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1、古代诗歌散文赏析第六单元复习1下列词语注音不正确的一项是（ ）A橐（tu）驼病偻（lu）窥（ku）伺B寿且孳（z）勖（mo）缲（qio）C实以蕃（fn）饔（yng）鸡豚（tn）D硕（shu）而茂飧（sn）殆（di）阅读下面的片断，回答问题。 橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕而茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚
2、者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉?2.下面对文中加粗的词解释不正确的一项是（ ）A寿，长寿，活得长B实，果实C若，如果D爱，吝啬3.下列句式包含倒装的一项是（ ）A已去而复顾B他植者则不然C故不我若也D摇其本以观其疏密4.对本文字词解说有误的一项是（ ）A驼业种树。“业”是名词的意动用法，译“把当作职业”。B非有能硕茂之也。硕茂是形容词，使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。C甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。D若甚怜焉。焉：代词
3、，他们，指代老百姓。5、一词多义业：驼业种树（ ） 术业有专攻（ ） 师者，所以传道受业解惑也（ ） 理，非吾业也（ ）性：顺木之天以致其性焉尔（ ） 凡植木之性（ ） 则其天者全而其性得矣（ ） 而木之性日以离矣（ ）病：故病且怠（ ） 病偻（ ） 不如周公，吾之病也（ ） 虽 ：虽曰爱之，其实害之（ ） 虽鸡狗不得宁焉（ ）且：橐驼非能使木寿且孳也（ ） 北山愚公者，年且九十（ ）且壮士不死即已，死即举大名耳（ ） 存者且偷生，死者长已矣（ ） 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（ ）而：根拳而土易（ ） 鸣鼓而聚之（ ）早织而缕（ ） 旦暮吏来而呼曰（ ） 6、翻译句子（ ）、驼业种树，凡长
4、安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养，视驼所种树，或移徙，无不活，且硕茂、早实以蕃。7、加下划线字的读音，正确的一组是（ ）千乘之国 愿为小相焉 舍瑟而作8、为下列各组句子中的加点字选择正确的解释1居 坐 处于 居 住处 处在某种地位或某地方 占，占据 积蓄，储存 平日，平时 用于“有顷”“久之”“顷之”等前面，表示相隔一段时间，意义较虚，相当于“过了”（1）居则曰，“不吾知也!”（ ）（2）居庙堂之高，则忧其民（ ）（3）北山愚公者，年且九十，面山而居（ ）（4）居十日，扁鹊复见（ ）（5）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居左，鲁直居右（ ）（6）囤积居奇（ ）2异 不同 奇特，与众不同
5、 奇怪，惊奇（1）异乎三子者之撰（ ）（2）渔人甚异之（ ）（3）永州之野产异蛇（ ）（4）览物这情，得无异乎（ ）（5）父异焉（ ）（6）异曲同工 （ ）3安 安稳，安定，安全 安逸，安乐，安全 安心 安抚 抚慰 安置，安放 什么，什么地方 怎么（1）安见方六七十如五六十而非邦也者（ ）（2）然后知生于忧患，死于安乐（ ） （3）竟不得半亩方塘为安身立命之地（ ）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）阅读文段，完成文后问题子路、曾晳、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾却也。如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，
6、比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。9下列读音正确的一组（ ）子路率尔而对曰 千乘之国，摄乎大国之间 比及三年，可使有勇10下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（ ）A子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 侍奉 B居则曰 闲居C如或知尔 了解 D以吾一日长乎尔 成长11下列各组句子中，加下划线字的意义和用法不相同的是（ ）A以吾一日长乎尔 生乎吾前，其闻道也固先乎吾B以吾一日长乎尔 毋吾以也C如或知尔 如其不才，君可自取D如或知尔 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛12翻译句子 千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。居则曰：“不吾知也。”如或知尔，则何以哉？13.下列词语中划线
