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1、-范文最新推荐 -XX 中学第 24 届秋季田径运动会开幕式解说词男：艳阳在长空中激荡女：热情在大地上流淌男：平岗中学的全体师生，用浓浓的真情女；用赤诚的心灵合：迎来了平岗中学第24 届秋季田径运动大会男：开创先河女：空前盛况。男：“三校合一”就在昨天女：发展壮大就在眼前男：今日的平岗中学早以成为东辽教育的坚实脊梁女：今日的平岗中学早已成为学生成才的首选天堂合：这是局领导的英明决策这是校领导的团结协作男：拔地而起的教学楼默默无语女：生龙活虎的健儿们跃跃欲试男：任飒爽的微风荡漾欢笑1 / 8女：任喷薄的骄阳宣泄豪情男：我们的汗水凝成累累硕果女：我们的梦想燃作熊熊的奥运圣火男：哪怕时空久远女：更高
2、、更快、更强的追求永不变男：爱岗、敬业、修德、正身女：和谐、友善、进取、奉献合：这是新课改精神的体现这是平岗教师全新武装的理念男：博学、善研、平等、相长女：主动、合作、探究、创新合：这是平岗学子求学的指南这是素质教育成果的展现男：严谨务实的校风女：科学健康的学风男：为平岗中学赢得了很好的社会赞誉女：社会各界的朋友，把您的子弟送到平岗中学就读合：将会是您最睿智、最无悔的选择男：就让我们手挽着手，肩并着肩女：在发展壮大的道路上-范文最新推荐 -合：阔步向前！向前！男；看！今日的天空分外蓝女：看！今天的国旗格外艳男：听！隆隆的鼓声震九天女：听！雄壮的乐曲冲霄汉男：我们感受到了国旗的心跳女：我们触摸到
3、了校旗的骄傲男：缤纷的彩旗簇拥着五星红旗走过来了女：彩旗飘飘，象征着中学生活的丰富多彩男：神采奕奕，预示着本次赛会的圆满成功合：用你们的才智，为国旗增光，为彩旗添彩吧！男：看！威武的鼓乐队英姿飒爽女：他们曾在县运会上为学校赢得无限荣光男：今天，你们又为赛会挥洒汗水女：你们又为盛事播撒希望男：披星戴月指导的老师女：沐雨餐风苦练的学子合：你们辛苦了！3 / 8男：健壮的青年扛着标语牌稳步走过来了女：“迎奥运、展风采、创佳绩、争第一”男：“树雄心、立壮志、强身体、夺金牌”女：扬奥运雄风合：展中华风采男：眼前盛开的是花的世界女：翻腾汹涌的是花的海洋男：时间紧，难不住心灵手巧的花环队员女：任务重，压不垮
4、秀外惠中的巾帼英雄男：稍后，花环队还会给我们带来精彩的表演女：相信你们的表演必会成为大会的又一个亮点男：裁判员队伍昂首阔步女：裁判员代表抖擞精神男：公平、公正、公开女：上进、向前、飞跃男：昨天，他们以高贵的品质耕耘在三尺讲台女：今天，他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场合：明天，他们仍会迎来一个个梦想，放飞无数的希望-范文最新推荐 -男：一年一班代表队在班主任詹明发的带领下走过来了女：詹老师任一年年组长， 担任一年数学科教学，多年来培养了大批人才，去年中考还培养了出了一名数学状元。强将手下无弱兵，相信一年一班一定会取得辉煌的战绩。男：一年二班代表队经过主席台，班主任吕先杰老师任语环保口号：争戴绿色“
