《一年级家长会班主任发言稿范文精选-发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级家长会班主任发言稿范文精选-发言稿.docx（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一年级家长会班主任发言稿范文精选_发言稿 【1】一年级家长会班主任发言稿 各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮忙。今日我们能有时机坐在一起，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是盼望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! 班级介绍 我们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一局部其他幼儿园来的孩子组合的。通过一个月来与学生朝夕相处，可以说我对每个孩子的状况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，留意力不
2、集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在根本能跟上教师的思路或者说能在课堂上乐观动脑，能在上课时，乐观举手发言。我为了能更好的调动学生的乐观性，这个学期我们班进展了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家可以看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的乐观性，效果特别好。 学习方面：两科学习成绩优秀，比拟突出的有： 。上课仔细听讲并能大胆发言的有： 。语文成绩优秀的有： 。数学成绩优秀的有： 。纪律方面进步大的有： 、 。学习方面进步大的有： 。还需要在学习方面加强的有： 。学习踏实，但是上课不发
3、言的有： 。头脑聪慧，上课爱搞小动作的有： 。大局部学生能够在课堂上留意听讲，大胆发言。但是有个别学生上课总是留意力不集中，每次必需教师点到他的名字，可是等教师一转身写字的时候，他又开头低头了。教师的问题他根本没有听清晰，这样很影响他的学习。 阅历沟通 1.激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是教师的责任，也是家长的责任。平常，随时随地都可以让孩子识生字，比方：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，熟悉商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，由于一年级识字量大，课程紧，完全
4、靠学校的时间根本不行了。在这里我感谢家长能准时的监视孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，特别好，但是有的家长对孩子催促不够劲，盼望家长能协作学校的工作。 2.关怀孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，都特别的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不盼望这样，所以我想告知你们一句话，训练孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子乐观的、安康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉
5、奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的神秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告知他，我想只要你把题目解释清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成绩不够抱负的孩子，往往是家长不帮忙读题目要求，或者是放手不管，在这里我盼望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关怀一下孩子的学习，你肯定很发觉自己的孩子其实是很聪慧、得意的。 4.家长对孩子的作业要每天检查，发觉问题，请帮忙孩子弄懂，催促孩子订正，然后签好字，我
6、们签字的目的就是让家长能准时了解孩子在学校的状况，所以盼望家长协作我们教师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常观察有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以盼望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会仔细的写了。我特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起训练孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的训练和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快乐的。 今日，我们召开本次家长会，就是盼望家长们能一如既往地做好以下几点：
7、1、思想上要连续引导孩子。 作为家长，我们平常要训练孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼。训练孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的训练魅力是巨大的。 小树易直也易弯，家长们，只要我们从小训练引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 2、行为上要连续辅导孩子。 比方，要乐观培育孩子的自理力量，动手力量。我发觉 班里有一些孩子到现在书包都不会整理，常常观察有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天 检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。 3、学习上要帮忙孩子。
