《小石潭记》导学案及答案14（苏教版八年级上册）

《《小石潭记》导学案及答案14（苏教版八年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小石潭记》导学案及答案14（苏教版八年级上册）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、?小石潭记?导学案及答案14苏教版八年级上册?小石潭记? 学习指南 班级： 姓名： 学号： 等第： 【学习目标】一、掌握常见的文言实词及虚词。二、理解本文抓住特点描写景物 ,借景写情的特点。【知识链接】柳宗元773819 ,字子厚 ,河东解人 ,世称柳河东 ,唐朝著名文学家 ,“唐宋散文八大家之一。因参加王叔文的革新集团被贬为永州司马。他的主要作品根本上都是在被贬后 ,特别是在永州时期产生的。“永州八记包括?始得西山宴游记?钴姆潭记?钴姆潭西小丘记?至小丘西小石潭记?袁家渴记?石渠记?石涧记?小石城山记? ,它们都是山水散文中的珍品 ,这些作品 ,画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景 ,继承了

2、郦道元?水经注?的传统而有所开展。【课前预习】、请为以下加粗字注音： 如鸣佩 环 佁 然不动 俶 尔远逝 参 差 披拂 往来翕 忽 斗 折蛇行 悄 怆 幽邃 犬牙差 互 寂寥 无人2、试着口译全文。1写出你认为是重点的文言现象。2写出你的疑惑翻译、内容等方面3、读准课文 ,试着背诵。【课堂探究】4、?小石潭记?是按什么顺序来描写景物的？写出各段的大意。5、第2段写出了“水 “鱼的什么特点？在描写上有什么特色？6、本文抒发了作者什么感情？如何理解文中两次提到的“乐？【课堂反响】7、结合语境 ,解释词语： 从小丘西行百二十步 心乐之 皆假设空游无所依 斗折蛇行 ,明灭可见 其岸势犬牙差互 凄神寒骨

3、8、一词多义 、 下见小潭 ,水尤清冽。 清：_ 以其境过清 ,不可久居 清：_、 闻水声 ,如鸣佩环 ,心乐之。 乐：_ 似与游者相乐。 乐：_、 潭中鱼可百许头 可：_ 斗折蛇行 ,明灭可见。 可：_、 皆假设空游无所依。 游：_ 同游者：吴武陵 游：_9、翻译以下句子。日光下彻 ,影布石上 ,怡然不动 淑尔远逝 ,往来翕忽 ,似与游者相乐 其岸势犬牙差互 ,不可知其源 凄神寒骨 ,悄怆幽邃 以其境过清 ,不可久居 ,乃记之而去 【点击中考】甲从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,

4、蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 乙出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,那么以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来是也。 (选自?浣花溪记?)注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕 (lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流盘旋。委:聚集。

5、荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。1解释以下句中的加点词语。(4分)(1)水尤清冽 冽: (2)佁然不动 佁:(3)西折纤秀长曲 西:(4)尽溪,平坦如荠尽:2翻译以下句子。(4分)(1)日光下澈,影布石上。 (2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。3甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(2分)4乙文第一段“少陵浣花居在焉耳中的“少陵指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)?小石潭记?参考答案：、pi hun y ch cn c x du qio chung c lio7、 向西走；往西走。 以为乐。 在空中游动。 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。 像狗的牙齿一样。 凄：使凄凉。 寒：使寒冷。8、 清澈。 凄清；冷清。、 以为乐。 欢乐。、 大约。 可以。 、 游动。 游玩。【点击中考】11寒冷2愣住3向西4走到尽头每词1分,共4分3相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。1分4杜甫。1分“感时花溅泪 ,恨别鸟惊心等。1分 /