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1、六年级毕业家长会家长发言稿六年级毕业家长会家长发言稿篇 1各位老师、各位家长，大家好：我是小明的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子 的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的， 那就说几句心里话吧。小明在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这 是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大 的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长 的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必 须起到表率作用。平时我对小明的管教既不过分严厉，也不过 分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过 交谈对她
2、有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自 己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些 力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻 炼。在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后 复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量第 1 页 共 8 页独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该 学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在 她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。 小明在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点， 比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改 正。最后，希望孩子们在老师的教
3、育下取得更好的成绩。 六年级毕业家长会家长发言稿篇 2尊敬的各位老师，家长朋友们：大家好!在女儿小学毕业前夕，与大家交流一下教育孩子的心得， 同时向各位家长学习教育子女的经验，我很高兴。当班主任老 师交给我这个任务的时候，我心里是甜蜜的，女儿曹仙芝之所 以能在学习上有所进步，让她成为老师和同学们眼中的好学 生、好同学，这却首先归功于辛勤的园丁各位科任老师的 精心呵护与悉心培养的结果。在此，我从心底里，首先向在座 的各位老师表示诚挚的敬意和衷心的感谢 !当然，家长恰当的 教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学 习进步表现我看在眼里，当家长的我，心里自然也是欣慰的。 但事实上我也很
4、惭愧，跟好多家长相比，我觉得自己为孩子做 的并不算多，也不能全面总结教育方法的对与错。而今天的家第 2 页 共 8 页长会则是大家经验交流会，也是我学习的好机会。所以，我在 这里只是谈点不成熟的心得，希望与大家一起探讨。一、消除家庭教育中的几种误区很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信 也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的目标，不要设想 靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一 个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实 上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学 习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃。因此，也常常能看见 以下的一些教育误区：
5、比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、 精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗 助长、压抑孩子个性健康成长的现象 ;比如关注子女的知识、 智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不 够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指 导不足等等。对此，我觉得适当的看一些育儿书籍还是非常有必要的， 从我自己的阅读经验来看，得大致可以分为三类书：第一类是 关于儿童心理学的，我觉得这方面的知识是我们做为家长必需 了解的，掌握孩子的心理，学习关于小学生言语的发展、注意 的特点和培养、认知情感意志的发展等等，对孩子正常人格的 培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩
6、子上第 3 页 共 8 页学前一段时间，在书店淘了本小学生心理学，有空时翻翻 看看，了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作 用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关知识，比如书 中告诉我们小学生思维发展一二年级为一个阶段，三四年级为 一个阶段，到五六年级时是另一阶段，四五年级之间有一个思 维发展的加速期，我们据此可以结合孩子的心智发育给予相应 的教育，这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于 教育理念的，比如好妈妈胜过好老师等育儿书籍，有很多 教育理念值得我们借鉴学习，但这类书我觉得只能仅仅是当作 教育的一种参考，不能跟风，小时候我们父母辈给我们的是棍 棒教育，而现在到处都在说
7、“孩子你真棒!”其实，任何事情 都要掌握一个度，教育更是这样，但也不可一味的夸赞，我们 要根据孩子的性格特征掌握好表扬和批评的度，因此，诸如此 类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考，绝不可盲目模 仿。第三类是关于心灵沟通的，比如可以在网上搜看一些自己 喜欢的教育博客，又或者一些父母与子女之间的温馨文字，比 如傅雷家书，比如杨绛的我们仨，又比如前段时间刚 看的一本我想遇见你的人生，这是一个作为父亲给女儿爱 的书写，里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事，诉 说着热情、包容、自尊、梦想的宽阔景致，点滴絮语，情怀足 迹，教育无处不在，之所以看些这样的书籍，是因为觉得这些第 4 页 共 8 页都
8、是可以能从这些柔韧至情的文字中，细细咀嚼伴随孩子成长 的处世信念与美好价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成一是培养良好的作息时间。在这点上，我最值得自夸的是 我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的 的，基本上能做到生活比较有规律，遇到一些应酬和加班，我 也总是尽可能避开，做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有 特殊情况，就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早 上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐，送孩子上学，下午下班 回家，孩子已经独自把作业完成，我不管回家早晚，每天都要 仔细翻翻看看她的书包书本的，看看她当天学习的内容，检查 检查她当天的作业情况，吃完晚饭后，我陪孩子一
9、般都去大操 场玩，在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳，爬爬单杠，做做游 戏，到九点半左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半 小时的书，十时左右让女儿准时上床准时睡觉。按照这样的作 息时间，要求家长也放弃很多自己的娱乐聚会，但是形成习惯 后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你很多的快乐。当 然，偶尔在双休日或节假日破例一下，甚至也带孩子去看电影 也是有益无害的。除了良好的作息时间，还要让孩子自己收拾 书包、自己穿衣服，学会生活自理，从小承担一部分家务，比第 5页 共 8页如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习 有责任感，并且懂得照顾人，会受到同学的欢迎。二是培养良好的学习习惯。良
10、好的学习习惯包特孩子对学 习的兴趣、注意力集中、完成作业后要认真检查一遍、每天对 学习进行预复习等等，但今天我特别想谈的是培养孩子的阅读 习惯，这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题，那是因为 虽然去百度里搜索一下“如何培养孩子良好的阅读习惯”可以 有 300 多万个答案，但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读 品性特征，我自己对女儿理想的教育是“读万卷书行万里 路”，培养孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰 富情操，对女儿理想气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中寻找 快乐的知性美女，呵呵，别笑话啊，但如前面所说的，女儿能 自由安排的也就是晚饭后的那一个半小时，而这段时间她基本 是去操场跑跳
11、玩乐为主，思量再三，我觉得还是没必要剥夺孩 子这点快乐的玩乐时间，而女儿的品性气质也不一定就要按着 我的理想去发展，还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好 的阅读习惯不能急也不必急，我现在只是在家中尽量自己多阅 读，尽量营造阅读的气氛，在睡前的那半个小时，尽量以自己 的阅读习惯来培养孩子的阅读养成。三是培养良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩 子的一生，因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长，团结同第 6 页 共 8 页学，助人为乐，学会感恩，同时在日常生活中也以身作则，当 孩子的榜样。比如回老家时，一家人一起围着吃饭，身为家 长，我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭，说些温暖的 话，平
12、时的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教 育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先 自己要做到，想要把孩子培养成懂礼貌，有爱心的好孩子，作 为父母就应该多注意自己的言行，做好的示范，让孩子从小生 活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格 特征，善用孩子的视角和心理，去理解孩子引导孩子，比如女 儿一直特别乖巧懂事，但同样因为乖巧反而就容易听不得批评 受不得挫折，也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会 较弱，因此，我就要想办法尽量发掘她自信心和表现力的培 养，适当的给予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的 孩子，我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富，适当的 给予鼓励，耐心的给予自制力的教育，切不可苦口婆心、费尽 心机的说教，有的时候，或许你会急得咬牙切齿：“你怎么就 是不肯听我的呢，我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透 了，孩子却不一定会领情或买帐，那是因为孩子认知世界的标 准和方法跟我们大人是完全不同的，跟孩子沟通是一门大学问 呢。三、正确鼓励孩子，相信孩子第 7 页 共 8 页对孩子要鼓励，但不要过度的表扬，学习中的挫折就是对 孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件，让 孩子生活在安乐窝中，而是要做孩子背后的一只推手，给孩子 以安全感，信任感，相信孩子自己能够处理好自己的事情!第 8 页 共 8 页
