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1、2011年英特尔未来教育核心课程（V10）全面授及混合式培训开班、注册流程图学员成绩审核、助学导师教学测评、结业审批、颁证和培训数据的反馈省级执行机构按照各省级执行机构的开班信息，在课程平台中开设相应的课程教学讨论等在线活动，设定助学导师，同步管理平台和课程平台的学员数据。并通过电子邮件通知省级执行机构以及助学导师核心课程（V10）准备就绪。完成时间：面授培训开始五天前平台管理员完成面授培训的教学工作，组织学员在课程平台进行教学讨论和项目网站中进行维客、博客活动。完成管理平台中学员评价工作。提交学员成绩。助学导师在完成面授学习的同时，根据主讲教师的要求，参加课程平台中的教学讨论、测验和项目网站
2、中的博客、维客活动。完成管理平台中的自评及互评工作。提交完整单元作品集。学员省级执行机构确定办班计划（含确定助学导师、班主任以及面授或者混合式培训时间和地点等），完成招生工作并收齐学员的相关资料。登录RTA管理平台，开设核心课程V10培训班，选择全面授或者混合式培训模式，选定助学导师，生成班级ID。通知地市级执行机构和助学导师所任班级课程的名称和ID；注：完成时间：面授培训开始二十天前到RTA管理平台上进行新学员注册（必须填写真实有效的个人信息），获取登录网站的用户名和密码，并保存好帐号和密码。注：完成时间：面授培训开始十天前学员负责通知学员在RTA管理平台上注册成为该班级的学员。注：完成时间
3、：面授培训开始十天前地市级执行机构/助学导师管理平台中的学员注册人数满足开班人数后，负责通知平台管理员。注：完成时间：面授培训开始五天前省级执行机构/地市级执行机构/助学导师2011年英特尔未来教育核心课程（V10）全面授及混合式培训在线测评与结业流程图在完成了模块2的学习之后，进入 RTA管理平台，对指标一“参与程度”进行自评与小组互评。学员省级执行机构通过RTA管理平台审核本省学员学业测评成绩并确认结业。省级执行机构1培训中模块7在完成了模块7的学习之后，进入RTA管理平台，对指标一“参与程度”进行二次自评与小组互评。学员2培训中模块8培训结束模块8在完成了模块8的学习之后，进入RTA管理
4、平台，填写培训反馈表。学员结业培训中模块2开始培训3在开始培训时，做好学员考勤记录，如某学员缺勤超过12个学时，可将该学员的测评成绩“标注为不合格”。在学员完成模块2的学习之后，登录RTA管理平台，就指标一“参与程度”对学员进行评价。主讲教师1在学员完成模块7的学习之后，登录RTA管理平台，就指标一“参与程度”对学员进行评价。主讲教师2通过网络课程平台，对学员在线讨论发帖的质量进行标注，系统根据发帖及删帖数，精华及灌水等数据自动计算指标二“网上交流”的学员得分。主讲教师在RTA管理平台中，对指标四“完成度”，即学员的单元作品集完成情况进行评分。培训结束后，在RTA管理平台中，就指标五“依据单元
5、作品集的评价量规进行评价的情况”以及加分项指标对学员进行评分。主讲教师3在提交了反馈表之后，发出结业申请。学员42011年英特尔未来教育创新思维技能（TWT）省级执行机构确定办班计划（含确定助学导师、班主任以及培训时间和地点等），完成招生工作并收齐学员的相关资料。登录RTA管理平台，开设TWT培训班，选定助学导师，生成班级ID。通知助学导师所任班级课程的名称和ID；完成时间：面授培训开始二十天前负责通知学员在RTA管理平台上注册成为该班级的学员。完成时间：面授培训开始十天前助学导师到RTA管理平台上进行学员注册（必须填写真实有效的个人信息），获取登录网站的用户名和密码，并保存好帐号和密码。如已
6、具有平台帐号的学员无须重新注册，使用原帐号登录并加入相应班级即可。完成时间：面授培训开始十天前学员发布开班公告，并通知学员开始学习课前准备模块。组织面授阶段的培训。助学导师参加面授阶段的培训，并在培训结束后在规定的期限内提交完整的作品文件夹压缩包。完成课程反馈，提交结业申请 。学员培训结束后，助学导师在学习平台中查看学员提交的作品文件夹。登录RTA管理平台对学员的培训结果进行评定。助学导师在RTA管理平台中，审核助学导师的评定结果，并通过系统发送结业通知给学员。最后完成发证工作。省级执行机构按照各省级执行机构的开班信息，在课程平台中开设相应的课程，设定助学导师，同步管理平台和课程平台的学员数据
