《六年级语文总复习模拟月考卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文总复习模拟月考卷（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 校： 班 级： 姓 名： 学 号： 六年级语文总复习月考模拟卷一、 ( 荡漾 ) ( 玲珑 ) ( 惩罚 ) ( 矫健 ) ( 细腻 )（ 屏障 ） （ 哀悼 ） （ 勤勉 ） ( 精兵简政 )二、 略三、（1） 上下 心 七 H hun 。 （2） 上下 目 七 左右 E 四、（1） （ 跋、 武 ）（2） （ 已、生 ）（3） （ 及、暇 ）（4） （ 置、厉 ）五、（1）（ C ） （2）（ A ）六、巍峨的高山 培养习惯 陡峭的悬崖 开展活动 平坦的马路 掀起高潮 蜿蜒的长城 审阅稿件 七、（1）粮食来之不易，我们应当爱惜。（2）威宁的春天是一个繁花似锦的季节。（3）我们要改变祖国
2、落后的面貌和提高人民的生活水平。（4）做任何事都要考虑周到，尽量避免错误。八、（1） 三国演义 诸葛亮 事情发展 （2） 轻烟 吹散 薄雾 蒸融 朱自清 匆匆 。（3）司马迁 史记 本来，原来 有的人（4） 童话 安徒生 一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。九、6 3 5 4 2 1 7十、略十一、 （一）凡卡选段（6分） （1）i zho (2) 揪、拖、揍、捞、戳 毒打、恶打 (3) 挨打 挨饿 睡不好觉（4） 抽吸鼻子，低声哭泣的样子 嚎啕 （二）他要感谢那只手（12分） 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容
3、是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的
4、衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。 1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（2分）2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是 。（不超过20个字，2分） 3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。（2分） 5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点就是 。（1分）6、假如给你一个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（3分） 十二、习作：（30分）题目：记一件感人的事 要求：1、选择六年小学生活中你觉得最感人的事，写一篇记叙文。 2、记叙时要重点突出“感人”，做到主次分明。 3、要把最感人的地方写具体，注意表达真情实感。 4、书写要工整，字数在500左右。
