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1、与70名成年人的对话作为一名实习班主任，独立开家长会是最大的挑战。与正 式老师相比，我虽然缺乏教育经验，但有的是对教育的热情。 站到讲台上，面对着几十名朴实的家长，于我而言既新奇而又 恐惧。当接到这项任务时，我觉得压力山大，从来没跟学生家 长见过面的我只能暗自下定决心，好好准备。在平时，我面对 的是13、14岁的学生们，在他们面前我就是权威，而开家长 会，我要与70名成年人进行面对面的对话。一周之前，我便做好了 PPT,在接下来的一周中，我一直 在不断地调整PPT内容，直到家长会那天的早晨，还在不断地 熟悉，在脑海里一遍遍地过流程。早晨7点，我便早早地来到 了办公室一遍遍地放映PPT。直到8点
2、，陆陆续续有家长上 楼，我的心里开始紧张。8点25分，我看似从容地走进班， 调整好PPT,开始自我介绍。看着座无虚席的教室，期待而又焦急的面孔，让我倍感焦 虑。家长会伊始，我从班级的学习成绩、纪律、制度等三个方 面向家长们汇报这段时间学生们的情况，家长们时而拍照时而 小声交谈，当说到年级最高成绩，班级最高成绩时，家长们有 的骄傲的在跟别人说自家孩子的考试成绩，有的家长默默拿出 手机拍照，有的低下了头。展示班级成绩时，前十名的家长都 露出自豪的神情，而更多的家长只能是羡慕以及回家让孩子更 努力的表情。讲到平时表现时，很多家长惊异于孩子们在学校 的表现，不知道原本在家的乖乖崽儿在学校怎么变成了上课
3、捣 乱的学生。我发挥了独特的专业优势，从心理学的角度，对家长与孩 子的沟通给出建议。例如初一地孩子正处于青春期，他们对异 性充满了好奇，所以有些学生会偷偷地早恋。面对这种情况， 我的选择并不是将这种现象扼杀在摇篮里，叫家长等极端行 为，而是会分析他们产生这个问题的原因：与家人朋友的沟通 不够，导致心事无人倾听，所以他们需要一个出口去发泄自 己，去表达自己。我会跟家长说，如果你发觉自己的孩子开始 过分注重打扮或者是花销突然增大以及经常频繁地出去玩，那 么你需要更加关注孩子，需要增加和他们的沟通，主要是听他 们说，但是不能做评价，不要评价孩子的朋友，要适当的对孩 子的价值观做引导，让他们知道你最安
4、全最忠实的倾听者是家 长，你可以与异性朋友交往，但是需要注重方式方法。家长们听了我的建议之后都纷纷表示可能是对孩子的关注 不够，评价过多，导致孩子不愿意和他们交流。在家长会后， 有一些家长与我联系，向我反馈与孩子相处的问题，他们觉得 经过我的一番引导，在与孩子的沟通上更加得心应手。随着家长会时间的流逝，我的心情也在发生变化，从开始 的紧张发展到后来的从容不迫、应对自如，我想这次与70名 成年人的对话是成功的，让家长们了解到学生在学校的情况， 对于家校合作而言，是十分必要的。而这次家长会对于一名实 习班主任而言，也是意义重大，我可以更了解班里学生的情 况，对于日后的管理能够更有针对性。经常听到换位思考，可自己真正做到的时候确实不多。当 我真正将自己作为一名老师时，我才真正体会到了对我们谆谆 教导的老师是多么的不容易。此次家长会对于我是一次挑战， 从家长的反应中，我看到了自己的成功之处，同样，在反思 中，我认识到了自己的不足，我会在不断地在反思中成长，成 长成一名合格的班主任。“德高为师，身正为范”我希望自己能在毕业之后成为一 名正式的人民教师，为基础教育事业贡献自己的力量。我也会 不忘师大对我的教育，无论是在实习岗位还是在以后的工作 中，都能做到“怀天下，求真知O
