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1、中国矿业大学理学院教学工作与管理方面相关文件汇编2012年11月目 录教学管理与教学激励：11. 理学院关于加强教学及管理工作的办法12. 理学院教学、科研、学科建设及其它业绩奖励办法*43. 理学院教学工作委员会章程84. 理学院教学工作量定额计算方法105. 理学院优秀教学奖评选办法*136. 理学院课程建设与教学改革项目管理办法*157. 理学院优秀教学成果奖培育实施办法*17日常教学管理与运行：188. 理学院关于执行中国矿业大学调停课(代课)规定的若干意见189. 理学院教师授课教案基本规范1910. 理学院关于加强上课检查的规定2011. 理学院关于加强专业课课堂考勤的规定*211
2、2. 理学院关于加强考风考纪建设的补充规定*2213. 理学院考试命题与阅卷管理规定2314. 理学院阅卷工作补充规定24实践教学管理与运行：2615. 理学院本科毕业设计（论文）工作管理实施细则2616. 理学院学生实习工作暂行规定3017. 理学院实验室开放管理办法3318. 理学院“大学生实践创新训练计划”项目管理办法*35教学督导与教学质量监控、评价与应用：3619. 理学院本科教学督导组工作章程*3620. 理学院青年教师导师制的实施办法*3821. 理学院课程教学质量检查评估办法4122. 理学院教师课堂教学效果结果计算方法及排序原则*4423. 理学院教学质量一票否决制度45注：
3、加*者为2010年以后制定的制度，加*者为在2010年以后又做了新的修订。教学管理与教学激励：理学院关于加强教学及管理工作的办法（理学院2004年11月教职工代表大会暨第十届工会会员大会第一次会议通过，理学院2009年4月党政联席会讨论修订）为了提高理学院承担的全校公共基础课以及各专业课的教学水平，保证正常的教学秩序，规范各教学环节和教学管理行为，减少或杜绝教学工作中的各种教学事故的发生，结合理学院的具体情况，特提出如下加强教学和管理的办法：1. 凡受聘理学院讲师以上教学岗位的教师，全学年应完成240实学时工作量，各级岗位的上岗人员应明确岗位职责，按照学校和理学院的岗位聘任条件，完成所聘任岗位
4、的考核指标。2. 教师在教学过程中应按照中国矿业大学教师教学工作规范和中国矿业大学本、专科教学环节的基本要求认真做好各个教学环节工作。3. 任课教师应严格遵守教学纪律，不得出现诸如讲课无教学日历、擅自停课调课或私自请人代课、上课迟到、提前下课、辅导答疑不到场、以及监考不负责、未经批准擅自减学时、旷教、泄露试题等情况，否则均以教学事故论处。教学事故的认定及处理办法严格按照中国矿业大学教学事故认定和处理办法中的有关规定执行。4. 教师要牢固树立以教学为中心、以学生为中心的观念，切实把教学工作放在第一位，维护正常的教学秩序。在教学过程中，严格执行中国矿业大学调、停课管理规定，除极特殊原因外，一律不允
5、许调、停课。确因身体或其它特殊原因不能上课，应首先安排具有上课资格的教师（职称不低于原任课教师）代课，代课确有困难时，才考虑调停课。下列情况原则上不允许调、停课：（1）全校由学生选教师的课程；（2）上课班级达到或超过4个小班的合班课程；（3）全校性选修课程；（4）教师在职攻读研究生、进修其它课程等原因；（5）学院、系或学生班级安排各类活动等原因。5. 教书育人是教师的崇高职责，其基本形式是寓育人于教学之中，高等学校各门课程都具有育人的功能，所以教师都负有育人的职责。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。教师在教学过程中要了解、关