7、。并通过电子邮件通知省级执行机构以及助学导师课程准备就绪。完成时间：培训开始五天前平台管理员管理平台中的学员注册人数满足开班人数后，负责通知平台管理员。完成时间：面授培训开始五天前省级执行机构/地市级执行机构/助学导师课程培训开班、注册流程图2011年英特尔未来教育专题课程基于项目的学习（PBA）省级执行机构确定办班计划（含确定助学导师、班主任以及培训时间和地点等），完成招生工作并收齐学员的相关资料。登录RTA管理平台，开设PBA培训班，选定助学导师，生成班级ID。通知助学导师所任班级课程的名称和ID；完成时间：面授培训开始二十天前到RTA管理平台上进行学员注册（必须填写真实有效的个人信息），
8、获取登录网站的用户名和密码，并保存好帐号和密码。如已具有平台帐号的学员无须重新注册，使用原帐号登录并加入相应班级即可。完成时间：面授培训开始十天前学员完成以下教学工作：1、发布开班公告并通过电子邮件通知学员开始学习； 课程平台2、组织学员进行每个模块的讨论； 课程平台3、督促学员在学完每个模块后填写课程进展检查表； 课程平台4、督促学员在课程结束后完成测试题（随机抽题）； 课程平台5、督促学员在课程结束后提交最终行动计划并评分； 课程平台6、按照结业测评的量规完成对所有学员的评价。 RTA平台助学导师完成以下学习工作（* 首先要完成各模块学习和作业）：1、按照助学导师的教学要求参加各模块讨论；
9、 课程平台2、在学完每个模块课程后填写课程进展检查表； 课程平台3、在全部课程结束后完成测试题（随机抽题）； 课程平台4、在全部课程结束后在线提交完整的行动计划。 课程平台学员培训结束后，助学导师在学习平台中查看学员提交的作品文件夹。登录RTA管理平台对学员的培训结果进行评定。助学导师按照各省级执行机构的开班信息，在课程平台中开设相应的课程，设定助学导师，同步管理平台和课程平台的学员数据。并通过电子邮件通知省级执行机构以及助学导师课程准备就绪。完成时间：培训开始五天前平台管理员负责通知学员在RTA管理平台上注册成为该班级的学员。完成时间：面授培训开始十天前助学导师管理平台中的学员注册人数满足开
10、班人数后，负责通知平台管理员。完成时间：面授培训开始五天前省级执行机构/地市级执行机构/助学导师在RTA管理平台中，审核助学导师的评定结果，并通过系统发送结业通知给学员。最后完成发证工作。省级执行机构课程培训开班、注册及评价流程图2011年英特尔未来教育校长领导力论坛省级执行机构确定办班计划（含确定助学导师、班主任以及培训时间和地点等），完成招生工作并收齐学员的相关资料。登录RTA管理平台，开设校长领导力培训班，选定助学导师，生成班级ID。通知助学导师所任班级课程的名称和ID；完成时间：面授培训开始二十天前负责通知学员在RTA管理平台上注册成为该班级的学员。完成时间：面授培训开始十天前助学导师
11、到RTA管理平台上进行学员注册（必须填写真实有效的个人信息），获取登录网站的用户名和密码，并保存好帐号和密码。如已具有平台帐号的学员无须重新注册，使用原帐号登录并加入相应班级即可。完成时间：面授培训开始十天前学员发布开班公告，并通知学员开始学习，组织学员进行每个模块的讨论，并在培训结束后督促学员在学习平台中提交最终的包括行动计划在内的文件夹。助学导师登录TEO课程平台，进入校长领导力课程开始学习。按照助学导师的要求参加各模块讨论，并在培训结束后按助学导师规定的期限内提交包括行动计划在内的、完整的作品文件夹压缩包。完成课程反馈，提交结业申请 。学员培训结束后，助学导师在学习平台中查看学员提交的作品文件夹。登录RTA管理平台对学员的培训结果进行评定。助学导师在RTA管理平台中，审核助学导师的评定结果，并通过系统发送结业通知给学员。最后完成发证工作。省级执行机构按照各省级执行机构的开班信息，在课程平台中开设相应的课程，设定助学导师，同步管理平台和课程平台的学员数据。并通过电子邮件通知省级执行机构以及助学导师课程准备就绪。完成时间：培训开始五天前平台管理员管理平台中的学员注册人数满足开班人数后，负责通知平台管理员。完成时间：面授培训开始五天前省级执行机构/地市级执行机构/助学导师课程培训开班、注册流程图