8、 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的盼望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的内容，然后帮忙他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩，好处是多方面的。 4、加强联系。 孩子要安康成长，光靠学校训练确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开训练。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会消失疏忽
9、或缺乏之处，盼望大家准时、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级训练过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。 零碎事： 1、安全问题是最重要的 2、发觉孩子有问题，准时和教师联系，给教师打电话，尽量和教师沟通 3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭 4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要训练孩子管好自己的东西。 最终送给家长们一句话：假如孩子生活在批判中，便学会责备;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。我盼望每一个孩子都能生活在美妙精彩的世界
10、里。我欢送家长们能坦诚与我沟通。感谢大家! 【2】一年级家长会班主任发言稿 大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，有些都是请假来到这里，足以看出您对孩子学习的重视。孩子入学快一年了。其实，多数家长和教师都是常常联系的。可以说不分时间地点，通过各种形式沟通孩子在家在校的行为习惯、学习状况等个方面的表现，切探讨训练孩子的方式方法，有的细心的家长还特地把应付孩子的一套方法传授给我，令我受益匪浅。上次家长会我就说过，第一次待一年级，作为孩子的第一位启蒙教师，我特别珍惜这次时机，总觉得任务重大，要对得起孩子，让他们在很多年后都还能记住第一任教师对他的训练。 言归正传，今日咱们着重谈几点内容，总结下本
11、班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭训练，让各位家进步一步把握学生在校的学习与生活状况，以便帮助我进一步的工作，更好的帮忙学生的全面进展。 一.班级详细状况 首先说一下班级的详细状况。经过一学期的学习，绝大多数学生的常规训练渐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习仔细，成绩优秀的好学生：如高天鹤，王圣凯，王子豪，张一楚，崔媛 武继桐 ，白悦颖郑悦，梁佳琪等同学，他们上课仔细、发言乐观、作业能认仔细真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步的有： 。但也有局部学生升入一年级后，组织纪律松散，下课追赶打闹，上课不能集中留意力，作业马虎，拖拉，至今尚没有养成良好的学习习惯，学习
12、成绩不够抱负。 二、针对期中测试， 期中考试过去两周了，试卷家长也都过目了，对于本次考试，我谈几点体会： 考试不是目的,是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解，试卷出来后，我发给学生，针对出错的题目，在班内进展了讲解、练习，并要求学生让家长看到试卷，了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从而更有针对性的进展今后学习的辅导。这些试卷我认为都是把我们所学的学问进展了归纳，重难点比拟突出。大家也可以看出，考察的内容是特别广泛的，认读的字词，要求会写的字词，句子、写话，各方面都进展了考察。而且出题的方式也变得敏捷。学生对生自己课文都很扎实，但出错的主要缘由仍旧多种多样，究其缘由，有的
13、不会读题，弄不清题目意图，(针对这一点，我了解到局部考试不抱负的学生在家做题始终是家长帮忙读题，这样就和我们的学习不全都，简单导致学生不动脑的坏习惯。另外，连词成句做的不好，由于现在学生读书太少，还不能无形中培育出语感，这就需要学生多读多练，熟能生巧。有些家长成天头疼的问我，每次做每次错，怎么就学不会呢?我觉得还是练得不够，不从根本上找缘由，这方面不会就特地练这一局部，我不信任练十遍二十遍他不会，没有笨孩子只有懒孩子，懒孩子还是由于有懒家长。另外存在的几个突出问题：马虎、不仔细，简洁、会做的题反而出错。尤其是高分同学，都是由于马虎，不检查试卷，导致没有得总分值。还有个别学生字迹不洁净书写太潦草
14、。 三、教学过程中存在的问题： 1、是关于孩子的各方面的姿态与力量： 关于姿态：我观看过孩子们的坐相，发觉至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，仔细的小朋友端端正正地;而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字在学校里，我看到这样的现象就准时订正，假如他在家里，可能更加任凭了!我想，我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里却没有人管，来到学校就复原成原来不正确的姿态，训练效果不好就是由于没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢?一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别
15、不利。 2、关于自理力量， 经过一个学期的熬炼，多数学生已能独立做值日，自觉劳动，但还有局部孩子无视劳动纪律，到值日时候晚来早走，没有集体意识。我们有几个孩子独立力量特殊强，比方 裴伦峰，付航，张宇涵，朱琳，周熙祥， 等同学特别喜爱劳动，尤其是郭云飞同学，作为组长本周做值日都是最终一个走，而且能组织同学把教师扫洁净。很多家长不免要说，我孩子在家都舍不得让他干，还让他到学校做牛做马。我认为有这种想法的家长是不对的，得到熬炼的时机多，各方面进步就快，将来在社会就吃得开。孩子熬炼多胆子就大，敢说敢做，说得多了，口齿就清晰，表达力量就强，做得多了，力量就强，在同学们当中自然就有了威信。 在我们第一次家长会时，我就强调肯定让孩子尽快学会自己整理书包，但是到现在还是每天都有忘带书本的，负责的家长会给送来，不负责任的家长将就将就一天就过去了，这样只会养成孩子对学习不重视的坏习惯，您觉得有好处吗?盼望家长能为孩子带个好头，事事都要仔细，要让孩子学会在学习上较真在训练孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，并且根深蒂固。因此，家长要在孩