5、节能环”，节约能源我践行！绿色日记滴水观音年月日 星期六 天气：多云年月日星期六 天气：阵雨今天，一株只有三片叶子的小苗从宝山区来雨雾袅绕，小苗长了一个星期了，虽没有到了我家。他虽小，但样貌挺拔，杆细叶大。完太大的变化，但它任然十分强壮。只是由杆细全符合一株健康的植物要求。叶大成了杆高叶大。年月日星期六天气：长大了，长大了！小苗经过了两个星期长大了。啊！你是多么的美啊。虽叶只三片，但足“一手5 / 8遮天”。节能倡议：一、可以节约的节约用水 在洗手间使用洗手液时请随手关闭水龙头， 会议室内的供水请按人按需自助取用。节约用纸 请努力实现无纸办公， 请打印文件时使用再生纸 ，洗手间的擦手纸巾请少抽
6、慎撕。节约电池 请节约使用电池， 废旧电池集中于万通写字楼下的电池回收桶中。节约办公用品 开会时请尽量自带水杯以节约纸杯 ，笔蕊用完请只换笔蕊以节约笔套。节约其它我们没想到，而您想到并做到的事情。我们首先所倡议的节约，都是在办公环境中的一些小而又小的事情。“勿因善小而不为”， 我们每人节约一片树叶， 合起来就可以节约出一片森林！二、生活节废镜中东有一石油大亨对他女儿没有随手关灯很是不满，女儿不以为然，嘲笑老爸太抠门：“钱是采石油挣出来的，不是靠随手关灯省出来的。”该大亨听了大为光火，吼道：“请节约能源，即使你已为它付费！”三、节能小感-范文最新推荐 -能源的匮乏与否， 直接关乎所有人的生存环境
7、和生活质量。 虽然“能量守恒”是定律，但煤炭、石油等天然能源却是不可再生的，它的形成需上亿年，而目前世界石油储备只够人类开采 50 年。让我们一起身体力行， 为节约能源从小事做起， 也把下面这句话告诉你认识和不认识的人： 争戴绿色“节能环”，节约能源我践行！有效教学活动指导意见根据教育局第二届有效教学与教学管理创新活动要求，结合我校实际，特制定本指导意见，望全体教师遵照执行。 一、各校要确定一名教学尖子教师承担教育局下发的有效教学和教学管理创新之课堂教学评价标准的讲解任务， 要在村校长的带领下深入细致地学习该标准， 要把该标准做为今年课堂教学工作的指南。 二、全体教师要针对课堂教学评价标准，逐
8、条的进行对号入座，找寻差距，以利于在课堂教学中不断提高教学水平。三、全体教师要围绕有效教学在课堂教学上注重三个方面： 一是注重教学方法是否有效， 二是注重活动设计是否有效， 三是指导学生的学习方法是否有效。 四、六个提倡：提倡学生多说，教师少说；提倡多鼓励，少批评；提倡多让学自学自悟，少一些教师的讲解分析；提倡即重结果，更重过程。提倡重学法指导；提倡节节清。 五、课堂教学要关注学生的情感态度， 要关注正确价值观的引导， 要关注合作意识的培养。 六、课堂教学即要重视学生的发展，也要重视教师的7 / 8自我提升。七、要做好学案设计，备学案要做到心中有学生，心中有学法指导。尤其要切合实际的做好学生学
9、习活动的设计。 八、做好三本作业的管理， 自主作业本要真正发挥其作用， 尽量不要搞一刀切，对于学习好的学生要让学生自主选择采编业， 对于学困生要布置难度稍低一些的作业。改错本对于高年级的同学要严加要求 而对低年级的学生要偿试使用， 使其养成良好习惯。 积累本要指导学生根据自己的需要积累一些好词佳句。 尤其是积累本教师要经常在班内举行交流会，要让学生懂得不是只把好词佳句写下来就了事了， 而是要会用。 九、关于作业批改。质性为主，量性为辅。提倡使用互动式的作业批改方式。 提倡使用人文性的批改方式， 教师可以在这个方面加大探讨力度。 十、教师要加强课后的反思，反思成功之处，不足之处，改进意见，再课设想等。 十一、善于捕捉课堂教学中新生成的问题，这些新生成的问题往往是学生最具价值的问题。 十二、提倡教师写教学日记或教学叙事。
