《2013年一年级新生培训方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年一年级新生培训方案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、养成良好习惯 奠定美丽人生-金五小学1年一年级新生入学培训方案一、培训目的 为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习和生活，培养其学习兴趣及养成良好行为习惯,使新学期各项教育教学活动顺利开展，我校决定对一年级新生进行入学培训。通过培训,让孩子们在轻松愉快的过程中初步熟悉并掌握基本的课堂常规、队列、文明礼仪及日常行为规范.二、培训时间：201年9月2日6日三、培训地点：校园内四、培训对象：一年级新生及新生家长五、培训领导小组组长:黄献芬 副组长：张海葵 韦莉敏 成 员：黄意华 谭桂珍 刘兴保 莫 莎 莫洪滨 吴剑波 何丹宜 李欤村六、培训内容及时间安排：时间培训内容具体要求及培训方法培训地点培训人
2、员负责人9月日熟悉校园环境认识班集体【上午】。了解学校作息时间，熟悉上下课铃声。2知道自己所在的学校名称和班级,进校能找到自己的教室。认识校标及含义（教务提供课件）.参观校园,认识各功能室及其作用，进行爱校教育。（建议路线:沿升旗台前环绕校园一周，小花园寝室依榕亭室外运动器材卫生间-食堂-文化长廊静心池开放阅览室室内乒乓球室扬帆雕塑）校园教室正副班主任张海葵韦莉敏黄意华吴剑波【下午】1初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。2.交流对学校的认识和初步感受。.进行礼仪教育。4 按照政教处的要求做好开学典礼准备。月3日队列训练【上午】有序进行出操、集队、散队以及放学路队的训
3、练：1早操、放学路队要做到:快、静、齐，行进时靠右走。做好日托生如厕、入寝室的队列训练.组织放学。（排队、点名，渗透上、下学安全教育）。校园教室体育组教师、正副班主任黄意华陆文东李欤村韦兆蕾【下午】学唱国歌和校歌。(广播播放音乐统一进行)9月4日课堂常规训练及行为习惯养成教育（一)【上午】1。复习队列训练、国歌和校歌。明确课前准备、候课、师生问好的要求。3。现场演练：坐(坐端正，手放平）、立（站要直,头要正)、举手的习惯培养。4。了解学校的“五定”及内容要求。5。下课训练：下课文明游戏，不在走廊上奔跑、大声喧哗、打闹。【下午】理顺班级管理体制（排座位、分小组、编序号、物色班干部等）。2进行卫生
4、习惯教育，组织训练清扫教室。校园教室正副班主任莫莎何丹宜9月5日课堂常规训练及行为习惯养成教育（二)【上午】1明确上课要求。现场演练：看(仔细看）、听(认真听老师和学生发言)、说(大胆说,用普通话)、写、阅读的习惯培养.3。训练举手、读书等各种姿势。4。训练摆放学习用品。可开展整理书包的比赛。【下午】1学习小学生一日生活常规三字经。2.训练收拾个人物品，训练清扫教室。教室正副班主任谭桂珍莫洪滨月6日课堂常规训练及行为习惯养成教育（三)【上午】1强化前一天的培训内容2明确语数各学科课堂常规要求。作业本传递比赛，做到快、静又不损坏本子。4训练削铅笔的方法，做到笔削得好,垃圾放到指定的垃圾点。可开展
5、削铅笔比赛。【下午】1. 进行校园安全教育。2. 小结一周的培训情况，表扬行为习惯好的学生。教室正副班主任张海葵韦莉敏黄意华谭桂珍9月6日晚召开一年级新生家长会（20：0021:0）金五小教研处01年8月2日附：行为习惯养成教育.礼仪教育：能主动说“老师好!”“老师再见!”。同学之间互相谦让,友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！2。卫生习惯：养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,不随手扔垃圾，不要把吃的东西带进校园.做到课桌里、桌位旁没有垃圾,学具摆放整齐。小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后一定要洗手；每天带好手帕或纸巾;不乱涂乱画，保持墙壁整洁。3.路队训练：早操、放学路队要做到:静、
6、齐、快,行进中靠右走；学生上学在校门外自行列队进入学校,家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。4下课训练:下课要慢步轻声走到到操场活动，不在走廊、楼道间追赶、上奔跑、大声喧哗。课堂常规课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一整齐摆放在书桌的右上角，笔盒紧挨着书本横放;候课：预备铃响时,要立即进入教室,安静等待老师上课。问好:上课铃响，教师走进教室，师生问好,要求声音响亮有感情,问好后，学生坐下要安静、端正。迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得妨碍同学上课。坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直,双脚平放地面,自然叉开与肩同宽.举手:手臂自然举起,五指
7、并拢。倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想,思考别人说话的意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意才可以发表自己的观点.阅读:读书时,双手拿书。朗读要正确流利、有感情，普通话发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不唱读.默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑.表达：要求说普通话，态度自然大方，声音响亮，口齿清楚。作业：写作业时，注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺,身体距桌沿一拳。下课：当老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放入抽屉，再拿出下一节课使用的课本及学习用具，摆放整齐后方可平静有序地走出教室。小学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去，戴领巾,多神气.见同学，问声好，见老师，有礼貌.晨读书，巧记忆，排好队，做早操。铃声响,进课室,摆好书,加文具。听口令,就起立，学知识,专心记.要发言，先举手，不插嘴，守纪律.做两操，动作准，吃饭时，不挑食。下课了，做游戏,不吵嘴，不逗闹。果皮纸,不乱抛，放学了，离学校。值日生，忙清扫,关门窗，别忘了。文中如有不足，请您指教！ /
