发放普及读物，传授残疾预防知识和康复训练方法。五、用品用具服务根据残疾人需要，提供用品用具的信息、选购、租凭、使用指导和维修等服务。六、转介服务掌握当地康复资源，根据残疾人在康复医疗、康复训练、心理支持及用品用具等方面不同的康复需求，联系有关机构和人员，提供有针对性的转介，做好登记，进行跟踪服务。康复服务工作人员应具备的条件一、热爱残疾人事业，对残疾人富有爱心。二、了解当地康复资源和残疾人基本康复需求。三、掌握康复训练与服务的基本知识和技能，包括残疾人识别，残疾人康复需求的确定，康复服务的内容、如何提供服务、记录和评估的方法，简单实用训练技能，家庭康复护理，简易康复训
13、练器具的制作及咨询转介等知识。残疾人劳动就业的指导方针和任务集中与分散相结合，采取优惠扶持保护措施，通过多渠道、多层次、多种形式，使残疾人劳动就业逐步普及、稳定、合理。进一步制定、完善有关法规和扶持政策，广泛开展职业培训和就业服务，全面实施按比例安排残疾人就业，大力扶持个体就业和自愿_起来就业，稳定、搞活集中就业，使残疾人劳动就业工作提高到一个新水平。残疾人社会保障工作的内容对劳动者和社会成员因年老、伤残、疾病而丧失劳动能力或丧失就业机会，或因自然灾害和意外事故等原因面临生活困难时，给予一定的物质帮助和社会服务，从而保证其依法赋予的基本生活权利，维系社会稳定的安全制度。社会保障作为一种国家制度
14、或社会政策，一般包括社会保险、社会福利、社会救济、社会优抚和安置及社会服务等几方面的内容。残疾人工作的基本原则一、坚持以政府为主导，村为依托，有关部门密切配合，社会各界共同参与的社会化工作方式。村残疾人工作要在党和政府的领导下，充分发挥有关部门的职能作用，调动居民群众等各种力量共同参与，形成推进村残疾人工作的合力。二、将村残疾人工作纳入社区建设总体规划，融为一体、同步发展、共建共享。要从本村建设的实际出发，将村残疾人工作融于社会建设之中，统筹规划，整合资源，发掘潜力，拓展服务能力，做到村残疾人工作与社会建设协调发展，使残疾人与健全人一样共享经济、社会发展成果。三、建立以村民委员会为核心、社会残
15、疾人_为纽带、村服务机构为基础的工作机制，促进残疾人平等参与社会生活。发挥村委会的自治_作用，充分利用村残疾人协会联系残疾人的优势，以人为本，落实社会为残疾人的各项服务工作，夯实基础，逐步建立符合市场经济条件下的村残疾人工作机制，推进残疾人事业持续健康发展，调动残疾人积极性，提高残疾人参与社会生活的能力。残疾人工作的主要内容一、建立村残疾人协会，并发挥密切联系残疾人、反映残疾人意愿，带领残疾人积极参与社会建设和社会生活的作用。二、保障残疾人的基本生活，为残疾人提供帮扶服务。三、以家庭为基础，开展残疾人社区康复。四、培训残疾人积极向上的生活情趣，活跃残疾人文化生活。五、建设无障碍环境，方便残疾人参与社会生活。六、维护残疾人合法权益。残疾人信访工作原则一、实事求是的原则。即一切从实际出发，注重调查研究，认真对待残疾人提出的问题，按照有关政策精神，恰当合理地解决问题。二、严格执行政策、法规的原则。我国是法制国家，信访工作必须树立牢固的政策观念和法制观
