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1、中小学生课后服务工作实施方案3篇 xxxx工作计划 方案是从目的要求方式方法进度等都部署具体周密，并有很强可操作性的计划。方案，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为方案。网今天为大家精心准备了中小学生课后服务工作实施方案3篇，希望对大家有所帮助 中小学生课后服务工作实施方案1篇 为深入贯彻落实教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见文件精神，切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案： 一总体要求和基本原则 一总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，以促进小学生身心健康发展为落脚点，以服务学生家庭和社会为
2、宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回无人看护的问题。按照教育部关于做好中小学生课后服务工作的指导意见教基一厅20172号和省教育厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动通知吉教联201814号文件精神，着力破解三点半难题，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。 二基本原则 1坚持自愿参加。以服务学生家长为宗旨，着力破解三点半难题。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。 2坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学规范安全有序。 3坚持规范操作。各校在
3、本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课补课。 4坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。 二实施范围课后托管时间及实施步骤 一实施范围 从2020年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。 二托管时间 托管时间：星期一至星期四法定节假日寒暑假除外下午330放学后至5：00夏季可延长至530。每周五下午330放学，330500为教师集备或者政治业务学习时间。 三实施步骤 1调查动员阶段： 各个学校要成立课
4、后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。 2工作准备阶段： 学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目教师场所等，为实施课后托管服务做好准备。 3实施阶段： 课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。 三托管服务师资力量课程内容管理形式 一师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要
5、签订责任状。 二课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育艺术社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。 三管理形式。以静态辅导动态活动为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。 四托管经费来源使用管理 一托管经费来源 根据国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见要求，各地可根据课后服务性质，采取财政补贴收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。按有关规定由省级教育部门和价格主管部门联合报省级人民政府审定后执行。基于我区实际，拟采用收取服
6、务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际教师工作量家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月80元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。 二托管经费的使用 课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师带班领导后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费开展活动所用设备和耗材的购置管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留挤占和挪用。 三托管经费的管理 区教育局财务科监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。 五托管服务程序
7、是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。 六保障措施 一加强组织领导 实施学生课后托管服务，事关百姓福祉事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划指导和监督。局相关科室直属部门各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实抓好，积极稳妥推进。 二强化学
8、校主体责任 学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制家校联系制度准入和退出机制公示制度课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。 三加强安全管理 要加强课程设置活动场所设施设备的风险预评
9、估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立安全第一的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。 四坚持利民惠民 课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用，让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。 五坚持家校协作 加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书信息提示召开家长会签订托管协议和责任书等形式，明确学校
10、社会托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为依法依规严肃处理。 中小学生课后服务工作实施方案2篇 一指导思想 为更好地满足中小学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的济南教育，根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见教基一厅20172号和山东省教育厅关于做好中小学课后服务工作的相关通知要求，结合本校实际，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组
11、织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。现就济南市燕山学校小学部开展小学生课后服务提出如下实施方案。 二实施原则 小学生课后服务工作遵循家长自愿，校内实施，有效监管的原则。 一是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先充分征求家长的意见，主动向家长告知服务方式服务内容安全保障措施等，建立家长申请班级审核学校统一实施的工作机制。在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记，经审核同意后，学校向家长明确双方职责和课后服务有关事项，由学校统一组织实施。 二坚持教育性科学性和安全性相统一的原则。课后服务要以促进学生身心健康成长为主题，以组织丰
12、富多彩的活动为主线，以学校教师为指导和管理主体，同时可充分发挥家长义工志愿服务者以及学长作用，参与课后服务工作。课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室运动场地功能室等场所及其它后勤安全保障。 三完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤监管措施。建立健全课后服务安全管理制度，对早入校和晚离校学生切实负起安全管理责任。加强对师生安全意识教育，配备数量足够的值班人员，明确警卫和课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤管理交接班制度和应急预案措施。 三组织领导 学校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，
13、副校长和中层管理人员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容： 1制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求 2根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组内容指导教师学生等等 3每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流总结，努力使兴趣小组活动开展得富有成效。 四具体活动安排 一课后服务领导小组 组长：校长 副组长：副校长和中层领导 组员：全体教师 二课后服务内容 根据学校的实际情况和学生年龄特点，一二年级安排教师免费看护学生写作业，三至六年级本着充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，照顾学生的兴趣和特
14、长，因地因校制宜的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的，开展课后服务活动。 1作业辅导安排： 一二年级进行语文和数学的作业辅导 三六年级语文数学英语教师进行作业辅导。 2以班为单位开展兴趣小组活动。根据学生的年龄特征心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下： 三年级：面塑 四年级：国际象棋 五年级：书法 六年级：自主阅读 3除了开展班级兴趣小组活动外，学校还将成立各学科社团，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：兴趣阅读社团合唱社团美术社团英语课本剧社团乐器社团足球社团等，通过社团活动培养学生广泛的兴趣爱好扩大学生求知领域激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。 三课后服务活动形式 课后服务分学校和班级两种活动方式。 1班级活动： 组织活动必须由教师分工负责，学生有组织有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为教导处和学校检查落实情况的依据。 活动时间要求：周一至周四下午第三节课。 2学校活动： 学校组织的各社团或兴趣小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教导处将根据学校的课后辅导活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。
