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1、宁远中学2013-2014学年第一学期教导处工作计划一、指导思想在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。二、工作目标和措施（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用
2、新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。（ 二）进一步规范办学行为，促进教育均衡发展。1.加强办学行为管理，促进管理规范化。一是切实落实保学控流责任制，严格控制辍学率，减少学生因厌学而辍学的现象。将学生辍学率纳入学校的年终目标管理考核内容。二是强化督查与考核机制，将办班行为、课程开设情况、教材教辅资料的征订与使用情况纳入开学工作检查。2.树立“全面、科学、均衡、协调”发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“
3、抓薄弱”“求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握和培养能力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展。特别要重视学生学习习惯的养成和学习能力的培养，在学生获取知识的同时促进学校教育质量的全面提高。（3）加强学籍管理，确保学生的有序流动。一是充分利用基础教育信息管理平台，实现学籍管理的网络化。二是严格核对与异动手续，准确查实学生异动情况，杜绝虚假证件，异动手续齐全。三是建立好花名册，做到每学年完善一次。四是及时统计上报两项评估数据，实现两项评估数据统计上报的常态化。（ 三）实施课程改革，加强过程管理，提高教学质量1
4、. 认真落实学期初集体备课活动和教学计划的制定。备课要求教师要树立“为学生的学习和发展而设计”的基本思想，要围绕“培养学生的健全人格，培养学生的学习兴趣，培养学生的学习能力，培养学生的学习习惯” 设计编写教案，教案内容要有明确的教学目标（三维目标），要有准确的教材分析（重难点），要有得当的教学方法和学习方法，要有科学有效的教学过程，要有画龙点睛的板书设计。在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。学期教学计划要有对学生情况的简要分析，对教材的简要分析，要明确学期的教学任务和目的要求，提出提高教学质量的主要措施，要科学合理安排教学进度。2. 严格教师教学考勤。教师按时上下课是教师职业道德的基本
5、要求，也是教学活动的基本保证。本学期教导处将制定日常教学巡察制度，每天按时对上课情况进行巡察，对无故上课迟到、早退、旷课、私自调课及上课接打手机的现象进行处理。3.切实规范校本研修，提高校本研修质量。全体教师参与学习思辨、实践体验、研讨提升、反思总结的全过程。4.开展听课评课活动。教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与评课等工作。5.有序抽查学生作业。学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。为了解作业
6、布置情况及书面完成情况，教导处将有序抽查各教学班的学生作业。做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。提倡面批，提倡分层练习，提倡布置多种形式的作业。对不认真、不及时批阅作业的老师和布置过重作业的老师，要及时找他们谈话，使其改正。6.认真分析考试情况。月考、期中、期末考试后，要组织好各任课老师从各个层面和角度进行分析、研究，找出教育教学工作中的优势和不足之处，认真反思，填写考试情况分析表，分析要详尽全面，既要包括教师教的情况，也要包括学生学的情况。对问题较为突出的学科和任课老师，要协同教研组帮助这些教师改进
