《班主任中队德育教学工作计划5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任中队德育教学工作计划5篇.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 班主任中队德育教学工作计划5篇 面临马上向高考冲刺的学期，学生将面临沉重的学习负担和压力，为营造良好的学习气氛，引导每位同学树立明确的个人目标并为之奋斗，并学会与人沟通意识与力量，学会合作与做人的目标，拟作好以下几方面的工作： 一、分析班级现状： 经过高三上学期几次大考，班级中的同学都已经养成比拟好的学习习惯，但还不是很全都。整个班级从行为标准上看，能够遵守学校的规章制度，大多同学都已经进入状态。在学习方面，从成绩上看没有尖子生，有比拟多的学习还是有困难的，尾子比拟大。 二、抓好常规工作 1 、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬学生，并做好任课教师分工帮扶的协调工作。 2、抓好每天的跑操、激
2、情午歌、颈椎操。 3、抓好卫生工作。 4、抓好自我爱护、安康教育、青春期教育，春季流行病预防教育。 6、加强宿舍治理。 7、支持团和学生会的工作。 8、严格执行早、中、晚班干考勤制度。 9、加强考前心理辅导、学习方法指导、考试技能指导。 10、协调任课教师时间等问题，特殊是理科综合考试时间等的安排。 三、积极协作学校、政教处作好学生行为标准教育和安全教育等工作 1、结合开学初全校召开的教职工大会要求，再次强调学生思想行为标准条例及违纪惩罚条例，努力促成学生尽一步形成标准意识，逐步达成完善的学生自我治理。 2、积极协作在教室及寝室、收查管制刀具、黄色书籍、手机，排解安全隐患。 3、填好学生根本状
3、况登记表、安全台帐、留守儿童信息表、帮扶对象、精准扶贫对象等。 4、组织好、利用好班会课，重点开展抱负主题教育活动，帮忙学生学会生活，学会做人。 5、教育学生树立良好的人生观，培育良好的文明习惯，和坚决的意志。 四、全面抓好学习 1 、表扬模拟考试和平常月考、学习过程中仔细的及成绩较好的学生，在班会课开展典范教育 2、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的可用时间，有规划、有秩序地学习，提高时间的利用率，争取高效率的学习; 3、让学生能够做好阶段性的总结和反思，特殊是对每次联考或月考考试分析，提升自己的学习力量。 4、抓好辅优补差工
4、作，对困难学生多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的状况。 6、与家长积极沟通，端正学生学习态度，准时了解学生思想状况，鼓舞进取，争做先进。 7、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 8、培育学生坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在高考中有较好的发挥。 9、对成绩排在班级前列但存在着学习压力的学生及个别存在辍学想法的学生作好工作，尽量保证高考质量和学生数量。 以上是我对本学期的班级德育工作规划，在日后工作中我会不断完善和提高自己，加强班与班的团结与合作，力争使本班在复习迎考过程中班风和成绩有所好转，为高考冲
5、刺做好最充分的预备并坚持到高考完毕。 #78477班主任中队德育工作规划2 1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三教师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三年级管委会的引领下，形成班主任与任课教师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进展班级治理调研，督察德育过程治理，为高效开展教学工作奠定根底。坚持“走动式”治理，年管会领导要深入协管班级，指导班主任开展治理工作。各班级充分利用好班级日志，准时了解班级状况，处理好各种问题。 2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓学生的养成和行为习惯，是班级建立中最重要的环节。我
6、校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要连续从严要求，监视落实，常抓不懈。同时，以典范来教育和引导学生。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评比工作。结合升旗仪式，评比“每周一星”，利用网络和橱窗进展典范宣传。 3、提高班主任治理水平。要求班主任严格执行我校的班主任一日常规。高三班主任应当具有三个根本的素养：即是有不畏困难的精神、有自己的治理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任供应更多的外出培训时机，积极鼓舞任课教师参与德育培训，尤其是关于学生治理和心理安康教育方
7、面的培训。积极组织高三班主任参与我校的“其次届班主任根本功竞赛”。 4、优化德育导师制工作。高三年级的德育导师制工作要和年级组提出的师生谈话工作结合起来，任课教师根据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在学生的学习生活中赐予关怀和照看，引导学生全力以赴投入学习。德育处一同参加每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监视到位。 5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、抱负信念等各项德育主题教育活动。给予高三年级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。 6、
