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1、 水 lB 露C 瑰丽无比 gu 净 j 【精品】北京市西城区部编版三年级上册期末考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、填空题1看拼音写词语。hung y yng q gu z cng cu（_） （_） （_） （_）wn shu gun ch yn lio zhng ji （_） （_） （_） （_）2填空“焰”字的第三笔是（_）；“载”字的部首是（_）。3组词语。晴（_）猜（_）猎（_）惜（_）壁（_）臂（_）趣（_）（_）4照样子，写词语。激（_）（_）（1）慢腾腾（2）七上八下兴冲冲四面八方_ _ _5把诗句补充完整。（1）天门中断_，_至此回。（2）_石径斜，_有人家。
2、二、信息匹配6下列每组词语中，都有一个带点字的读音是错误的，用“”标出。（1）A海滨 bng （2）A散发 sn B邮票 yu C摇头晃脑 hung（3）A偶尔u B合拢lngC窗明几 （4）A瞬间 shn B处罚 ch C怒目圆睁zhng7先用“_”标出句子中的错别字，再把正确的字写在括号里。 （1）树上的红枣如同无数棵玛瑙。（ ）（2）这条漂亮的群子是妈妈送给小丽的礼物。（ ）（3）夏夜，蝉、蟋蟀合凑出一首优美的乐曲。（ ）（4）老师教导我们要做城实守信的孩子。（ ）三、选择题8在成语“成群结队”中“结”字的意思是（ ）A聚，合B结束，完了C坚固耐用9下列词语中“经”字的意思与“一本正经”
3、中“经”字的意思相同的是（ ）A经常B经过C经典10选择正确答案，把序号填在括号里。在“一年好景君须记”一句中，“好景”指的是_的美景。（ ）A春天B秋天C冬天11“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是（ ）A坐下B形成C因为12在饮湖上初睛后雨一诗中作者描绘了_的秀美景色。（ ）A西湖B洞庭湖C青海湖13学习了司马光一文，他身上_的特点令人佩服。A舍己救人B刻苦学习C沉着冷静14深秋的香山，树上挂满红叶，林间飞舞着红叶，真可谓（ ）A层林尽染B天高云淡C金桂飘香15小刚正在为“团结就是力量”主题班会准备发言稿，下面哪句名言最适合用在他的 稿件中。（ ）A不迁怒，不贰过B仁者爱人，有礼者敬人
4、C人心齐，泰山移四、语言表达16填空。这个学期，我们随着课文在奇妙的童话王国里游历，不但认识了许多童话中的角色，懂得了许多道理，还了解了一些阅读童话的方法这些都是我们的收获，在课余时间， 你一定也读了很多童话故事，把你的阅读收获告诉大家吧！我读的童话故事是_，我的阅读收获是_五、连线题17诗句连线朝辞白帝彩云间乱入池中看不见闻歌始觉有人来千里江陵一日还萧萧梧叶送寒声湖光秋月两相和潭面无风镜未磨江上秋风动客情六、现代文阅读阅读下面两篇短文，然后按要求做。昆虫的“耳朵”百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。音乐会开始前，绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、知了和蚊子来得最早， 成为了第一批听
5、众，坐在第一排说说笑笑。等大家（ ）到场后，主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始！”飞蛾一听，马上展开了翅膀，金钟儿抬起了前脚，知了挺起了肚皮，雄蚊子伸出了头上的触角。服务员螳螂看他们坐相太难看，就过来说：“朋友们，请坐好。”金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”知了接着说：“我不是故意挺肚皮的，我的耳朵在肚子上，只有这样我才能听得见声音。”蚊子插话说道：“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只有展开翅膀，才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再干涉了。百灵鸟的演出结束了，台下响起了（ ）的掌声，听众们听