6、心和爱护学生，建立良好的师生关系，做学生的良师益友。中老年教师应充分发挥阅历深、见识广、业务熟的优势，结合自身经历和体会教育学生；青年教师应发挥富有朝气，勇于创新的精神，与学生平等相处，做好育人工作。6. 各系要努力做好青年教师的培养工作，帮助青年教师制定进修规划，落实具体措施。组织力量帮助他们过教学关，使其尽快地胜任各个教学环节的工作。对青年教师的培养必须有专人负责，可以采用导师或指导小组的方式进行指导，做到有计划、有检查。要教育青年教师虚心向老教师学习，做到新老教师团结协作，相互关心，取长补短，不断提高教学水平。7. 各系在教学工作中要发挥主导作用。教研室的教学工作内容包括：教学、师资培养
7、、研究生培养、学生学习指导、各种实习指导和安排教学法研究、教材建设、课程建设、实验室建设与管理等。各系应加强各种教学文件的管理工作，重视各种教学资料及教学档案的收集与积累，包括有关课程的教学大纲、教学任务书、教学日历、实验指导书、课程设计指导书、毕业设计（论文）大纲、毕业设计（论文）指导书。各类实习大纲、课程总结、教学法总结及本系人员编写的出版教材、自编教材（讲义）、专著、公开发表的论文等。教学法研究是各系应经常开展的工作。每两周一次的教学法研究活动时间，可以安排学习有关的教育理论、方针与政策，研究教学计划，讨论编写教学大纲与教材，组织观摩教学或试讲，审议备课中的问题，审查考题与评分标准，总结
8、交流教学经验，举行学术交流活动，讨论教学法论文等内容。8. 各系要加强对教学秩序的管理工作。教师因科研工作需要出差，需向系主任请假；系级干部因科研工作需要出差，需向行政院长请假。教师需外出参加会议，应持会议通知，由系主任或学科（专业）负责人同意，安排合适人选参加，并报请主管院长批准。不按规章制度，擅自参加会议，其费用自理。9. 严格执行课程考试管理暂行规定。高等数学、大学物理、线性代数、概率统计和工程数学等课程为全校性统考课程，各系要按照要求组织好考试和考查的命题和评阅工作；其它课程考试按照要求做好试卷的命题工作，试卷命题工作完成后，连同标准答案、评分标准一起，交系教学主任及教学院长审查后，方
9、可印刷使用。10. 经教学检查或学生与同行教师评价教学效果较差、对教学不负责的教师，由所在系指定专人帮助其进行整改，整改时间一般为一学年，由学院考核小组组织考核，考核合格者，保留岗位；考核不合格者，根据学校有关规定，以不胜任教学工作岗位处理。11. 鼓励教职工积极参加教学改革与课程建设工作，对在教书育人、教学改革、课程建设、教学成果等方面做出优异成绩，并经实践检验对提高教学质量、实现培养目标直接产生显著效益者，按照理学院教学、科研、学科建设及其它业绩奖励办法的规定进行奖励。理学院教学、科研、学科建设及其它业绩奖励办法（理学院2004年11月教职工代表大会暨第十届工会会员大会第一次会议通过，理学
10、院2010年4月党政联席会及院教授委员会讨论修订，理学院2012年9月党政联席会及院教授委员会进一步修订）为了适应学校新的财务管理办法、适应学校“高水平、多学科、研究型大学”的目标和要求，进一步促进、提高理学院教职工爱岗敬业、拼搏奉献精神，激励广大教职工在教学、科研、学科建设、管理等工作中取得更大的成绩，体现多劳多得、优劳优得，逐步取消分配中的平均主义，特制订理学院教学、科研、学科建设及其它业绩奖励办法。一、教学工作奖励办法教学工作是理学院的中心工作之一，为了进一步提高教学质量和人才培养质量，促进教学水平的提高，在保证教学经费足额投入的前提下，学院对以下教改立项、教学成果进行配套奖励:（1）教
