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1、有关竞聘老师演讲稿模板合集七篇有关竞聘老师演讲稿模板合集七篇竞聘老师演讲稿 篇1 尊敬的各位领导，各位评委老师们：大家好！首先非常感谢*学校为我们提供这样一个检验自我、提升自我的时机，展示自我的舞台。我叫xxx，汉族，1982年12月出生，现年24岁，1998年7月毕业于*中学，20xx年7月毕业于xx师范学校，同年8月被分配到xx中学任教，20xx年7月参加中国_。今天我根据学校设置的岗位，我竞聘的是初中物理老师岗位。对于初中物理老师，我有以下的几个认识和理解：一、对竞聘岗位的认识物理是一门应用性和理论性很强的学科，同时物理知识是一个动态的、开展的知识体系，蕴涵着丰富的内容，知识外延大，教学
2、资也在不断的更新。尤其是初中物理是在为学生们翻开物理学科的大门，肩负着开展和培养物理科学人才的重任，所以初中物理老师的重要性不言而喻。中学物理主要是根底理论知识，在学习中由于知识点比拟分散，内容也较为抽象，所以要上好物理这一门课，需要老师找对方法。联络实际。物理是一门理论科学。所以平时的实验也是非常重要的，实验可以启发学生的兴趣，也是最直观的教学方法。二、竞聘优势1、我有一颗热爱教育的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是不断的学习和繁忙，有的只是肩上的重担，但我喜欢这份工作，我喜欢和孩子们在一起，我愿意用我的所有精力去教育
3、他们，去帮助他们。我会用自己最无私的爱去和他们交流。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为一名新老师，我明白自己有很多的缺乏，需要学习的地方太多。但是我不怕苦，不怕难。我会用我顽强拼搏的精神来完成我的工作。在教学过程中会虚心请教其他经历丰富的老师。和他们一起交流学习。积极参加各种培训和校内外的听课。时刻保持清醒的头脑来完善自己的教学方式方法。3、我有较强的工作才能，在教学中本着“为学生效劳，把爱献给学生”的信条，保持作为老师的言行和风度。不浮夸，有耐心，关爱学生，在过去的几年的锻炼之中，我在教学的各方面都得到了提升。同事们、家长们都对我非常满意。我认为我完全有才能胜任
4、初中的物理教学的工作。4、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，可以全身心的投入到所热爱的工作中。以上是我竞聘的想法，希望各位领导、评委可以对我进展批评指正。假如我这次竞聘落选，我也不会灰心，我会努力寻找自己的缺乏。总结工作经历，在以后的工作中做到更好。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知新生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民老师的责任和荣耀，作为一名青年老师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地，我将燃烧我的热情努力的为*中学的再一次跨越美妙明天献上自己的微薄之力。谢谢大家！竞聘老师演讲稿 篇2 尊敬的各位领导，各位老师：大家好!站
5、在这里，我的心被一种冲动的情愫控制着，不知不觉，我已经在教育之路上行走了18个春秋。_年来，在大家的帮扶下，我得以成长。如今，当生命褪去繁华的时候，我仍然在前行，因为我的梦与爱始终在教育的天空里飞翔我是把教育当作一种事业去热爱的。工作中，我能服从领导，尊重同事，虚心承受别人的批评及建议。我也能自觉遵守国家教育法律法规，自觉遵守高区老师禁令及我校校规，身体力行老师职业道德行为标准，自觉进展教育教学改革，积极投入学校及上级组织的种类教研及学习活动中去。我还能热爱学生，关注学生心理安康与成长，及时为学生解决成长上的心理困惑，实在地促进学生的身心开展，科学地促进学生的个性化与社会化的统一。我执着着把教
