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1、九年级第一次考试语文试题一、知识积累与运用（16题，共24分）1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内（包括标点）。（2分）时间鞭策我追梦，梦想激励我拼搏。2、阅读下段文字，按要求答题，（4分） 不管前方的路有多么蜿蜒曲折，终点只有一个，那就是成功。既然选择了付出，就要做好准备去迎接前方的坎坷，纵然满路jng棘也要勇往直前。生如夏花之xun烂，死如秋叶之静美，守望住追梦的信念，不弃不悔，以此来诠释生命的辉煌灿烂。（1）给加点字注音。（2分）曲折（ ） 坎坷（ ）（2）根据拼音写出汉字。（2分）Jng（ ）棘 xun（ ）烂3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A、
2、车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，留连忘返。B、班长提议星期天去敬老院义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。C、陕西姑娘刘波在女子50米步枪奥运选拔赛中一鸣惊人，获得了第一名。D、最近，向阳社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分） A、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 B、通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。 C、中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 D、科学发展到今天，谁还会否认地球是绕太阳运行的呢？5、古诗文默写。（10分）（1） ，家书抵万
3、金。（杜甫春望）（2）长风破浪会有时， 。（李白行路难（其一）（3） ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（4） ，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）（5）茅屋为秋风所破歌中写诗人推己及人的博大胸襟和他美好理想的诗句是 ， 。（6）白雪歌送武判官归京中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是 ， 。（7）古人写诗善用修辞，如“飞流直下三千尺”用了夸张；“感时花溅泪”用了拟人。请你从积累的古诗词中选择一个运用比喻的完整诗句“ ， 。”6、走近名著（4分） （1）孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称“ ”。西天归来后，接受如来授职为“ ”。（2）（ ）被列宁称为
4、“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是童年、_、我的大学。二、口语交际及综合性学习（710题，共10分） 中央电视台在2014新春伊始，以“家风是什么”为题，在全国许多地方连续进行了采访报道。这个活动弘扬了社会主义核心价值，传播了正能量，也引起人们对美好家风内涵的进一步理解。 为此，班级召开一次“话说家风，传承美德”主题班会，请你参与活动。7、假如由你作为主持人，请你你写一段开场白。（3分）8、阅读材料，概括家风的含义和作用。（2分）材料：所谓家风，是一种由父母或祖辈所提倡并能身体力行、言传身教，用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，是家庭所有成员共同尊崇的生活习惯、思维方
5、式及言行表现的总和，俗称“门风”。家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。信息：9、为了让更多的同学了解家风的内涵，让中华传统美德发扬光大，请你设计两种宣传活动方式。(2分)10、中华民族向来有重视家风的传统，留下了许多著名的家训故事。请你选择一则家训故事，介绍给同学们。（3分）三、阅读理解及分析（1125题，共36分）（一）阅读文言文，回答问题。（共12分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树
6、翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵、龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。11、解释加点字在句中的意思。（4分） （1）伐竹取道（2）小尤清冽（3）潭中鱼可百许头 （4）以其境过清12、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）如呜珮环，心乐之。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。13、文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写（ ）
7、，第三段探寻水潭源流，第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭（ ）的特点。（2分）14、作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（2分） （二）阅读说明文，回答问题(共1 1分) 不可忽视的土壤污染 土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。 近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。 土壤污染所
8、造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失， 对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三， 。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。 为了
9、控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。 近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。15、本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因
10、和危害之外，还有 _ 。（2分） 16、第段中加点的词“至少”在句子中的作用是： 。（2分）17、填充下面横线，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（2分）培养转基因植物 提炼重金属 18、下面两题，任选一题回答。如两题都答，按第题计分（2分） 请在下边给第段空白处补写一句话。 第段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？ 19、为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内） （3分） （三）阅读记叙文，回答问题。（共13分）童年的花裙子 那年我才9岁。 父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日
11、日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天六一节，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣 裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办?想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。 心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先
12、将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊!从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡
13、无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六一”节。 回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌 子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的?我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。 暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。 今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 那童年的花裙子啊！ 20、文的叙事线索是什么?（1分） 21、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化?（2分） 22、文章的第二段“7点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”此时