8、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建立，指导家长学习，帮忙家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。 7、提升班级文化建立内涵。班级文化展现的是一个班级的治理理念和师生的精神风貌。高三年级更要提升文化品位，强化班级精神文化建立，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支激情的队伍、一个洪亮的口号、一套有效的公约制度。努力开掘资源，建立和谐有序的宿舍文化。 8、打造魅力班会课。班主任要细心预备，科学筹划。坚决杜绝班会课
9、上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为学生展现自我，感受集体的场所，成为高三学生一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。德育处进展推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以下班会系列安排好班会课内容. “规划高三”系列班会; “爱国爱校”系列班会; “学习方法沟通”系列班会; “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会; “心理安康教育”系列班会; “抱负、专业、人生”系列班会。 #62534班主任中队德育工作规划3 一、指导思想 科学进展观为指导，根据市、区教委、进修学院及学校少先队对德育提出的要求，围绕贯彻落实中心8号文件精神，树立“素养教育，德育为首”的教育思想，充分发挥德育课程、校
10、园文化、班级治理、德育活动等德育主阵地的作用;以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。 二、工作目标 1、着力打造一支力量较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 2、通过过各种渠道，加强德育教育的科研力度。提高我校德育教育的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。 三、工作要点： (一)强化育人意识，致力德育队伍建立。 构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推动家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育治理网络。一方面积极
11、开展“家进步课堂”活动和“预约家访”活动，亲密学校与家长的联系。通过家访，促进家校的了解和沟通，把学校的关心送到家，把家长的建议带回校，把家教的方法送到家，把学生的状况带回校。 (二)进一步细化常规治理工作，在学生的养成教育上下工夫。 本学期要以十七大的召开为契机，开展“感受新变化迎接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动。重点是文明交通教育活动，提倡遵守社会公德，培育文明习惯，提高公民道德素养。仔细落实小学生守则和小学生日常行为标准。重视科普工作，提高安康学问知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。 (三)仔细组织主题月活动，寓教育于活动之中 1、民族精神
12、教育和爱国主义教育系列活动。 结合教师节、中秋节、建队日、国庆节、元旦节、11.27等重大节日及纪念日，进行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培育民族精神。同时结合“感受新变化迎接十七大”“人人是形象文明礼仪伴我成长”主题教育教育系列实践活动，激发学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感。 2、法制教育系列活动。 加强对学生进展法制安全教育，并以未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律学问，增加自护意识和力量。 (四)加强对后进生教育、转化工作。落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。 (五)重视心理安康教育。关注学生心灵，准时对
13、学生进展正确的引导，对个别学生，要供应特殊的询问效劳，并做好心理安康询问记录。 (六)进一步做好贫困生资助工作。 #62533班主任中队德育工作规划4 一、班级根本状况 全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮忙，形成了一个团结奋进的班集体。但由于接近小学毕业，有些孩子有了一些急躁的心情，因此本学期我的当务之急是稳定学生的心情，让他们能够扎扎实实地度过小学最终一个学期。 二、班级工作目标及措施： 1.深化爱国教育。 连续标准每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进展爱国主义
14、、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。 2.狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为标准治理是加强校风建立的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切担心全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。 3.调与任课教师的关系：精确把握学生对各科学问的把握，与各科教师协作，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4.家校结合：通过各种方式常常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.建立和谐的师生关系：要关怀学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 6.重视学校各项活动，让学生在参加活动竞赛的过程中，增加学生的参加意识，增加班级分散力。 7.组织和培育班集体