6、学当一门艺术去追求，像大树一样，从未回绝过生长。我对教育事业有着“千锤万击还坚韧，任尔东南西北风”的坚决信念。于是在别人聊天的时候，在别人喝咖啡的时候，在别人和着节拍旋转的时候，我拿起了书与青灯为伴，我先后读了教育学根底、普通心理学、教育心理学、青少年心理安康教育、社会心理学、公共心理学、教育经济学、教育社会学、课堂教学的原理、策略与研究、教育哲学通论。为了进步语文教育理论素养，我先后研读了小学语文教材教法、中学语文教育学、语文教育与课程论等三十多本理论专著。这确实改造了我的教育思想，进步了我的教育理论程度。为了更好地教育好学生，我还对自己及课堂教学进展了一番艰辛的历练。为了纠正自己的方言，我
7、曾坚持了一年的晨读，每天4点半起床，一直读到6点。为了学习课件制作，我经常熬夜学习FLASH，如今我能独立地运用FLASH制作出精巧的课件。我经常深化地考虑语文课应该怎么上，每一节课我都进展过深化的反思，直到反思到满意为止。我还经常向王校长、王主任、吕主任、于天刚老师请教，偶然我还与赛校长讨论数学上的问题，还试图把数学上的一些做法运用到语文上。大家的帮助使我的语文教学才能获得了质的飞越于是在请教中，在反思中，在讨论中，我也开场提笔记下它们。沉甸甸的付出总有沉甸甸的收获，优质课设计、论文、理论活动、科技辅导分别获得省级奖项，学生科技辅导作品、论文、科技辅导员、学术报告等共有6项获得市级奖项，观摩
8、课、优质课、论文、学生作文辅导等约10项获区级奖项。这些荣誉的获得，离不开我个人的奋斗，更离不开领导及老师们的帮助，我感谢大家!这些微缺乏道的成绩已经成为历史，尘封在记忆里，而明天是充满希望的，在明天的征程中，我不会停下前进的脚步!假如给我时机，我会进一步学习教育专业知识，历练教育专业技能，提升教育专业素质，我会主动进展更高一级的学历教育、专业教育，我会向着真正优秀老师的方向努力。我真诚地恳请各位领导、各位老师继续指点我，帮助我，让我继续成长，让我继续为教育效劳，继续为学生的成长负责，继续为xx小学散发出自己的光和热。愿我们每一个人的梦都更加的圆融与饱满!谢谢大家!竞聘老师演讲稿 篇3 各位领
9、导、老师：大家好！我竞争的是小学高级老师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力进步自己的业务程度和教育教学才能，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联络自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的理解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，开展学生的个性特点。教学中我认真观察、理解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学
10、，关爱学生，引导学生打好坚实的学习根底，走好学习成长的第一步。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作那么、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的老师。基于以上原因，我有信心做好小学高级老师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次时机。竞聘老师演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！一位教育家说过：“假如想使教育给老师带来欢乐，使每一天上课不至于单调乏味，就请你把每个老师引入研究的幸福之路。”我希望能通过自己的努力让更多的老师踏上这条幸福之路、享受之路。基于此亲，我来
