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1、八年级上册道德与法治复习资料第一课 丰富的社会生活1.1我与社会1、社会生活的特点？P3我们的社会生活绚丽多彩。2、对社会生活的感受？P4（1）我们的社会生活绚丽多彩。在社会之中；我们会与越来越多的人打交道；对社会生活的感受越来越丰富；认识越来越深刻。（2）我们会更加关注社区治理；并献计献策；会更加关心国家发展；或为之自豪；或准备为之分忧。3、个人与社会的关系？P45（1）个人是社会的有机组成部分。人在生产、生活和交往的过程中形成了错综复杂的社会关系；这些关系构成了人类赖以生存的社会。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中；我们具有不同的身份。4、几种主要社会关系？P5（1）血
2、缘关系：以血亲或生理联系为基而形成的社会关系；如家庭成员之间的关系等。（2）地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系；如同乡、邻居。（3）业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系；如同学、同事等。1.2在社会中成长1、为什么人的成长离不开社会？P7（1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等；我们的知识不断丰富；能力不断提高；规则意识不断增强；价值观念日渐养成；我们逐步成长为一名合格的社会成员。（2）人的生存和发展也离不开社会；每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、社会化的含义？P7社会化是指一个人从最初的自然的生物
3、个体转化为社会人的过程。3、为什么要养成亲社会行为？（意义？）P8（1）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为；有利于我们养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可。（2）参与社会的过程；既是体验社会生活的过程；也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会；积极融入生活；倾力奉献社会；才能实现自己的人生价值。4、如何养成亲社会行为？（怎么做？）P8（1）我们应该树立积极的生活态度；关注社会；了解社会；服务社会；养成亲社会行为。（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会；关注社会发展变化；积极投身于社会实践。在社会生活
4、中；我们要遵守社会规则和习俗；热心帮助他人；想他人之所想；急他人之所急。第二课 网络生活新空间2.1网络改变世界1、网络丰富日常生活的表现？/网络如何丰富日常生活？P1012（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆；不仅给人们提供信息；而且提供便捷的信息检索渠道。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制；促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助网络；我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐；节约了成本；提高了效率。2、网络推动社会进步的表现？/网络如何推动社会进步？P1213（1）
5、网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动；已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合；推动了传统行业转型升级；创造了新业态；提升了经济发展水平。（2）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式；拓宽了民主渠道。使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限；极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围；提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动；加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。3、网络的弊端
6、/危害？P1516（1）网络信息良莠不齐。在网络时代；人人能够参与信息发布；信息变得丰富飞同时；也出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络；影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择；耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因为沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。（3）个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵犯人造成困扰和伤害；给社会带来恐慌和不安。4、如何评价网络是把双刃剑这句话？精讲精练P92网络是把双刃剑；有利也有弊；具有两面性。（1）网络丰富日常生活：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制；促进了人际
7、交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步：网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。（3）网络信息良莠不齐；沉迷网络；影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。2.2合理利用网络1、怎么理性参与网络生活？P1719（1）要提高媒介素养；积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2）要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息；要学会“信息节食”。（3）要学会辨析网络信息；让谣言止于智者；自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责；自觉遵守道德和法律；才
8、能做一名负责的网络参与者。2、如何辨别网络谣言？P18（1）注意信息出处。 （2）关注官方信息。 （3）对信息进行对方验证。（4）辨识信息内容。 （5）向他人求助。3、怎么传播网络正能量？P1920（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。（2）我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观；不断提高网络媒介素养；共同培育积极健康、向上向善的网络文化；让网络公共空间充满正能量；高扬主旋律。第三课 社会生活离不开规则3.1 维护秩序1、社会秩序的含义和内容？P23（1）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。（2）内容：社会秩序包括
9、社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2、社会为什么需要社会秩序？ P23（1）社会正常运行需要秩序。良好的社会秩序可以提高社会运行效率；降低社会管理成本。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在良好的社会环境中人们能够感受到生活的美好；激发对生活的热情。3、社会规则的含义和内容？P25（1）含义：社会秩序是人们为了维护有秩序的社会环境；在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。（2）内容：如道德、纪律、法律等。4、为什么维护社会秩序靠规则？P25（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利；承担责任；处理好与他人、
10、社会的关系；从而使大家各司其职；各安其位；各尽其责；各得其所。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚；从而保障社会的良性运行。强制性措施：法律、纪律等；非强制性手段：道德、风俗等。3.2 遵守规则1、自由与规则的关系？P2728（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲；它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定；公民在行使自由和权利的时候；不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界；促进社会有序进行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处
11、罚。2、怎么遵守规则？P2829（1）遵守社会规则需要他律和自律。（他律：监督、提醒、奖惩等外在约束。 自律：自我约束。）自律就是严于律己；不断自我反省；克服已经发现的不良行为；做到自觉遵守规则。（2）遵守社会规则；需要我们发自内心地敬畏规则；将规则作为自己行动的准绳；将规则内化于心、外化于行。3、怎么维护规则？P30一方面要从自己做起；自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下；提醒、监督、帮助他人遵守规则。4、为什么要改进规则？P31规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁；一些原来没有的规则；需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性；需要废除；一些原有的规则不能完全适应实
12、际生活的变化；需要加以调整和完善。5、怎么改进规则？P31我们要积极参与规则的改进和完善；善于与他人沟通交流、寻求共识；积极为新规则的形成建言献策；使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。第四课 社会生活讲道德4.1尊重他人1、为什么要尊重他人？P3234（1）尊重是交往的起点；尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）每个人都是有尊严的个体；都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信；产生良好的心理体验。如果得不到他人的尊重与认可；往往会产生自卑感、挫败感等。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提；是文明社会的重要特征。尊重能够减少摩擦；消除隔阂；增进信任
13、；形成互敬互爱的融洽关系；从而促进社会进步；提高社会文明程度。2、怎么尊重他人？P3536（1）积极关注、重视他人。我们应该重视他人；对他人的疑惑给予细致耐心的解答；对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等对待他人要求我们发自内心地尊重他人人格；对所有人一视同仁。（3）学会换位思考。在人际交往中；我们要设身处地为他人着想；不把自己的意志强加给他人；应该将心比心；体会他人的感受；理解他人的难处；包容他人；像尊重自己一样尊重他人。（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长；真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；给予他人积极的评价。4.2以
14、礼待人1、礼的含义、表现？P37（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）表现：礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2、为什么要文明有礼？P3739（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼使人变得优雅可亲；更容易赢得他人的尊重与认可。（2）文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范；是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往；增进人们的团结友爱；有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中；我们的一言
15、一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式；体现了民族的尊严和国家的形象。3、怎么做文明有礼的人？P3940（1）做文明有礼的人；要态度谦和、用语文明。以礼相待；要态度谦恭；说话和气；以理服人；以情感人；谈吐文雅；不说粗话脏话；与人交谈时；尊重对方；多用商量的口吻说话；不自以为是；不盛气凌人。（2）做文明有礼的人；要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中；我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）做文明有礼的人；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起；从细节做起；努力做一个学礼、明礼、受礼的人。同时；我们要影响和带动身边的人；共同创建文明有礼的社会风尚。4.3诚实守信1、诚信的含义？（诚信是什么?）P41诚信就是诚实、守信用。2、诚信的地位？P41诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；是一种道德规范和品质；是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。3、我们为什么要讲诚信？P4243（1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是融入社会的“通行证”；一个人真诚老实、笃守诺言；无论走到哪里都能赢得信
