语文质量检测

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1、2010-2011学年度九年级质量检测语文试卷河北省石家庄市市栾城县教育育局教研室 彭 勃勃第一部分 语言积累与运运用(16题， 21分)1、下列词语中中，加点字注音不完全正正确的一组是是(2分) A.获益益匪浅（fii） 相形见绌（ch） 惟惟妙惟肖（xio）险象迭生 （dii）B.心旷神怡（yyi） 叱咤风云（cchch）戛然而止（jji） 浑身解数（xi）C.锲而不舍（qqi） 迥然不同（jjing） 义义愤填膺（yng）冗长繁杂（rrng）D.广袤无垠（mmo） 颔首低眉（hn） 缄默不语（jjin） 毛骨悚然（sng）2、下列词语中中，没有错别别字的一组是是(2分) A.无与与论比

2、恪恪尽职守 肃然起敬敬 锋芒芒毕露B.引经据典 顾名思义义 正襟襟委坐 鳞次栉比 C.通宵达旦 妇孺皆皆知 寻寻章摘句 根深蒂固 D.无可质疑 孜孜不不倦 重重峦叠嶂 心旷旷神怡 3、请对下面的的病句提出修修改意见。(4分)（1）通过开展展“阳光体育活活动”，使广大青青少年身体健健康状况有了了很大的改变变。修改意见： （2）党的十七七届五中全会把改改善民生、保保障民生、重重视民生作为为一切工作的的出发点和落落脚点。 修改意见： 。4、补写出下列列名句名篇中中的空缺部分分。（每空11分，共5分分）（1） ， 。这这正如地上的的路，其实地地上本没有 路路，走的人多多了，也便成成了路。 （鲁鲁迅故乡

3、）（2） ，学而不不厌 （孔孔子论语）（3） ，丰年留客客足鸡豚。 （陆陆游游山西西村）（4）借问酒家家何处有， 。 （杜杜牧清明）（5）墙角数枝枝梅， 。 （王安石石梅花） 5、为提高学生生的身体素质质，国家正在在大力提倡“阳光体育”活动。作为为一名中学生生，你应该积积极行动起来来，主动参与与到这一活动动中去。(共共5分)（1）请你运用用恰当的修辞辞手法，为这这次活动拟一一条宣传标语语。（2分）答： 。（2）假如你是是体育委员，请请为你们班拟拟一个开展“阳光体育”活动方案。（33分）活动主题： （1分分）活动目的： （1分分）活动方式（两项项以上）： （11分）6、语文课开展展了“走近名著”

4、活动，请讲讲述一个你熟熟悉的名著中中的故事。（33分）（要求：讲述出出书名、人名名和有关故事事情节，语言言简洁连贯。） 。第 二 部 分分 阅读部分(724题，49分)（一）阅读下面面一段文字，回回答711题。(12分) 鱼我我所欲也(节节选)鱼，我所欲也；熊掌，亦我我所欲也。二二者不可得兼兼，舍鱼而取取熊掌者也。生生，亦我所欲欲也；死，亦亦我所欲也。二二者不可得兼兼，舍生而取取义者也。生生亦我所欲，所所欲有甚于生生者，故不为为苟得也；死死亦我所恶，所所恶有甚于死死者，故患有有所不辟也。如如使人之所欲欲莫甚于生，则则凡可以得生生者何不用也也?使人之所所恶莫甚于死死者，则凡可可以辟患者何何不为也

5、?由由是则生而有有不用也，由由是则可以辟辟患而有不为为也。是故所所欲有甚于生生者，所恶有有甚于死者。非非独贤者有是是心也，人皆皆有之，贤者者能勿丧耳。7、本段选自战战国时期 家经典典著作孟子子，作者是是 。(11分)8、解释下列加加点词。(22分) 故不为苟得也 。 由是则可以以辟患而有不为为也 。9、把下面的句句子翻译成现现代汉语。(4分) 生亦我我所欲，所欲欲有甚于生者者，故不为苟苟得也。 译文： 。非独贤者有是是心也，人皆皆有之，贤者者能勿丧耳。 译文： 。 10、“非非独贤者有是是心也，人皆皆有之，贤者者能勿丧耳。”请搜寻一例古今这样的“贤者”及其言行来印证孟子的观点。(2分) 例如：

