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1、牵手合作 共同育儿 小（二）班党政家长育儿心得眨眼间儿子已经上幼儿园了，回想这三年多来与小家伙相处的日日夜夜，品尝为人父母的种种滋味，虽说多了几分劳累，却也十分幸福。繁忙的工作和生活让我没有想过怎样教育自己的孩子，今天，到幼儿园接孩子回家，经过老师召开的短小的家长会，才发现，我把多的爱给予了别人的孩子，却没有想过怎样教育自己的孩子，静下心来想想，真的还没有什么教育经验，只有自己的一些体会而已，现说说自己的想法。一、 及时肯定孩子的进步这学期，儿子刚刚上幼儿园，我生怕他不习惯幼儿园的集体生活，而不愿去上幼儿园。于是自孩子步入幼儿园的那天起，我便时时观察他的一言一行，因为对于我儿子来说，他比别的孩
2、子晚上学一学期，加入这个新的环境，儿子是陌生的，也许别的小朋友什么都会了（除学习之外的所有习惯和要求），而他不会，这对他是很有压力的，他会恐惧加入这个环境，甚至有自卑心理（变得胆小、不敢说话）。想到了这些，我便每天观察他的一言一行，只要是比以前有微小的变化，我都鼓励他，“党政真的长大了！”“上幼儿园的孩子就是不一样！”等等的话语激励他。记得那还是孩子上学后的第二星期，我让儿子给我抱一个小凳子，他用不流利的普通话对我说“老师说的，自己的事情自己做”我很吃惊，抱起儿子亲了一口对他说：“你真棒！这么重要的话你都记下了，你太棒了！”（因为这是儿子上幼儿园后，第一次对我们将幼儿园的事情，我们也不问他，就
3、怕他刚刚上学，问他，他说不上，伤了孩子）并给他奖励了一个棒棒糖，儿子自那以后，会经常用那句话要求我们，有时也会给我们主动讲幼儿园的事情。二、 多给予孩子爱，相互间多多交流很多时候，我们把过多的时间用在了工作和玩乐中，少了和孩子交流的时间。我所说的“爱”，不仅仅是给孩子多少物质需要，而是多一些和孩子玩耍的时间，即时常和孩子做一些亲子游戏，把自己也当做孩子，真正的投入游戏，孩子在玩耍的同时能真正体会你的爱。三、蹲下来和孩子说话我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自
4、己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。我们不妨经常蹲下来，以孩子的高度来看他眼前的世界，我们会发现有时是我们过于急躁，太苛求了。放慢脚步，用心去倾听孩子的声音，做一个宝贝喜欢的爸爸妈妈吧！无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。我们不妨经常蹲下来，以孩子的高度来看他眼前的世界，你会发现有时是我们过于急躁，太苛求了。放慢脚步，用心去倾听孩子的声音，做一个宝贝喜欢的爸爸妈妈吧！四、尝试对孩子进行挫折教育现在的孩子都是独生子女，有四个老人和父母护着，从小生活条件优越，什么也不愁，就是这样，他们的内心受不得半点委屈，受挫能力太差，这一点，在我儿子身上非常明显，例如，在玩“石头、剪刀、布”，他只想赢，输了就生气，连输几次就发火不玩了，等等现象说明，我们的孩子需要挫折教育。怎样对孩子有效地实施挫折教育，是我们每位家长和老师研究的问题，希望我们在今后的生活中不断探讨，希望能找出有效地方法。总之，孩子的教育需要老师和家长共同努力，齐抓共管，牵手合作，才能起到育儿的效果，我们一定会配合老师，共同打造孩子健康、向上的明天！
