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1、幼儿园教案新教师规划培训学习实施总结方案1. 少儿园新教师培训方案一、指导思想适应教育改革发展要求，依据新教师的成长规律，确定“系统培育，分段实行，名师引领，逐级提高”的指导思想，以提高新教师实行新课程的教育教课实践能力为要点，以专业培训与实践活动相联合为主要手段，以建立正确的教育理念、掌握科学的教育教课方法为目的，帮助新教师赶快适应工作岗位要求，提高讲堂教课能力，为其赶快成长为青年骨干教师确定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。二、培训目标经过培训，提高新教师师德涵养，建立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，增强自己专业水平易实行素质教育的能力，提高班级管理水平易教
2、育教课质量，实现“一年入门、两年站稳、三年景才”的新教师可连续发展目标。三、培训内容（一）新教师入职培训1、认识南昌市少儿教育现状我园邀请少儿教育专家对新教师进行培训，内容包含南昌市少儿教育发显现状与展望和教师角色认识及职业道德规范等，让新教师实时认识南昌市的少儿教育状况、最新的教育理念、政策法例等方面的内容，也让教师们赶快进入自己的角色，到处以教师的身份要求自己。2、认识少儿园文化、规章制度以及各部门职责（少儿园办学历史、办学理念、校风学风等）3、师徒结对，优化资源。我园将充足发挥名师、骨干教师在新教师成长中的引领、帮带作用，从职业道德、教育理念、专业知识、教课实践能力、现代教育技术、班级管
3、理等方面设置新教师通识性培训课程，采纳“师徒结对”的方式显现新教师讲堂教课的实践能力。评论新教师的同时，表彰“优异师傅”，确实提高新教师实行新课程的能力，初步适应教师岗位需要。4、夯实基础，提高教课基本功本着夯实基础、以活动促发展的原则，本阶段侧重组织“师德涵养、通用基本功、备课”三个版块的活动显现。通用基本功，包含三笔一画、信息技术运用两个方面；备课查核，涵盖平时教课与随机指定两个方面。活动采纳“全员参加、全程跟进”的方式，全面提高新教师爱岗敬业的精神和教育教课基本修养。（二）师德师风培训以自主研读、集中指导的形式学习中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国义务教育法中共中央对
4、于增强未成年人思想道德建设以及国家规定的教师职业道德规范等资料，提高新教师的职业道德水平易依法教育的能力。xx 少儿园由少儿园邀请资深教师展开主题课程讲座，并组织新教师进行会谈会。精选主题课程有新课改局势下怎样做一名合格教师、把学生当成自己的孩子、世上没有坏孩子等等。组织新教师观看先进教师报告会光盘，并进行商讨。经过演讲比赛或观后有感征文的形式让新教师有一个表现自我、交流交流的时机。（三）教材教法培训邀请有关教育专家、优异教师等作指导讲座，并介绍有关书目和提出选读、自修要求。经过“师徒制”增强对新教师的个别指导，在校内展开拜师课、报告课、公然课等活动；展开新教师教课基本功比赛、优异课例显现会等
5、活动，经过活动带动学习；以学科为单位组织新教师展开各学科的新课程标准的学习、教材的剖析、教课方法的商讨等校本教研活动。在校园网上开设新教师念书会和学习沙龙两个栏目，供教师们上传自己以为较好的图书电子文档，还能够在论坛上分享读后有感和学习领会，以便新教师增强理论学习和商讨。（四）讲课评课培训邀请骨干教师对新教师进行讲课和评课方面的课程讲座，每位“师傅”经过“一对一”的方式对新教师进行独自仔细的指导，再经过公然的讲课评课比赛让新教师同台竞技、扬长避短，并由骨干教师对每位新教师的表现做出评论，帮助他们迅速成长。（五）家长工作培训家长工作是少儿教师整体工作中很重要的部分，它对教师的知识、能力及经验的要求很高，所以我园常常邀请获取过“家长最喜欢教师”称呼的教师到我园进行主题教育培训活动。而且组织新老教师共同商讨家长工作，提出教师要擅长发挥自己的优势，利用自己丰富和系统的专业知识，、对幼教改革和发显现状的充足认识和少儿年纪特色的把我来面对家长，成立专业教育者的基本自信和优异形象。同时，老师教们联合平时自己与家长之间有效合作，帮助新教师们学会在实质中怎样认识家长的所思所想，学会与家长交流，尊敬家长并聆听家长的心声，进而真实体验换位思虑。xx 少儿园
