高中一年级课后训练(语文第7章).docx

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1、高中一年级课后训练(语文第7章)一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成各题。王勃,字子安,绛州龙门人。六岁善文辞,九夕得麒师古注汉书读之,作指瑕以 撷其失。麟德初,刘祥道巡行关内,勃上书自陈,祥道表于朝,对策高第。年未及冠,授朝 散郎,数献颂阚下。沛王闻其名,召署府修撰,论次平台秘略。书成,王爱重之。是时, 诸王斗鸡,勃戏为文檄英王鸡,高宗怒曰:“是且交构。斥出府。勃既废客剑南尝登葛馈 虫明望幌恣思诸葛壳之功赋量见技国虢如多药萼逑社宪生倚才一陵藉为僚吏芸魅官奴曹达抵罪, 匿勃所惧事泄,辄杀之。事觉当诛,会赦除名。父福畤,繇雍州司功参军坐勃故左迁交肚令。 勃往省,度海溺水,悸而卒,年二十九。初,道

2、出钟陵,冬月目都督大宴滕王阁,宿命其婿 作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。 一再报,语益奇,乃翌然曰:“天才也!请遂成文,极欢罢。勃属文,初不精思,先磨墨数升, 则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。尤喜著书。勃与杨炯、 卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”四杰。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻 居王后。议者谓然。它日,崔融与张说评勃等曰:“勃文章宏放,非常人所及,炯、照邻可以 企之。”说曰:“不然。盈川文如县河,的之不竭,优于卢而减王。耻居后,信然;愧在前, 谦也。”(选自新唐书王勃等传,有删改)(注)搪(ti

3、):指出。盈川:杨炯。1. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()勃既废/客剑南/尝登葛愦旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/倚才 陵藉为/僚吏共嫉/A. 勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗/见情闻虢州多药草/求补参军/ 倚才陵藉为/僚吏共嫉/勃既废/客剑南/尝登葛愤山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗/见情闻虢州多药草/求补参军/ 倚才陵藉/为僚吏共嫉/B. 勃既废/客剑南/尝登葛愦山旷望/慨然思诸葛亮之功/赋诗见情/闻虢州多药草/求补参军/ 倚才陵藉/为僚吏共嫉/下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A. 对策:文中指古代选拔官吏

4、的考试方法。皇帝提出政治等方面的问题由被举荐人回答。B. 及冠:指古人年满二十岁到了成年。冠:古人年满二十岁举行冠礼,戴上成年人的帽子。C. 阚:古代皇宫大门前两边供瞭望的楼,后借指帝王的住所。献颂阙下:到宫殿前进献颂文。D. 九月九日:重阳节。古人把“九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故曰重阳。2. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()王勃敢于质疑,率性惹祸。他小时候读颜师古注释的汉书,写文章指出其中的错误。他 在王府任职,随性写文章惹怒皇帝,被逐出王府。A. 王勃因事犯罪,英年早逝。罪犯曹达躲藏在他家里,他害怕泄露,杀了曹达,被判死罪, 后被赦免。他去探望父亲不幸落水

5、,去世时不满三十岁。B. 王勃下笔成章,令人惊叹。都督在滕王阁摆宴,请他的女婿和其他人作序,都没有答应, 请到王勃,王勃却毫不推辞,下笔成章,令都督大为赞叹。C. 王勃列为“四杰,因文出名。他和杨炯、卢照邻等人被称为“四杰,而杨炯认为自己不 比王勃差,张说也认为杨炯文思敏捷,才华不输于王勃。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。(2)勃文章宏放,非常人所及,炯、照邻可以企之。二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成下面小题。池口风雨留三日黄庭坚孤城三日风吹雨,小市人家只菜蔬。水远山长双属玉气身闲心苦一舂锄。翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼。俯仰之间

6、已陈迹,莫窗归了读残书。注释熙宁、元丰年间,作者一直位卑职微。元丰三年(1080)秋,他自汴京赴吉州太和(今 江西泰和)任县令,于池口镇为风雨所阻,逗留三F1,作此诗。属玉:鸟名。舂锄:即白 鹭,其啄食姿态如农夫舂锄,故名。莫:即“暮”。1. 下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是()首联照应题目,描绘了一幅孤城风雨图,小市人们避雨在家,以菜蔬艰难度日,字里行间 流露出作者对他们的同情。A. 颔联远近结合,远眺山水,近观白鸳,这些景物又触动了他的情怀,于是触景生情,于闲 适宁静中见出内心的波澜。B. 颈联以人起兴。渔翁刚从屋舍来水边收网,这一偶然的景象却触动了诗人对于世事的感慨, 于寻常事物中

