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1、部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。A.平等相待B.以我为主2.下列关于新型冠状病毒防控的说法，你认为正确的是（ ）。A.病毒防控，人人有责B.这种病毒只传染给体弱的人C.戴好口罩就行，其他的不管D.该出门就出门，管它呢3.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ ）。A.“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”B.“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”C.“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”D.“烦死了，听我的，去动物园！”4.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。
2、A.勇于承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸是一家之主，他说了算5.生活中，我们去（ ）就诊。A.电影院B.集市C.医院6.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心7.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、（ ）、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女8.下列关爱方式中，能让我们体会到亲情的是（ ）。对我们的学习和行为习惯严格要求精心照顾我们的生活起居和我们心平气和地商量事情父母之间吵架A. B. C. D.9.下面哪个活动是你
3、的公共生活（ ）。A.在姥姥家帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影10.当家人在感叹孩子长大的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长，我们和他们之间的相互（ ）最为重要。A.实践和感受B.健康和安全C.需求和做法D.沟通和理解二.填空题(共10题，共54分)1.我国古代有极为丰富的（ ），其中很多被广为传播，对后人的（ ）和（ ）产生了广泛的影响。2.发扬仁爱精神要（ ），尊敬（ ）家里的长辈，从而推广到尊敬（ ）家里的长辈，爱护（ ）家里的儿女，从而推广到爱护（ ）家里的儿女。3.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。4.公共
4、生活中,每个人都要注意自己的（ ）,每个人都应该养成 （ ）。5.（ ）和常督促体现着家人对我们的爱；（ ）标志着我们在逐渐长大。6.高要求和常（ ）体现着家人对我们的爱；独立和（ ）标志着逐渐长大。7.不论是（ ），还是（ ）单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的（ ）。8.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（ ）或设备。9.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了（ ），很多事有了自己的（ ）。我们希望能自己作（ ），有时会把家人的关心看作是（ ），甚至在明知他们讲的话有（ ）时，故意与他们（ ）。10.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活
5、。三.判断题(共10题，共20分)1.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是社会文明程度的反映，也是国家精神面貌的体现。（ ）2.当父母意见不一致时，我要站在妈妈的立场上，帮妈妈说话。（ ）3.所有的公共生活都是人们自发组织的。（ ）4.我们还是孩子，所以家里的事情不用我们管。（ ）5.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（ ）6.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（ ）7.大人和孩子对事情的看法根本不一样，也无法统一。（ ）8.在生活中，通过和谐、民主的方式，
6、能够破坏我们的家园。（ ）9.我们文明有礼仅仅是为了提高自己在他人心目中的形象。（ ）10.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共5题，共36分)1.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？2.为什么要维护公共利益？3.公共生活需要良好的公共秩序，维护公共秩序，共建有序生活，需要你我他共同遵守，当学校升国旗时，我们应该怎么做？4.为了宣传友善相待的传
7、统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？5.有秩序的公共生活有什么作用？六.辨析题(共2题，共16分)1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？2.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好
8、心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？七.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊韦唯一曲爱的奉献，脍炙人口，至今流传。其实爱的奉献并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的
9、感受。八.综合题(共2题，共10分)1.（1）说说图中不文明的行为？（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.C10.D二.填空题1.家训家规；思想；生活2.推己及人；自己；别人；自己；别人3.秩序4.文明习惯；文明程度5.高要求；独立和自主6.督促；自主7.公民个人；社会；社会8.公共物品9.变化；想法；决定；干涉；道理；作对10.社会公德；法律法规三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）在我家
10、不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）2.答：公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利
11、益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。3.当在学校升国旗时，我们首先应该安静，然后行队礼和注目礼，大家齐唱国歌，尊重国旗，并为长在国旗下而骄傲。（举例只要符合题意即可）4.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。六.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。2.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，
12、要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。七.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。八.综合题1.（1）插队行为是不文明行为；（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。2.分析：去敬老院给爷爷奶奶表演节目去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。
