《八年级生物总复习概要(二）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物总复习概要(二）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级生物总复习概要（二）四、显微镜的使用与细胞的结构1.练习使用显微镜（1）显微镜的结构：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、反光镜、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、目镜、物镜。（2）显微镜的使用方法：/取镜-一只手握镜臂，另一只手托镜座；/对光-对光时，视野需要强光，可选择凹面镜和大光圈；如需要弱光，则选择平面镜和小光圈；/观察-用显微镜观察玻片标本，先转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛从旁边注释物镜，以免压破玻片，然后眼睛注视目镜，使镜筒缓缓上升，找到物像，再转动细准焦螺旋，可使物像更清晰。/使用关键-三先三后：先低后高，先降后升，线粗后细。（3）注意事项-从显微镜目镜
2、内看到的物像是倒像（与玻片上的方向上下左右全相反）；显微镜放大倍数=目镜倍数X物镜倍数；观察的材料要薄而透明。（4）绘制显微生物图：绘图用铅笔，根据观察到的物像绘图，力求真实性；图绘制在报告纸中央偏左上方，大小适当；图中较暗的地方用铅笔点上细圆点表示，不能涂抹（越暗点越多越密，反之则点少；最后需标注名称）常用的玻片有-切片、装片、涂片。/制作步骤有-擦滴取盖染。3.细胞的结构 细胞是生物体结构和功能的基本单位。/植物细胞-细胞壁：起支持和保护细胞的作用；细胞膜：起保护作用并控制物质进出。它能让有用的物质进入细胞，把其他物质阻挡在细胞外面，同时还把细胞内产生的废物排出到细胞外；细胞质：内有液泡，
3、其中的细胞液溶解多种物质，绿色部分的细胞质中还有叶绿体；细胞核：是生物的遗传信息库。（还有线粒体，是呼吸作用的场所）/动物细胞-基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。五、细胞的生活1.细胞的生活需要物质和能量物质-无机物：分子比较小，一般不含碳、不能燃烧。有机物：分子比较大，一般含碳、能燃烧的物质。能量转换-叶绿体能够将光能转变成化学能，储存有它所制造的有机物中；线粒体能够将细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将储存有有机物中的能量释放出来，供细胞利用。2.细胞通过度裂产生新细胞细胞的生长-新产生的细胞体积都很小，通过持续地从周围环境中吸收营养物质，并且转变成
4、组成自身的物质，体积逐渐增大。细胞的分裂-细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，然后是细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。/细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，这样新细胞与原细胞所含有的染色体形态和数目都是一样的。其结果让细胞的数目增多了。细胞的分化-在生物发育的过程中，具有分裂水平的细胞绝大部分失去分裂水平而各自具有了不同的功能，逐渐在形态和结构上发生了变化，进而形成不同的细胞群，最后形成组织。六、生物体的构成1.生物体的结构层次动物体的结构层次：组织-动物和人体的细胞通过度化产生了不同
5、的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在形成的，叫做组织。动物体有四种组织上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。/器官-由不同的组织，按照一定的次序结合在一起构成。/系统-能够共同完成一种或几种生理功能的多种器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有八大系统：呼吸系统、运动系统、神经系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、消化系统、内分泌系统。多细胞动物体的结构层次：细胞组织器官系统个体。植物体的结构层次：植物的主要组织中，分生组织终生保持分裂水平；保护组织具有保护功能；输导组织具有输送物质的作用；营养组织能储藏营养物质；含叶绿体的营养组织还能实行光合作用；植物的各种组
6、织都是由分生组织分化形成的。/植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。多细胞植物体的结构层次：细胞组织器官个体。2.单细胞生物的结构和生活单细胞生物的身体只由一个细胞构成，如像酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫。/观察草履虫的结构：纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、细胞核等。纤毛运动、口沟摄取食物、表膜呼吸、食物泡消化。/多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，草履虫能够吞食细菌，净化污水。/部分单细胞生物危害人的健康；海水中单细胞生物大量繁殖，能够形成赤潮，淡水中单细胞生物大量繁殖，能够形成水华。3.没有细胞结构的生物病毒 病毒结构简单，只有蛋白质外壳和遗传物质内核组成，没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内，靠自己遗传物质中的遗传信息，并利用寄主细胞内的物质制造出新个体。/病毒有三类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒。