7、字注音正确的一组( )A.渗漉(l) 偃(yn)仰 老妪（u） 呱呱(gu)坠地 B.垣墙(hun) 栏楯(shn) 脊背(j) 情不自禁（jn）C.扃牖(yu) 异爨(cun) 姊妹（z） 奴颜婢(b)膝D.茶几（j） 省亲(shng) 阖门（k） 如丧考妣(b)14.选出错别字最多的一项（ ） A.斑驳 寂廖 瞻前雇后 姗姗可爱 B.犬吠 篱笆 残壁断垣 越组代庖C.象笏 兹事 百战不怠 仰天长啸D.枇杷 修葺 万赖俱寂 百无聊赖15.下列加点词语解释全都正确的一组（ ）室始洞然（宽畅的样子） 或凭几学书（学写字）妪每（每次）谓余曰 大母过（路过）余曰 先妣抚（抚摸）之甚惜 妪(妇女的通称
8、)每谓余曰 而母立于兹（这儿） 大类女郎也（像）A. B. C. D.16.下列句中划线词的用法不同于其他的一项( )A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世C.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D.庭有枇杷树，吾要死之年所手植也17.下列句中划线词，不是第二人称的一项是( )A.而母立于兹 B.久不见若影 C.汝姊在吾怀 D.先妣抚之甚厚(她)18.下列句中划线词不是古今异义的一项（ ）A.内外多置小门，墙往往而是 B.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣C.语未毕，余泣 D.小鸟时来啄食，人至不去19 .请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项：（1）每移案，顾视无可置者 （ ）
9、A.君臣相顾，不知所归 B.大行不顾细谨C.顾不如蜀鄙之僧 D.三顾频烦天下计（2）先是，庭中通南北为一 （ ） A.吾从板外相为应答 B.愚人之所以为愚 C.庭中始为篱 D.余既为此志（3）轩东故尝为厨 （ ）A.骨已尽矣，而两狼之并驱如故 B.故不积跬步，无以至千里 C.大人故嫌迟D.扶苏以数谏故，上使外将兵（4）儿之成，则可待乎 （ ）A.三五之夜 B.先妣抚之甚厚C.孤之有孔明，如鱼之有水也 D.久之，能以足音辨人（5）小鸟时来啄食，人至不去 （ ）A.学而时习之 B.后五年，吾妻来归，时至轩中 C.张良是时从沛公D.不拘于时，学于余（6）比去，以手阖门 （ ）A.与陈涉度长絜大，比权
10、量力 B.天涯若比邻C.朋比为奸 D.比及三年可使足民（7）此吾祖太常公宣德间执此以朝 （ ）A.朝服衣冠 B.序八州而朝同列 C.孔子沐浴而朝，告于哀公 D.朝济而夕设版焉（8）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者 （ ）A.郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 B.革灭殆尽之际C.百战不殆D.兢兢业业，无殆无荒20.下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一项（ ）A.垣墙周庭，以当南日 他日汝当用之B.庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣C.又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺D.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚21.对下列判断不正确的一项（ ）A.项脊轩，旧南阁子也（判断句） B.又植
11、兰桂竹木于庭（介词结构后置）C.余自束发读书轩中（省略句） D.某所，而母立于兹（“某所”为所字结构）23.下列各句中“以”的意义和用法不相同的一项（ ）A.垣墙周庭，以当南日 B.娘以指叩门扉 C.比去，以手阖门 D.久之，能以足音辨人24.下边有关的文化常识说法有误的一项（ ） A.“诸父”即伯父、叔父的统称；“先大母”，即去世的祖母。 B.“三五之夜”即农历每月十五的夜晚，“十五”又称“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯年三月十五日。 C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建时代，官员们上朝时所用的手板，有事可记于上，以备忘。 D.“公”、“子”、“先”在文言文中用作尊敬的称呼，“婢”、“妾”则常作女子谦称。 25、背诵默写：（1）、光阴者，_。_，为欢几何？(2)、_，良有以也。（3）、会桃花之芳园，_。（4）、_，高谈转清。开琼筵以坐花，_。
