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1、欢迎阅读德育工作总结个人德育特色办学阶段工作总结德育特色办学阶段工作总结2022年下学期，德育工作我们围绕“为谁培养人？”“培养什么人？”、“如何培养人？”三个问题进展了重新的考虑。并把这三个问题和学校近五年开展规划、学校办学理念和育人目的相结合，制定了下学期德育工作方案，构建了“四三二一”德育工作体系，本着淡化管理强化效劳的理念，按照这个体系，积极开展德育各项工作，德育工作创始了一些新场面。一、学校层面：开展“四格”教育一安康体格培养我们坚持开展了晨练活动。各班班主任积极响应，专科老师也积极协助，活动开展了近3个月，学生参与积极，学生的体能有明显提升。虽然占用了一些看似珍贵的时间，但从促进师
2、生安康的角度绝对是有意义的。一些班级有亮点有特色六年组的篮球工程，5.4张秀玲老师组织的鬼步舞、5.3特长生组织的健身舞，4年组的古诗韵律操、其他班级多数以跳绳为主，通过这段时间的训练，无论是长绳还是短绳学生均有很大进步10月份学校组织了兴趣运动会，让使师生放松了身心，大家很欢送。间操始终坚持进展，一直到期末，进步了学生体能。此外我们组织班主任开展了“我和孩子同写作业”活动，全体老师认真参与，深入反思，作业数量显著下降，作业兴趣和质量有明显提升，实在做了点有效的减负工作。二健全人格塑造方面开展“自尊、自信、自强、自立、自制”的“五自”教育。共进展了三次主题教育活动，分别是“爱我中华”主题演讲活
3、动。5.5班知高小、爱高小、兴高小主题队会、4.5班我爱我家主题班会。三高尚品格养成方面开展了爱国、爱校、爱家、爱人、爱己的“五爱”教育，同样进展三次，分别是6.7班做人当自尊主题队会、5.6班自信相伴精彩随行主题队会和4.3班的少年当自强主题班会。这六次主题教育活动，各位班主任相当重视，进展设计和组织，活动中对学生进展反复的指导，学校录制之后面向全校进展了展播，班主任结合进展有针对性的教育，形式新颖，也减轻了全体班主任的负担，教育效果突出，同时活动的班级学生得到了积极的锻炼。此外老师节我们举办了“感恩老师”影音大赛，让学生感受老师辛劳，帮助孩子学生尊师，帮助家长学会重教；重阳节我们举办了“家
4、有老人”微视频大赛，受到家长的积极响应，帮助孩子学会孝和敬。有家长曾经冲动的表达：感谢学校为我们对孩子进展了在家里不能承受的教育。得到家长的认可说明我们的工作是有意义的。四个性风格锻炼上学期由于各种原因，少年宫的社团活动没有按方案开展，但是我们有六年组组建的“威风锣鼓”社团活动的效果突出。从接到任务到正式展演缺乏一个月，六年老师一边与时间赛跑抢抓教学一边头顶烈日紧张排练，9月12日，高家店小学威风锣鼓队表演惊艳亮相并一鸣惊人，得到社会各界的广泛好评，获得最正确表演奖并被省市县各级媒体报道，展示了高小学生的良好风貌。我们还举办了首届校园好声音大赛，发现和培养了一大批具有良好音乐素养和天赋的学生，
5、这一次的登台将终生难忘，孩子不必非要成为歌唱家但有了一颗热爱音乐的心，他们的人生也会与众不同，种下一颗种子就是一种好的教育。二、老师层面：开展了“真心、暖心、实心”“三心”工程。1.“真心”工程：开展“典范的力量”老师示范活动。以我的德育故事为题进展了全体老师主题征文，通过征文促进了老师进展自我反思，老师的师德修养有所提升。2.“暖心”工程：开展了家访活动，全体班主任对贫困学生进展了认真走访，既帮助学校完成了贫困家庭调查走访工作，也拉近了老师、家长和孩子之间的间隔 ，更重要的是使老师们经历了一次精神上的洗礼，精神境界再次提升。王波、司义荣等老师还给孩子买衣服买用品，很是感人。3.“实心”工程原
6、定召开家长会，由于种种原因未能召开，我自身渎职，本学期弥补。但在家校沟通上，尝试通过信息平台展示学校的一些亮点工作和学生活动，得到广阔家长的积极关注，增强了家长对学校工作的理解和认可，收到一定效果。三、班级层面：开展了“自主管理星级示范班”和星级小队评选。通过这项活动的开展，进步了班主任班级管理的程度，学生自主管理才能得到了一定的提升，学生自我控制力显著增强。学生的良好习惯初步养成，全学期不平安，不文明的大事件没有发生，这和班主任的辛勤工作是分不开的。四、学生层面：开展了争做高小好少年，培养一种好品质的“星级”少年评选活动。开展了“星级少年”评选，各班利用班级自主管理评价细那么对学生日常表现进展及时评价，按月上报，大队部及时做好效劳性工作，及时为各班印制星级少年名签用以鼓励。星级班级，星级小队、星级少年评选对于建立优良班风、培育良好学风、增强个人良好习惯养成有着重要意义，绝大多数班级重视，日常管理步步和自主管理、星级评价相结合，定期进展总结和评价，良好的班级风气逐渐形成。各班重视程度虽然不同，但是孩子的重视程度是非常高的，一颗小星星、一张不一样的名签、一张奖状都可以改变一个人，都可以让孩子记住一辈子。
