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1、迅速提高语文成绩，在中考高考中大幅度拉升语文考分，个中有奥秘我国著名经济学家、发表千篇论文，文豪学者李开发老师 应邀为广大考生画龙点睛 文豪大师教我学语文，短时间高考提升30分语文快速提分非常重要 ，语文是主科，语文的知识性题目比较多，作文分数也比较多。许多人认为，语文是冬热练三九，夏练三伏的长期性课程，不可能一蹴而就。许多同学心知自己的语文功底比较差，又没有耐心，所以索性放任不管，考分老是在及格甚至不及格上下徘徊。有一些同学下了大力气，成绩也就是及格过关，始终得不到高分。李老师认为，这个其实是误区，学好语文，重点是两条，一要形成习惯，打好底色，二要学会走窍门，掌握个中奥秘。大家看一看，学好语
2、文的同学有个什么特点，就是喜欢看“闲书”，所谓“闲书”就是小说，故事会等等，为什么呢，因为常看书，有了兴趣，慢慢地，“无心插柳柳成荫”，语文成绩就好起来。但是老是“无心插柳”地学，速度又太慢，效果也差，积多年的功夫，才有些收获，这对于高考和中考，显然是事倍而功半。李老师认为，短时间领会语文学习诀窍，长时间提升语文考分，中间大有门道。李老师将三十年经验倾情演译，告诉高考学子中考学生如何在短时间为自己的加分提分，不靠他人。人人有天分，但不是人人有技巧。学会技巧，触类旁通。荀子说，闻道有先后，术业有专攻。李老师可以教会你，一技在手，语文不愁。李老师何许人也？目前是国内最闪亮的经济学家之一，先后在国家
3、经贸委、国资委研究机构、国家著名投资咨询机构工作，是中国经济名家讲坛副理事长，中国企业改革发展研究会常务理事，城市研究总编辑。最近二十年来， 他发表学术论文千篇之多。在经济界、法律界、城市规划界享有盛誉。1985年，刚工作才5年的他，就获得了省五委办评比的省级优秀经济成果奖，到1990年他就多次作为国内著名研讨会的大会发言嘉宾，有机会认识名冠中国的大学问家厉以宁教授与国务院发展研究中心主任王梦奎教授，1998-2001年期间，他多次参加国家相关部委的学会、研究会或经济年会，成为大会演讲人之一，他的文章常登载于大报专版，或者杂志头篇，例如，2001，信息产业部年会后，他的演讲登载在信息网络杂志头
4、条，题目是创新是信息企业生存与发展的唯一选择，他参加科技创新大会，科技日报将他的发言科技成果标准需要实践检验发了专版，诸如此类，不胜枚举。他贴近民生，精通经济，随手神来之笔，种下锦绣文章。他在经济学界算是大名鼎鼎，在法学界也是声名显赫。他是2004年-2006年期间影响国内新闻、财经、法律界的“郎顾之争”学术之战的发起人，是2005年环境事件“圆明园防渗工程争议”的赞成方专家，是2007北京大学第四届中国经济展望论坛的嘉宾主持人，2008年联合国减灾署与哈佛大学与麻省理工学院举办的国际城市规划与重建论坛，近十多年，数十次参加中央电视台央视论坛、新闻周刊、对话、东方时空等节目，参加凤凰卫视、天津
5、卫视、河北卫视的电视节目，参加人民网、新华网、中国经济网、新浪网、搜狐网、腾讯网各类访谈节目，担任过2005北京全球财富论坛、两会论坛、最高检阳光财富论坛、经济学家论坛等节目的对话嘉宾，中央电视台证券频道为李老师做了经济学家专题，所发表的演讲与对话显示了李老师文学功底与实践功底深厚。他在清华大学、北京大学、人民大学、交通大学、中山大学等高校与众多政府机关的精彩演讲，受到广泛欢迎。李老师的文章严谨生动，热情充实，条理分明，比如，“郎顾之争”中的数十篇文章，不但说理透彻，而且让人感觉到作者下笔时文思泉涌，滔滔不绝。那是2004年，李老师在国务院国资委经理研究中心工作，面对香港中文大学著名教授郎咸平
