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1、PEP四年级上册小学英语Recycle1教学设计42四年级英语教课方案教师时间总课时（2）现授第（1）课时课题Recycle1ReadaloudConnectandsayReadandmatch课型新授能够完成课本上的活动。教课2.复习牢固a/a-e,i/i-e.o/o-e的发音规则。目标能够完成playagame的活动，复习牢固前三单元所学的主要句型。要点掌握要点句型。难点掌握a/a-e,i/i-e.o/o-e的发音规则。教课教ppt卡片具准备一、Warm-up1）Singasong.2）Revision：复习教室物件的单词。二、Presentation1）出示Readaloud中的挂图并提
2、出问题，让学生带着问题听录音。再次播放录音，学生边跟读边用手指出所读句子。2）教师发问：Canyouactitout?学生回答：Yes,ofcourse.把学生分为五组，每组负责一个片学段的任务。组内练习，上太表演，选出“最正确小组”3）Connectandsay过程三Practice1)经过上边练习，复习a/a-e,i/i-e.o/o-e的发音规则。1) 2)Look,listenandwrite：经过这个环节检测学生能否掌握3)Playagame：lookandfind.4)Readandmatch.四Sum-up复习牢固a/a-e,i/i-e.o/o-e的发音规则。掌握要点句型。/2五、
3、Homework1)完成相关练习。板板书标题书设计Recycle1a/a-ei/i-eo/o-ecat/cakebig/bikedog/noteWhatsintheclassroom?Whatsinyourschoolbag?Whoishe?教今日，本是复前三元的知点：Letscleantheclassroom.Letmesweep学thefloor.Thisismynewschoolbag.Yourschoolbagisheavy.Whoisyourfriend?反思Shestall.Whatshername?Hernameis.把些内容复完大部分就已去了，掌握不正确，理改。注：1.教课方案只同意两页，可自行调整字体大小，但是不行改变表格的格式。2.教课过程可依据科目的不一样的灵巧使用，但不可以走开本节课的教课目标及重难点。3.此教课方案要详细，操作性可强，侧重教课时效、实效。