6、得如痴如醉，不时 发出一阵阵喝彩。18联系上下文想一想，“绿茵菌的草地上好不热闹。”中“好不热闹”的意思是（ ）A十分安静B非常热闹C一点也不热闹19选择恰当的词语，填在文中的括号里继续陆续强烈热烈20短文第自然段用许多表示动作的词语描写了听众们的“坐相”，选两个抄写在田 格中。21照样子填写表格。 动物名称金钟儿知了_耳朵的位置_触角 飞蛾_22从哪个句子可以看出百灵鸟的演唱会非常成功？在短文中用“_”画出来。阅读第一次当“妈妈”小时候我特别想当妈妈。妈妈能决定孩子星期天去哪儿，能随便开食品柜，能戴戒指、穿丝袜，这些都是我梦想的事。最初，我做了布娃娃的妈妈。我给她编小辫子， 用彩纸做披巾，不
7、过摆弄多了，也就觉得意思不大了。一天，邻居小燕来求我给她编小辫儿，我突发奇想，说给她当一小时的妈妈。小燕听了不答应，我忙说：“小不点儿，你就答应我吧！”可她依旧摇头。“小可爱，我就做你一个小时的妈妈，好吗？”我尽量温柔地说。但她还是不肯点头。“小宝贝，你就答应吧！我给你倒酸梅汤喝！行吗？”我几乎是在哀求她，小燕这才算同意。自打小燕同意后，她就像真的一样，一口一个“妈妈”的叫我，但在这亲密的称呼间加入了许多新要求。“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”“妈妈，把你的紫色蝴蝶结给我用用。”“我口渴得很。妈妈，赶快给我倒酸梅汤！”“你太用力了，怎么搞的，妈妈连这都不会做！”这一小时我吃足了苦头，让这“娇
8、女儿”指挥得连气都 喘不过来。小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！”就在这时，妈妈回来了，她打量着被我们搞乱的房间，立刻卷起袖子去洗盛酸梅汤的茶杯。过了一会儿，妈妈问：“谁把茶杯磕破了？”“不是我。”小燕听了马上说。其实是她刚才做女儿时发脾气，把茶杯用力在桌沿儿上敲了一下，磕破了边儿。她见我想开口，悄声对我 说：“弄坏时你是妈妈，全怪你。”谁让我那时是妈妈呢？只能承担这责任。那杯子是妈妈的心爱之物，可她没有大喊大叫，而是把我叫到身边_ 我使劲儿地点了点头。从那天起，我就不再急巴巴地想当妈妈了，情愿不穿丝袜，情愿只戴用锡纸做的 假戒指。23短文第自然段是围绕哪一句写的？在短文
9、中用“_”画出来。24联系上下文想一想，短文第自然段中的“突发奇想”指的是“我”想（ ）A给小燕编辫子 25填空B给小燕当妈妈C给布娃娃当妈妈（1）短文第_自然段主要写了：给小燕做妈妈让“我”吃足了苦头。（2）短文第_自然段主要写了：小燕磕破了茶杯，却不承认，因为“我”是“妈 妈”，只好承担责任。（3）短文第自然段中“我”对小燕的称呼并不相同，先称她为_，又称她为_，最后称她为_，称呼的变化说明 _。26短文第自然段中“小燕刚想让我洗盛酸梅汤的茶杯，我跳起来大叫：“时间到了！” 这句话（ ）A告诉小燕“我”妈妈就要回来了B说明“我”给小燕当了一小时妈妈很兴奋C说明当妈妈这一小时“我”很辛苦，急
10、于结束27联系全文想一想，“我”为什么“不再急巴巴地想当妈妈了”？写在下面的横线上。 _28结合短文内容想一想，妈妈会说些什么或做些什么？写在短文中第自然段的横线 上。29读了这篇短文，你一定明白了很多，此时，你最想对自己的爸爸、妈妈说些什么？ 或为他们做些什么？写在下面的横线上。_七、书面表达30写一写短文第一次当“妈妈”多有意思呀！你听，同学们正围绕着“第一次”这 个话题进行讨论呢！小红：我忘不了第一次征集睡觉的经历小力：周末，我第一次到博物馆去做小讲解员小明：我第一次当升旗手时可骄傲了！听了大家的讨论，你想到了自己经历的哪些“第一次”呢？选择一个内容清楚地写 下来，写完后，把不满意的地方改一改。参考答案1荒野勇气规则苍翠玩耍观察颜料整洁【解析】【详解】略2丿【详解】略车3晴天猎人墙壁猜测可惜手臂有趣趣味激励激进【详解】略4白花花绿油油三心二意九牛一毛【详解】略5楚江开碧水东流远上寒山白云生处【详解】略6ACCB【详解】略7棵颗群裙凑奏城诚【详解】略8A【详解】略9C【详解】略10C【详解】略11C【详解】略12A【详解】略13C【详解】略14A【详解】略