11、学成果配套奖励 国家级教学成果（包括精品课程、CAI，教材等）：一等奖，5万元；二等奖，3万元 省级优秀教学成果（包括CAI，教材等）：特等奖，2万元；一等奖，1万元；二等奖，5千元。 省级优秀课程（包括精品课程等）：一类，1万元；二类，5千元。 校级优秀教学成果、校级精品课程（包括CAI，教材等）按照学校奖励1：1配套。（2）讲课比赛配套奖励国家级：一等奖，5千元；二等奖，3千元；三等奖，1千5佰元；省、部级：一等奖，3千元；二等奖，2千元；三等奖，1千元；校讲课比赛：一等奖，2千元；二等奖，1千5佰元；三等奖，8佰元； 学院讲课比赛：一等奖，1千5佰元；二等奖，8佰元；三等奖，5佰元；（3
12、）教改立项和教改立项配套资助 作为主持人获得教育部、省级教改立项：教育部教改项目按学校资助的40%配套资助；省教育厅教改项目按学校的20%配套资助。项目完成后，按照项目的影响与绩效分值情况给予2千到1万元的奖励。 校级教改立项：视验收情况给予工作量补贴。 院级教改立项：根据需要，设立院级教改立项，院教改立项优先资助教改创新项目和新办专业建设。（4）以第一作者发表的矿大为第一单位的教学研究、教学管理和思想政治管理类论文奖励办法（各种奖励取高限，不重复奖励）。 CSSCI检索论文：5千元/篇。，中文核心刊物：2千元/篇。正式刊物（有刊号）：5百元/篇。（5）积极鼓励参加国际、全国和江苏省学科竞赛，
13、对辅导教师根据学校资助情况和获奖等级及影响程度给予相应奖励。二、科研和学术成果奖励办法为鼓励我院教职工积极开展科学研究，促进我院科研和学术水平的提高，学院对以下科研成果和项目进行奖励。（1）对我院教师作为主持人申请获得国家自然科学基金资助的，一次性奖励2万元；申请获得省自然科学基金资助的，一次性奖励1万元。（2）对我院教师作为主持人、矿大为第一完成单位获国家级科技成果一、二等奖，奖励课题组一等奖，5万元；二等奖，3万元；获省、部级科技成果一等奖，2万元；二等奖，1万元；三等奖，5千元。科技成果专指自然科学奖，科技进步奖，科技发明奖三类。（对于我院教师为校内第一完成人，矿大为第二完成单位的成果，
14、按上述标准的30%发放，其余不考虑）。（3）鼓励学科交叉，鼓励从事高层次以及能产生重大经济和社会效益的科研项目研究。对我院教师作为主持人的纵向课题，由学校政策提留的院科技发展基金100%奖励给课题组。对我院教师作为主持人的横向课题，由学校政策提留的院科技发展基金50%奖励给课题组。（4）高度重视对高层次专业人才的培养工作，对在理学院工作或学习的博士生获国家级优秀博士毕业论文，对理学院导师和毕业生各奖励1万元；对在理学院工作或学习的硕士生、博士生获江苏省优秀硕士、博士毕业论文，对理学院导师和毕业生各奖励5千元；如获学校优秀硕士、博士毕业论文，对理学院导师和毕业生各奖励1千元。（注：奖励取高限，不
15、重复奖励）（5）论文第一作者为我院教职工的学术论文奖励办法（在外攻读学位和进修的我院教职工为第一作者，矿大为第二署名单位的，奖励减半。统招研究生和非本校在职研究生的论文，研究生为第一作者，导师为第二作者的，视导师为第一作者对论文进行奖励。各种奖励取高限，不重复奖励）。SCI、SSCI检索论文千元/篇； SCI检索会议论文2千元/篇。EI检索论文2千元/篇。每年末进行学院优秀论文评选，各学科按SCI收录数不超过25提交参评论文，获得年度优秀论文的将给予35千元/篇的额外奖励。 SCI、EI检索以图书馆科技查新为准。（6）对我院教师作为主持人申请获得国家发明专利，奖励3千元/项。（7）奖励工作于当年底或次年初统一进行，作者应及时到院科研秘书处登记发表的论文，并交论文复印件一份。三、
