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1、 塘溪学校初一上学期数学导学案平面图形与空间图形主 备：_ 何安华_ 审核：_首胜国 _ 学案编号：_C120028 授课时间：_授课人：_ 姓名：_ 班级：_ 小组：_课题平面图形与空间图形课型新授课教师复备栏 或学生笔记栏【学习目标】1、了解平面图形与空间图形的有关概念；2、会对平面图形、几何体进行简单的分类，培养分类思想【学习重点、难点】欧拉公式的推导和应用【学法指导】1. 同学们先自学课本P91-92，准确区分平面图形和空间图形，自主高效预习，提高自己的阅读理解能力 2. 然后结合课本的基础知识，完成预习自测题 3. 将预习中不能解决的问题标识出来，并写在后面的“我的疑惑”处【自主学习
2、】1.预习自测（细心才对，思考才会）1）三角形是 图形,三棱锥是 图形；三棱锥是 个三角形围成的空间图形2）圆是 图形，圆柱是 图形；圆柱的上、下两个面是 OAB13） 叫正三角形，或等边三角形4） 叫正八边形。5）如右图， 叫弧, 叫扇形 叫圆心角.6） 叫正四面体正四面体7）如右图，叫 叫 4.?我的疑惑？（请你将你预习中未解决的问题和疑惑的问题写下来，上课与老师、同学一起探究解决）5.探究合作 学始于疑-我思考、我收获1区. 下列各图形哪些是平面图形？哪些是空间图形？2区 请填写下列各空 面体 面体 面体 面体 面体质疑探究-质疑解疑、合作探究3区. 数一数正四面体、正六面体和正八面体的顶点数以及棱的条数.完成下表格 空间图形顶点数(V) 面数(F)棱数(E)V+F-E正四面体正六面体正八面体归纳总结：【达标测评】1.下图可以是一个正方体的平面展开图的是（）2. 一个四边形剪去一个角后，是 边形3. 四棱柱有 个顶点， 条棱， 个面3 思考n棱柱有多少个顶点？多少条棱？多少个面？【整理学案】
