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1、制作我的名片教学设计一、教学目标1、知识与技能（1）了解名片的基本常识和设计名片的基本常识；（2）了解利用文字处理软件制作名片的常用技巧和操作；2、过程与方法（1）体验设计名片的过程；（2）学会参照已有作品，吸收别人的设计思想，设计自己的作品；3、情感态度与价值观（1）欣赏好的名片作品，提高鉴赏能力和审美意识；（2）培养自我评价意识；（3）以积极的态度欣赏别人作品，培养吸取别人作品优点的意识；二、重难点分析教学重点：1、名片的设计，掌握一般的名片的设计方法；2、让学生了解名片制作的一般过程，并能利用所学的信息技术来制作名片。教学难点：在制作名片过程中，体会到设计的创新思想。三、教学过程教学环节
2、教师活动学生活动设计意图情景导入1、展示一些漂亮的、设计上有创新和个性的名片；2、给学生讲解名片的相关知识；1、欣赏优美的名片；2、听老师介绍名片的知识；1、激发学生对新知的学习兴趣；2、了解名片的用途；名片分析1、分析名片的基本内容；2、名片的版式和色彩1、观看名片，分析名片的要素；2、比较名片间的异同；培养学生的观察、分析事物的能力；名片制作1、剖析示范名片的构造，及所使用的WORD对象；2、示范操作名片的制作过程；3、展示名片制作的步骤，要求学生示范学习个人名片的制作；1、认真观察、分析2、听取名片的各要素的制作方法；3、动手操作：体验自己名片的制作过程；让学生对新知有一个感性的认识；认真听讲，明确名片的制作过程；培养学生利用信息工具对名片整体设计制作的能力；作品展示1、展示学生作品，并作评价；2、要求学生改进自己的作品；1、欣赏同学作品；2、改进自己的作品。1、培养学生的学习热情；2、学会分析比较，并修饰自己的作品。课堂小结小结本节课。回顾所学知识。共同总结
