幼儿园中班音乐教案快乐颂

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1、幼儿园中班音乐教案快乐颂 中班音乐律动教案快乐颂 幼儿园中班音乐教案：快乐颂 特色活动:快乐颂（音乐欣赏） 活动目的：1.欣赏摇滚歌曲快乐颂，了解摇滚乐的基本特点（歌词简单、重复,曲调热烈、奔放）通过模仿摇滚乐手的演唱,动作及歌手的呼应，表达对歌曲的感受。3能积极参与活动，大胆表现。活动准备: 1话筒架,话筒各一只,观察有关摇滚乐的图片或者录相。 2.录音机，有关音乐。 教学流程：1播放摇滚乐,幼儿自由表现后师问:你们快乐吗 2.欣赏歌曲录音。（1）欣赏歌曲，教师提问：他们在快乐的时候说了些什么(他们数数,从1数到8;他们互相问，回答：你快乐吗我很快乐) (2)重复欣赏歌曲,熟悉歌词主要内容,

2、并知道歌词反复出现的特点。“他样总是唱；只要大家一起唱，就很快乐;快乐没什么道理，快乐就是这么容易。” (3）再次欣赏音乐,在问答处，跟着歌曲一起大声回答。 3.欣赏有关录相,并模仿摇滚手的动作 （1)欣赏音乐录相,问：摇滚乐乐队除了唱以外,是怎么表达他们的快乐的(有的弹吉他，有的打鼓，有的弹电子琴) (2）请幼儿模仿自己喜爱的摇滚乐手的动作并与同伴交流 （）跟着音乐和电视画面自由模仿摇滚手的动作。 （4）面对“观众”,跟着音乐大胆地表演,将自己的快乐表现出来。.教师扮演摇滚乐手,进行现场表演,幼儿扮演观众,与歌手进行呼应,（幼儿与老师交换角色) .小结:今天欣赏了摇滚乐,这是一种快乐，热烈的音乐。1