7、获得妙悟。C. 本诗类似随感录,触物兴怀,涉笔成趣,在寻常事物的形象中参与名理,颇具理趣,写景 淡雅有致,抒情含蓄委婉。2. 水龙吟登建康赏心亭中“休说始鱼堪脍,尽西风,季鹰归未? ” 一句是词人辛弃疾对 “苑鳞之思”的一种反用巧思。本诗中也有类似的用法,请指出并简要分析。高一语文第七章参考答案1. D 2. B 3. C(1)等到醒来后,拿起笔就写成文章,不改动一个字,当时人说王勃是打了腹稿。(2)王勃的文章风格博大奔放,不是寻常人所能达到的,杨炯、卢照邻的文章可以比得上。 参考译文:王勃,字子安,是绛州龙门人。六岁就善于文辞,九岁有机会读到颜师古所注汉书,写了指瑕来指出注里的错误.麟德初年

8、,刘祥道奉旨巡查关内道,王勃上书自荐,刘祥道向朝 廷上表举荐他,他参加策问时政获得优等,年龄不到二十岁,就被授予朝散郎的职位,多次到 宫前进献颂文。沛王听说他的名声,把他召进王府任修撰,编写平台秘略.书写成以后, 沛王对王勃更加信任宠爱。当时,各王常玩斗鸡游戏,王勃随性作文章名为檄英王鸡,高 宗发怒道:“这将挑起嫌隙。“把王勃逐出王府。王勃被罢废后,出游暂居剑南。曾经登上葛愦 山远望,慷慨地追念起诸葛亮的功绩,赋诗抒情。听说虢州多药草,请求补任虢州参军。王勃 恃才怠慢他人,被同僚们嫉恨。喜奴曹达犯罪,藏匿在王勃处,王勃怕事情泄露,就杀了曹达. 事情败露应处死罪,适逢大赦革除了他的官职。王勃父亲

9、名叫王福畤,因受王勃之事牵连,由 雍州司功参军降职任交陆令.王勃前去看望,渡海落水,受惊去世,时年二十九岁。先前,王 勃路经钟陵,九月九日都督在滕王阁举行大宴,事先叫自己的女婿写好诗序向众宾客炫耀,然 后拿出纸笔遍请宾客动笔,无人敢接受,请到王勃,他毫不推辞。都督不快,起身更衣,派遣 属吏等候王勃每写下文句后就立即报告。一报再报,文句越发奇妙,于是惊奇道:“真是天才 呀! “请他把文章写完,尽兴而别。王勃作文,并不用精心构思,先磨好儿升墨,然后尽兴饮 酒,拉开被子蒙头大睡,等到醒来后,拿起笔就写成文章,不改动一个字,当时人说王勃是打 了腹稿。王勃尤其喜欢写书。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都以文章

10、齐名,天下称王、杨、卢、 骆“为四杰。杨炯曾说:“我愧在卢前,耻居王后。“议论者认为很对。后来有一天,崔融与张 说评论王勃等人时说:“王勃的文章风格博大奔放,不是寻常人所能达到的,杨炯、卢照邻的 文章可以比得上。”张说道:“不对。杨盈川的文思如同暴河泻水一般,取之不揭,胜过卢照邻 而不比王勃差。他说自己耻居王后,这是对的;说愧在卢前,就是自谦了。”二、诗歌鉴赏1. A颈联反用临渊羡鱼,不如退而结网的成语,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。尾 联化用名句:向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。但原意是感叹人生的短暂,不觉悲从中来。 作者反其意用之:面对无常的人生,我们要到书中去寻找乐处。【分析】本题考查对

11、诗歌内容、思想情感、表现手法的鉴赏能力。A项,艰难度日和字里行间流 露出对他们的同情理解有误。小市人家以淡饭素菜度日,实际是一种质朴恬静的小城生活, 通过后文“身闲”等词语可以看出,诗人流露出的是对这种生活的喜爱。故选A。1. 本题考查比较鉴赏诗歌内容及艺术手法的能力。颈联翁从旁舍来收网,我适临渊不羡鱼 两句,意思是渔翁从邻舍出来收网具,而我并不羡慕鱼美可口。诗人由网联想到鱼,于是反用 “临渊羡鱼,不如退而结网”的成语(汉书董仲舒传),这个成语本来比喻只有愿望,不去实 干,就无济于事。作者反用其意,表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。尾联俯仰之间己陈迹, 莫窗归了读残书两句,意思是转眼之间一切都变成陈迹,不如暮色中回到窗下读残书。作者 化用王羲之兰亭集序的成句:向之所欣,俯仰之间,己为陈迹。但王羲之的本意是感叹 人生的短暂,不觉悲从中来。而黄庭坚却反其意用之:世事瞬息万变,面对无常的人生,还是 退出争名逐利之场,到书中去寻找乐处吧。

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