6、教授对中国国企改革的尖锐批评，李老师第一个举起批判的大旗，与郎教授商榷，并在第二天凤凰卫视财经今日谈中获得回应，引爆了中国近三年席卷全国的新闻界、法律界、财经界的国企产权改革激情大辩论，李老师随后登上中央电视台，讲国有企业改革。在那场历时三年的“郎顾之争”大辩论中，李老师发表了大量文章，一些评论家称李文是论说文的经典之作。李开发：国企改革思路与经济学家的天职http:/ 谬在何处(独家)http:/ 新浪财经http:/ 在另一个十分重要的场合，也能体现李老师在语文方面的才艺。2005年五月，国民党主席连战访问大陆，与胡总书记会面，连战还在北大演讲，这期间，国内的各类网站的网友纷纷赋诗庆祝胡连
7、会，发表各类诗词约50000余首。那一天临近中午下班前刻钟，李老师发现大量的网友写下了大量诗词，忍不住也随手赋词一首。几天后，人们惊异的发现，香港商报在五万余首诗词中选了二首作为代表作，其中选中了李老师的一首，后来这首诗词成为国外多家媒体介绍的作品之一。http:/ 赠连公http:/ 2005年04月29日15:47 新浪网2005-04-29 12:51:57 新浪网友 IP:221.220.14.* 经济学研究者李开发 贺新郎 赠连公挥泪搀手去,更那堪手足生分,连天炮火。旧时家园翻作梦，隔断乡音归路，两岸体制难共语。五十六载路途遥，知白发兄弟怨与恨，随风去，已作古。 今朝母校思往昔，将恩
8、仇作个了断，共绘新图。炎黄子孙亲血脉，分裂终当团聚。五千年民族期许。两岸一家齐建设，共奋斗华夏光环宇，英雄事，从今数。 在该词中，“贺新郎”为古词牌名，“挥泪搀手去,更那堪手足生分,连天炮火。”说的是连战一家是1949年全家携老扶幼，离别上海的亲友登上军舰，流落在海岛定居的史事，“旧时家园翻作梦，隔断乡音归路，两岸体制难共语。”用20个字，把两岸两党的对立、分离与互不往来的事实与矛盾渊源的历史做了巧妙的归纳，家乡只能在梦里相见了。“五十六载路途遥，知白发兄弟怨与恨，随风去，已作古。”说的是56年过去，物是人非，时代不同了。毕竟是华夏子孙，兄弟之间的手足深情，是隔不断的，让那些历史上的深仇大恨都
9、随风而去吧。“ 今朝母校思往昔，将恩仇作个了断，共绘新图。”今朝母校思往昔”这三句说的是连战先生的母亲当年曾在北大就读，五十六年了，还要记那些历史上的恩仇做甚？实在是没有必要了。“炎黄子孙亲血脉，分裂终当团聚。五千年民族期许。两岸一家齐建设，共奋斗华夏光环宇，英雄事，从今数。”这最后的一部分，说的是历史的必然，华夏的历史、先人的期盼，民族的希望，都应当团结到一起，让中国富强起来，成就一段伟大的事业，让这个伟大民族的再次在世界上展示风采，我们就开始吧。整个词平直简洁，用白描与叙事的手法，把两党的斗争与仇恨与一个家庭的悲欢离合联系起来，把两岸56年的对立与矛盾仅仅用“两岸体制难共语”就概括过去了，
10、不落俗套，又避免过去的是是非非，况且又难以下定论，无法在短篇幅内特别是词赋用十几个字概括这样一个巨大的历史空间与过程，李老师做到了。虽然有50000余首词，但是大多数诗词没有办法面对56年来分离的历史事实，无法下笔，在历史、现实与未来的长河中，只写其中一段。李老师的词，其深厚、浓缩，化缤纷的历史归入那家国传奇故事，立意高，叙事简，论理深，符合了当今的现实，在人们依然没有办法正面那段是非历史的时刻，李老师用另一种方法写了出来，大家都能接受，因此成为了50000余首中的姣姣者。这也展示了李老师文学功底的一面。因为网上作文，一首小词，作为临时起意的应景之作，谁也没有想拿它来显示自己的功力与学问，但是李老师不经意间做到了。要言不烦，大家风范，平实之间有雄奇，简朴之间有瑰丽，细细品味，不同凡响。能显示李老师的语文功力的文章很多，例如:2002年李老师写的我与北大校长商榷一文，行云流水，文思峻峭，犹如开山之斧，犹如黄河之水，一泻而下，浪花朵朵，被许多读者冠之以“十年来少见之美文”。http:/ 恶的市场经济有望结束http:/fi
