《春沪科版数学八下16.2《二次根式的运算》word学案3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春沪科版数学八下16.2《二次根式的运算》word学案3（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
五河县“三为主”课堂八年级（下）数学导学案课题： 16.2 二次根式的运算（3）编号 8S05教学思路学习目标 ：（纠错栏）aa1充分理解最简二次根式的定义，会把二次根式b 或b 化简。2学会用多种方法比较二次根式的大小。学习重点：把一个二次根式化为最简二次根式。预设难点：会判定一个二次根式是否是最简二次根式。 预习导航一、知识链接1二次根式的性质3：；性质 4：；n22（ ab ） =，（ a ） =；3有理数的大小比较方法：二、阅读与思考 （请仔细阅读课本第 8、 9 页内容，思考并回答下列问题。）1二次根式的大小比较方法有哪些2满足下列两个条件的二次根式叫最简二次根式：（ 1）_；（ 2）_。教学思路合作探究 （纠错栏）2化简（ 1） 45a2 b (a 0b 0) ； （ 2）1（ 3）5a.；1210a1比较大小：23与 32.借鉴书本例题的方法，你可以用几种方法来比较这两个二次根式的大小？解法 1（将这两个数平方）：解法 2（作差法）：解法 3（比商法）：归纳总结达标检测 1把下列二次根式化为最简二次根式。（ 1）2 ；（2） 8；（ 3） 2x 2 ( x0) ；（4） x3.32比较52与 43的大小 .3试估计11 介于哪两个整数之间？在此基础上完成下列填空：已知7 的整数部分是a，小数部分是b，则 a =,b=.