7、教学方法，优化教学过程，提高教学质量。（四）开展校本研修，提高教研质量，争创先进教研组。1.本学期将加大教研活动力度。各教研组要在计划中把本学期专题教研的活动时间、地点、专题内容、主讲人详细列出并切实贯彻落实。任课教师要加大课堂教学改革的力度；探索与新课标相适应的教学方法。各教研组要改革、创新教研活动形式，加强集体备课，加强个案研究，提高教师上课实效；强化个人反思，多研讨、多积累成功经验。2.继续完善学科特色教学模式，实现有效教学常态化。 暑假中部分教师教师们参加了全省的新课程培训，把握课程理念以便在新学期进行教学。本学期，学校将在十月份将进入课堂教学比赛环节，其主题是“我的模式我的课”。为此
8、，教导处将要求各个教研组，通过开展课堂教学研究等系列活动，进一步推动特色教学模式的实施与深挖，在各学科、各教学环节实现教学模式全覆盖。我们要重点做好两件事，一是由各教研组组长组织本组教师，特别是参赛教师开展“我说我的模式”的教研活动，让每位教师深知模式。二是加强内涵建设，以教研组为核心，以同教法、同模式、同课型等写好导学案公开课的研究为内容，进一步推广普及、完善补充学科特色教学模式，确保教师能有意识地使用，有目的地实践，在原来“人人知模式，课课显特色”的基础上做到“创新性发展模式，创造性地运用模式”，切实提高课堂实效，推动我校的有效教学，做到有效教学常态化。（五）认真履行常规，服务于师生，促进
9、学校发展做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更情况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格要求办理转入、转出、杜绝学生流失。（六）结合学校“经典诵读”，深入推进书香校园建设。我校在上一学年，投入经费，加强了“经典诵读”方面的硬件建设，各年级都配发了校本教材。这一学期，要结合学生不同年龄段的阅读需求、阅读特征，制定本学年师生阅读计划、阅读课，建立促进师生读书的制度，并纳入课程教学体系，同时做好对学生的阅读活动指导和做好师生读书的评价。教导处要遵循“模糊性、重过程、重激励”的评价原则，尝试采用阅读量考核积分、活动评价、作品展示、读书笔记展评等形式对师生阅读进行鼓励性评价。还要通过定期
10、举办形式多样的“经典诵读读书节”活动，对师生的读书成果进行评先表彰。丰富校园文化生活。通过开展调查研究等文化活动，激发师生参与校园文化生活的积极性，为书香校园建设增添魅力。另一方面，还要加强图书管理和使用，并采取多种方式，不断丰富学生阅读活动，使图书“走进教室”、“走近教室”，切实打造好利于学生阅读的“国学教室”。(七) 重视体育艺术教学，显著提高学生身体和艺术素质坚持开展各项体育活动，坚持开展学生“阳光”体育活动，严格落实“体育艺术 2+1”和课间操、课外体育兴趣小组活动的开展，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能，确保在校生每天体育锻炼一小时。认真做好“国家学生体质健康标准”
11、测试，全面提高学生身体素质。体育活动务必做到“四落实四提高”，开齐开足体育课要落实；，每天上午安排不少于 30分钟大课间体育活动制度要落实；下午一节课时间的课外活动要落实。全面提高体育课、大课间体育活动、早锻炼、课外活动的质量。艺术教育要有新的突破，加强体育、艺术特长生培养，利用本地优势资源，培植本校特色项目，继续发展学生社团、兴趣小组，培养学生兴趣特长。积极参加上级体育、音乐、美术各类观摩、教学评优、基本功比赛、课堂教学研讨、课题研究等活动，加强新课程标准的学习，更新教学观念，全面提高学校体育艺术教育水平以上是教导处本学期的工作思路，在工作实践中，我们将对其进行修改、完善，做好各项工作，做到
12、为教师服务好，为学生服务好，为提高学校的办学质量而努力。附：本学期主要工作：九月份：1、开学注册工作，做好好新生、转入学生的分班、归档工作。2、制定工作计划，编写上学期工作总结3、编排课程表4、完成学生学籍信息上报工作5、语文组开展两节探讨课6、组织月考及质量分析十月份：1、有关国庆节作文比赛及绘画比赛2、第九周进行常规检查3、数学组、英语组各开展2节探讨课4、与兄弟学校进行学术交流活动5、组织期中考试，召开家长座谈会十一月份：1、理化组、史地生组、小学组各开展2节探讨课、音体美组安排一节。2、举行经典诵读比赛3、组织第二次月考及质量分析。十二月份：1、组织新分配教师汇报课活动2、组织骨干教师献课活动3、组织中小学生作文比赛4、做好期末复习工作5、教学资料整理归档2014年元月份：1、举行“元旦”相关活动2、做好期末考试工作3、3、做好学期工作总结宁远中学教导处2013年8月26日