11、了！给我点阳光，我想让咱们北山更灿烂！给我点颜色，我想让咱们北山更多彩！给我个舞台，我想让咱们北山名声更响亮！给我一点微波，我想让咱们北山辐射更强！给我点调料，我想让咱们北山人的教学、生活更甜、更香！我姓名夏先全，今天，我的心情很冲动因为我有5分钟拥有这个舞台！我更有点胆颤心惊，因为我将马上进展我人生的又一个第一次跨越竞聘教科室副主任，下面我将从三个方面进展我的竞聘演讲。一、工作主要经历我于_年毕业于xx师范大学生物教育本科专业，获学士学位，20xx年以“人才引进方式”来到咱们北山中学任教至今，20年的教学生涯中教过2届初中毕业班、12届高中毕业班，_年半班主任工作，先后任过备课组长、教研组长
12、、综合组长、教科员、xx区高中生物中心备课组成员、骨干老师、在培xx市骨干老师，现为中学生物一级老师。二、参加竞聘的原因1、于感恩、于责任：03年我被北山赏识、接纳，接下来的日子我在北山这个团队学习、历练、成长，我遇到了好领导、好伯乐，同时还有一同战斗的同事们给我无私的帮助和关心、支持；我是北山的一员，北山荣我荣，北山衰我耻，我希望我这一滴水融于北山这个团队中并发挥更大的成效，为北山的兴隆兴隆奉献自己一分力量。2、于学习、理论、反思后对心得的分享、交流、展示大舞台的渴望：还记得文理学院、江北区、渝北区、大渡口区、璧山等相继慕名来我校交流分享、还记得我在教职工大会上的一次交流、两次论坛、还记得我
13、设计的试卷讲评课、爱悠悠、恨悠悠的感言誉满重庆市高中生物界；还记得我的老师专业化开展规划演讲我为特色老师申请专利从几江、涪陵讲到彭水、綦江一路走来，几多困惑，几多理论，几多收获，几多感慨！我不是名师名家，可我有很多粉丝！希望你们和我一道去享受那样的舞台！3、于我曾经也是教困者、也是教累者，我渴望将自己在教学中的考虑点滴“普度众生”：多年来的教学生涯，从一个体力劳动老师转化为探究型、享受型老师，我一直致力于“我的教学我的生活，享受课堂享受生活”的课堂设计与理论，我想让大家一起轻松愉快地享受教学如同轻松愉快的享受生活。4、于我爱考虑、爱理论探究、爱撰文分享，有较强的科研才能：撰写了十多篇文章，先后
14、获得一等奖、三等奖；重庆市二等奖、三等奖；永川区二等奖、三等奖，在永川教育上发表文章一篇；先后参加过理科审美化实验课题等几个课题的研究；参加潼南县“初中数学青年老师大练兵”获二等奖；指导青年老师杨玥、张光玉等获得永川区“新课改，展风采”活动三个一等奖。在咱们北山优秀老师太多，我不是秀的，但我可能是最积极、最勤奋的学习者，考虑者、理论探究者之一。三、我的工作设想假设我竞聘成功，我将做到“有位有为，以为立位”。如今，我向大家谈谈我工作目的及详细想法：教科室是学校教育科研的管理机构，教科室副主任在各级领导的统筹下，配合学校教务处、德育处等各部门，负责全校教育教学科研活动的组织和管理工作。第一、组建教
15、科室成员，形成分工明确、协作团结、高效效劳的高素质教科研队伍。把我校的教育科研推向一个新时代！第二、结实树立以老师为本，质量第一的意识。组织老师学习现代教育理论和教科研根本知识，促使老师增强科研意识，进步教育理论程度，标准教学科研行为。深化教学第一线，以课堂教学为主阵地，及时理解学生的学习效果及学生对老师任课情况的意见，全面掌握教学情况。并及时解决教与学存在的问题。进步教育教学质量，提升学校的核心竞争力。第三、搞好校本教研。1、协助教研组长建立学校各学科各年级试题库，教案库，课件库，编撰出各学科经典的例题、试卷、课件等，防止重复劳动和无效劳动；2、创办本校老师自己的科研杂志，积极推广科研成果、
16、教学反思、教学设计、案例剖析。3、继续抓实抓好新课改、研究性学习等，培养学生兴趣，改变学生学法，继续突出地位；4、协助教务处搞好骨干老师献优质课、示范课，青年老师汇报展示课、各备课组的教学研究课的过程准备、管理、评价、奖励等，力争办好每年一次“教学经历、教学反思教学论坛”和“班级管理艺术论坛”，为学校的教育教学献计献策，为青年老师的尽快成长搭建平台。第四：结合时代需要和咱北山实际，承当有效、有用课题研究，并积极推广课题成果，做到课题研究真正效劳于教育教学、效劳于管理、效劳于师生的共同成长。假设今天我竞聘不成功，说明我还不够优秀，我会仍然低调做人，高调做事，坚持享受我的教学、享受我与大家、与咱们北山的同进步、担荣辱、共开展。我是一个行者，在教育教学的
