北师大版数学必修一集合的基本关系参考教案

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1、2019届 北师大版数学精品资料集合的基本关系教学目的:了解集合之间的包含、相等关系的含义;理解子集、真子集的概念;能利用Venn图表达集合间的关系;了解与空集的含义。教学重点:子集与空集的概念;用Venn图表达集合间的关系。教学难点:弄清元素与子集 、属于与包含之间的区别;课 型:新授课教学过程:一、 引入课题1、 复习元素与集合的关系属于与不属于的关系,填以下空白:(1)0 N;(2) Q;(3)-1.5 R2、 类比实数的大小关系,如57,22,试想集合间是否有类似的“大小”关系呢?(宣布课题)二、 新课教学1、 集合与集合之间的“包含”关系;A=1,2,3,B=1,2,3,4来源:集合

2、A是集合B的部分元素构成的集合,我们说集合B包含集合A;如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,我们说这两个集合有包含关系,称集合A是集合B的子集(subset)。来源:记作:读作:A包含于(is contained in)B,或B包含(contains)AB A当集合A不包含于集合B时,记作A B 用Venn图表示两个集合间的“包含”关系2、集合与集合之间的 “相等”关系;,则中的元素是一样的,因此A(B)即练习3、结论:任何一个集合是它本身的子集 4、真子集的概念若集合,存在元素,则称集合A是集合B的真子集(proper subset)。记作:A B(或B A)读作:A真包含于B(或B真

3、包含A)举例(由学生举例,共同辨析)5、 规定:空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。6、结论:,且,则三、 例题讲解例1化简集合A=x|x-72,B=x|x5,并表示A、B的关系;例2写出集合0,1,2的所有的子集,并指出其中哪些是它的真子集。结论:集合A中元素的个数记为n,则它的子集的个数为:2n真子集的个数:2n-1,非空真子集个数:2n-2(在后继学习中会对此结论加以证明)四、 课堂练习:P9练习题五、 归纳小结,强化思想两个集合之间的基本关系只有“包含”与“相等”两种,可类比两个实数间的大小关系,同时还要注意区别“属于”与“包含”两种关系及其表示方法;六、 作业布置1、 书面作业:习题1.2 5个小题2、 提高作业: 已知集合,且满足,求实数的取值范围。 设集合,试用Venn图表示它们之间的关系。P10 B组题板书设计(略)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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