6、 。 11、孟子子提倡的“舍生取义曾经造就了了一大批仁人人志士，而现现在的学校教教育则强调我我们中小学生生要“珍爱生命”，教育部新新修改的中中学生日常行行为规范就就删掉了“见义勇为，敢敢于斗争”的字样，你你是怎样看待待这一问题的的?(3分) 答： 。 。 （二）阅读下面博博客，回答答12155问题。（110分） 博 客（1）博客，即即“网络日志”，是一种十十分简易的个个人信息发布布方式，它让让任何人都能能够完成个人人网页的创建建、发布和更更新。 （2）20044年，博客已已经演变为一一种全球性的的大众表达方方式，但中国国博客还悄无无声息。在接接下来的十几几个月中，博博客在中国疯疯狂发展。有有数

7、据表明，目目前全球中文文博客站点数数量超过50000万。同同时，数以千千万计的中国国博客在勤奋奋地敲打着一一个新的互联联网传奇。第第18次中国国互联网发展展状况统计报报告显示，截截至20066年6月300日，中国11.23亿网网民中，28800万经常常写博，这个个数字是上一一年的两倍。 （3）人人可以以博客，人人人可以创造内内容，人人可可以展现自己己的智慧和力力量，正是因因为加入博客客的“零门槛”，它在人们们的心中更具具诱惑力。不不过，博客的的意义仍远远远超出人们的的想像。 （4）首先，博博客可以丰富富人们的精神神世界，成为为人们的精神神家园。人们们可以及时记记录和发布自自己的生活故故事、思想

8、历历程，发挥个个人无限的创创造和表达能能力，还能以以文会友，同同别人进行深深度的沟通。 （5）其次，自自由发表和个个性化书写的的传播，使博博客更大程度度地参与到政政治生活中。博博客将成为公公众的武器，人人们用它来表表达政治见解解，对国家的的政策走向发发出自己的声声音，对社会会热点问题提提出自己的看看法。 （6）再次，博博客的即时出出版，还改变变了知识产权权保护的观念念，给出版业业带来了新的的冲击。它造造成人们对传传统出版业的的怀疑和审视视，从而影响响到整个出版版行业作出新新的选择和调调整。 （7）当然，也也有一部分人人质疑博客浪浪潮会使网络络变成新的信信息垃圾场，如如揭露他人隐隐私，恶意攻攻击

9、他人等。博博客的随意性性与开放性导导致内容泥沙沙俱下，缺乏乏公信力。但但这些都不妨妨碍博客的发发展，一边探探索一边建设设，一边表达达一边吸收，“人人皆博”的浪潮正在改变我们的世界。 （根据有关材料改编）12、第（3）段段中加点的“零门槛”在文中是什什么意思？（22分） 答： 。13、本文是从从哪几个方面面来对“博客”进行说明的的？（2分） 答： 。14、从本文看看，博客的意意义有哪些？（3分） 答： 。 。 。15、第（7）段段提到，博客客出现了一些些不良倾向，遭遭到了人们的的质疑。你是是怎样看待博博客的？请结结合本文，简简要阐述你的的看法。（33分） （三）阅读下面面的文字，回回答16220

10、题。（113分） 读书与思思考 钟钟敬文读书，顾名思思义，就是同同书本打交道道。也许有人人会问，这也也需要方法吗吗?当然需要要。假如一个个同学天天读读书，投入的的精力很多，读读什么记什么么，这是不是是最好的阅读读之道呢?这这样读书，也也是一种读书书法，古人叫叫做“记诵之学”，他这样用用功地读书，绝绝对比不读书书、不记诵要要好。但这种种读书，不能能成为一种学学问，不算是是上乘的读书书。因为他得得来的学问是是死的。读书书多是好事，但但还要用种种种科学知识来来帮助理解书书本的内容。如如果要使书本本上的知识“活”起来，这就就要想，要思思考。 在读读书的过程中中，要给思考考留下余地。你你在求知时，学学进来的东西西，如果没有有同你原有的的知识碰头，就就只能摆在那那里，不发生生“化学作用”，无法变成成你自己的养养料。人的胃胃能够处理各各种食物，自自动地把它们们划分为营养养和废料，再再根据人体的的需要，分别别输送给不同同的器官。读读书者需要动动脑思考，吸吸收书本上的的知识，为增增长学问所用用，这也和胃胃功能的原理理是一样的。读读书而能消化化，书本知识识就能与原有有的知识融合合在一