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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.第五册语文阅读总复习一根据课文内容填空1人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。2一到夜晚，整个香港就成了 （）。港湾里（）灯光，像（）的焰火溅落人间。马路上一串串（）车灯，如同（）。3在山行这首诗中作者把枫叶和红花作了比较， 写出了“”的美妙诗句。诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的。4每逢节假日，人们来到这里，漫步在上，着的海风，倾听着的声响，真是舒服极了。5身在的王维，在到来时，思绪万千，提笔写下了，这首诗，抒发了对亲人的思念之情，特别是“，”这两句诗，成了许
2、多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。6“陋习”是的意思，文中的陋习是指。因为孙中山看到，所以他要废除这个陋习。7五年以后，彼得终于。他不无骄傲地对人说：“我是惟一找到真金的人！我的金子。”“不无骄傲”这个词是指。他找到的真金是。（用自己话说）1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.8叔叔告诉川川和磊磊：“石头就是书，石头的，不就像一册厚厚的书吗？雨点留下的脚印，叫；波浪留下的足迹，叫读懂了这本书，我们可以知道哪座下埋着，哪块地下藏着 。”9 航天飞机的翅膀，的脑袋，的机尾，能飞高。它能绕着
3、地球，在太空和人造地球卫星。 卫星出了毛病，它就伸出巨大的手臂把卫星机舱，。10春天来了，石榴树，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，的绿叶中，便开出一朵朵的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便了枝头。走近看，仿佛是一个个的小喇叭，正。11小动物们都很喜欢小露珠，小青蛙称赞小露珠；小蟋蟀称赞小露珠；小蝴蝶称赞小露珠。12在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。它们有的，有的，有的，有的嬉水跳跃， 游客不时被。13 山行这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、构成的图，流露出作者之情。14 这些流云在落日的映照西，转眼间变成，就像是锦缎。15 本学期，我们学习了两首描写秋天景色的诗，
4、默写其中的一首：，。，。诗名，作者。课外，你背诵了哪些与秋天有关的诗？再默写一两句：，。2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.16. 通过本学期的学习，我们认识了许多中外名人，我最喜欢的人物是_。我喜欢他的原因是。另外，我们还学习了两首描写秋天景色的诗，其中有一首诗是这样写的：，。，。这首诗的题目是 ，作者是。课外，我们还背诵了一些与秋天有关的诗，我印象最深的一句是：，_。二阅读练习（一）西沙群岛真是鸟的世界啊！ 海岛上数量最多的是一种白鸟。 清晨，白鸟成群地飞向大海去寻找鱼群；傍晚，它们又成群
5、地飞回岛上，住进巢里。最大的还鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛织成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。1 这段话是按结构来写的。用横线画出短文的中心句。2 短文先写了鸟，它的特点是；接着写了鸟，它的特点是；最后写了鸟，它的特点是。（二）石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。3文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下
6、载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。 ”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！1 从文中找出下列词语的反义词。光滑（）内心（）糊涂（）2 填空。（1）说石榴不好看是因为。（2）说石榴好看是因为。（3）说石榴有用是因为。3 下面哪一句是比喻句，在括号里打“”。（1 ）它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。（）（2 ）里面全是水晶珠子似的非常美丽的
7、籽儿。（）4 用一句话写出短文第二自然段的意思。5 读了短文你懂了吗？为什么“看事物可不能只看外表”？（三）爱迪生试制电灯，为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作十几个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜，使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。1 这段话有句，主要意思是。2 爱迪生是怎样不懈努力的？4文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.3 怎样的灯丝才是合适的灯丝？（四）热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。汹涌的
8、人潮流进了千家万户。水淋淋的马路， 像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。1.找出文中的一组反义词，并写下来。 （）（）2.文中描写了的景象。3. 在文中用波浪线画出三个比喻句。4. 这三个比喻句中，作者把比作；比作；比作。这样写的好处是：。（五）下课了，操场上可活跃了。瞧，同学们有的跳橡皮筋，有的捉迷藏，有的滑滑梯，有的玩荡秋千，有的在林阴道上散步，有的三三两两在谈天说地。同学们玩得真开心。1这段话共有句。2在总起句的下面画“ ”3在总结句的下面画“ _”4这段话的主要意思下面有三种说法，选择适当的一种，在括号里打上“”
9、。（ 1）这段话的主要意思是说课间十分钟操场上很活跃。 （ ）（ 2）这段话的主要意思是说课间十分钟 同学们在操场上开展各种各样的活动。（ ）（ 3）这段话的主要意思是说课间十分钟在操场上玩得很开心。 （ ）5文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.（六）小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻， 不知是在谁的带动下， 聚然间响起了一阵掌声。1 “注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。2 “聚然间”的近义词有、。3 你认为大家对小英注视的目光中包
10、含些社呢们呢？4 如果你是小英，你会对大家说些什么呢？三运用诗句填空1.每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“ ”来表达思乡之情。2.每当自己学习取得进步时，你会吟诵（ sng ）：“”来勉（ mi n ）励自己不断进步。3.每当秋风飒（ s）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“”来赞美深秋的景色。4.每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵：“”来赞美春天。5.如果你的邻居下岗了，你会吟诵： “”来安慰他。6.如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（ji ）他：“”。7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了： “，。”来赞美它的品格。四把诗句补充完整1.，。，。（张继枫桥夜泊）6文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.2.，。，。 （杜牧山行）3.，凌。，。（王安石梅花）4.萧萧梧叶送寒声，。，夜深篱落一灯明。（叶绍翁夜书所见）5.咬定青山不放松，。，任尔。（郑燮竹石）6.，。，。（王维九月九日忆山东兄弟 ）7.勤为径，苦作舟。7文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.
