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1、 七年级语文（上）第二单元测验班别： 姓名： 学号： 得分： 一积累与运用：（20分）1加点字注音完全正确的一项是（ ）A皎洁（jio）掳去（l） 渲染（xun） 奢望（sh） 呵责（h）B牙龈（n） 冉冉（rn） 霎时（sh） 雏鸟（ch） 厄运（）C脊梁（j） 船舶（b） 倔强（qin） 洗濯（zhu） 玷污（din）D猝然（cu） 蹂躏（ln） 闲暇（xi） 琐事（su） 宽恕（sh）2下列词语有错别字的一组是（ ）A弘毅 盛名 闲适 绝处逢生B稀疏 缀连 玷污 不可磨灭C未泯 懊恼 固执 险象叠生D行乞 苦熬 饥寒 问心无愧3下列诗句，不构成比喻关系的一句是（ ）A理想是火，点燃熄灭的
2、灯。B理想是船舶，载着你出海远航。C理想是一种获得，理想又是一种牺牲。D理想是路，引你走到黎明。4下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D她独自走着，低着头，分不清天上下的是雨，是雪，还是雪珠儿？5句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错落有致，被责令限期整改。B计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作可以事倍功半，一蹴而就。C任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来
3、都不过是沧海一粟。D学习遇到疑难时，我们要及时向老师请教，做到不耻下问。6下面句子句意明确的一句是（ ）A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。D、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。7下面语句的朗读节奏划分不当的一项是（ ）A理想/使你微笑地/观察着生活 B而更多的/是带来被误解的寂寥C但/我们/仍然固执地制造/不被珍惜的清新 D择/其善者而从之8下列各项语句分析不符合文意的一项是（ ）A理想一文中第12节“理想开花”两句是说，今天的理想之
4、花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的浓阴；树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的成果。B行道树中说“我们是一列忧愁而快乐的树”，行道树是在为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁。C第一次真好中说“第一次的经验不一定都愉快”的原因是，第一次的经历总是失败的。D我的信念中“少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月”一句，说“孤独”也是一种美好快乐的记忆，是因为居里夫人潜心学业，没有虚度年华。9结合语境解词有误的一项是（ ）A我们的存在只是一种悲凉的点缀。（加以衬托或装饰，使原有事物更加美好）B她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。（充满正气，情绪激昂）C从我丈夫温和沉静的性格
5、中我获益匪浅。（得到很多益处）D但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。（只能远远看见而不能接近）10下列选项，填入横线处最恰当的是（ ）眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界获得的信息， ，而且有些是其他感觉器官所不能获取的。A是比其他器官多得多 B. 确实比其他器官多得多C. 不仅比其他器官多得多 D. 或者说比其他器官多得多二默写：（9分）11（1）论语是记录 及其弟子言行的一部书，全书共 篇，是 家经典著作之一。它和 、 、 合称“四书”。（3分）（2）论语中谈“学”与“思”的辨证关系的句子是 （1分） ， （3）唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以明得失”。由
6、此可以联想到论语中孔子的话（1分） ， 12.古诗文默写。（共4分）（1） ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2） ，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）（3） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）三课内现代文阅读：（10分） 我们是一列树，立在城市的飞尘里。 许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。 是的，我们的命运被安排定了
7、，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦敖着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。无论如何，我们这座城市总得有一些人迎接太阳！如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。 这时，或许有一个早起的孩子走了过来，贪婪地呼吸着新鲜的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的
8、，或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。 立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。13文中有一句能体现这篇短文要表达的哲理，这句话是 。（2分）14行道树的事业是“神圣的”，文章主要通过哪几个方面表现出来?（4分） 15短文用对比的方式表现出行道树的牺牲精神，请作简要说明。（4分） 四课内文言文阅读：（14分）（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（学而） （2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而） （3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政） （5）子曰：“由，
9、诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政） （6）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁） （8）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” （泰伯） （9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕） （10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（卫灵公）16解释下列句子中加点的词语。（6分）（1）己所不欲，勿施于人 （施： ） （2）是知也 （知： ）（3）人不知而不愠 （愠： ） （4）死而后已 （已： ）（5）然后知松柏之后凋也 （凋： ） （6）其恕乎 （其： ）17.下列句子中“
10、之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）A.然后知松柏之后凋也。 B.有一言而可以终身行之者乎。C.择其善者而从之 D.学而时习之。 18翻译句子：（6分）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。译文： 温故而知新，可以为师矣。译文： 五课外现代文阅读（7分）在金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时侯就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊！那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻！名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。19找出本段中描写小鸟形态的句子 。（1分）20“缠缠绵绵，重重复复”是双音形容词的重叠，如果换成“缠绵，重复”好吗？为什么？（3分） 21找出本段中运用比喻修辞的句子，并试着分析其作用。（3分）
