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1、buying clothes电子备课教案模板年级五学科英语课题buying clothes课时2备课人姬蕊学校栲栳小学教材分析单元安排了listen and say read a story look and read ask and answerlearn the sounds等内容，形式多样，利于激发学生的学习兴趣，选取学生感兴趣的主题“open day”开放日，展开编排，学生的学习兴趣浓厚。学情分析学生对英语的兴趣较高，接受得也慢慢快了，学的也快了，本课“buying clothes”他们在生活中都遇到过，他们很喜欢买衣服，兴趣浓厚。教学目标1、 词汇“which trousers si
2、ze sweater coat shoe emperor smile”。2、 重点句型“which dress do you like ，the blue one or the pink one？I like the one”3、 字母组合“ou ow ”在单词中的发音。教 学 重、难点重点1、词汇“which trousers size sweater coat shoe emperor smile”。2、重点句型“which dress do you like ，the blue one or the pink one？I like the one”难点重点句型“which dress d
3、o you like ，the blue one or the pink one？I like the one”教学准备教学光盘教 学 过 程备 注第一课时一 学习新单词1、 播放录音，听录音学单词。2、 跟读两遍单词。3、 教师领读2-3遍单词。4、 点名领读，教师从旁纠正。5、 跟读录音齐读单词二 listen and say1、 播放视频动画，听对话。2、 跟着录音读对话，读2遍。3、 教师和学生一起看短文内容，了解短文的大概内容，并强调重点的难的单词的发音。4、 教师领读两遍到三遍。5、 学生试着一起慢慢读。6、 跟着录音读。7 点名读短文，并领读第二课时一 复习单词 1齐读单词 2
4、点名领读二、 复习listen and say1、 齐读2、 跟读3、 完成课后习题。三、look and learn 1 听录音，读短语 2 跟读两遍 3 教师强调 4 学生齐读 5 点名读四、read a story “the emperors new clothes”1 看视频动画2 跟读短文3 教师和学生一起看短文内容，了解短文的大概内容。4教师领读两遍到三遍。5学生试着一起慢慢读。6跟着录音读。7点名读短文，并领读。五 ask and answer1 老师强调注意短语的意思和用法2 同桌两个练习，一问一答3 抽两个小组练习对话。六、learn the sounds1 看视频，听录音2 跟读两遍。3 教师领读，并解释意思。4 学生跟读。 5 师生齐读。板书设计： which dress do you like ，the blue one or the pink one？ I like the one作业设计：将所学句型运用到生活中教学反思：
