防拥挤踩踏应急疏散演练方案

上传人:鲁** 文档编号:560271738 上传时间:2023-03-20 格式:DOCX 页数:6 大小:22.04KB
返回 下载 相关 举报
防拥挤踩踏应急疏散演练方案_第1页
第1页 / 共6页
防拥挤踩踏应急疏散演练方案_第2页
第2页 / 共6页
防拥挤踩踏应急疏散演练方案_第3页
第3页 / 共6页
防拥挤踩踏应急疏散演练方案_第4页
第4页 / 共6页
防拥挤踩踏应急疏散演练方案_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《防拥挤踩踏应急疏散演练方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《防拥挤踩踏应急疏散演练方案(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、防拥挤踩踏应急疏散演练方案(2011 2012学年度第二学期)为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生 自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识, 掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求, 结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在 全校开展实际演练。一、演练目的通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法, 熟悉 突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作 能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的生命安 全,减少不必要的非

2、伤害。同时,通过演练活动培养学生听从指挥、 团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互 救及能力。二、演练安排1、对象:全体师生员工2、时间:2012年4月28日(星期六)下午第一节课。三、演练准备1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校 政教处实施本次突发事件应急疏散演练。2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项 严肃认真地对待本次演练。3、组织严密。成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确 演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路 线和到达的区域,同时强调演练是预

3、防、模拟练习,并非真正的灾难 疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏 散路线和到达的 安全区域”位置。6、演练前保障。安全办、总务处确保疏散通道畅通。各疏散通 道、各班教室标注疏散标志。7、培训:楼道指挥教师:指挥有序有效,上下楼互通信息, 戴标志。班主任:对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生 分组。四、演练要求1、听从指挥,不惊慌,服从安排。2、安全快速、镇定从容、整体有序。3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得 窜线路和不同区域。4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况 和安全事故发生。防

4、止发生踩踏事故。五、组织机构1、领导小组领导小组组长(应急疏散总指挥):校长 李名问副组长(应急疏散副总指挥):政教处姚登发负责安全管理郑道杰成 员:各位老师、班主任2、疏散引导组(1)操场负责姚登发、李明问(2) 一楼至二楼:上楼梯口由六年级 黄亚妮,中间拐弯处由 六年级卢珍珍,三年级教室后门靠近楼梯口由 郑道杰老师。(3)二楼至三楼:中间拐弯处由 卢乾华 张王蒙 老师,六年 级教室后门靠近楼梯口由 王巧美 老师。职责:A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校 应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等; C、做好残疾学 生疏散工作,并妥善安置受伤师生。3、抢险救护组负责人李名问

5、、林伟职责:1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;2.视情抢救重要财产、重要档案等;3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;4.负责预防次生灾害的发生。4、后勤保障组负责人姚登发、郑道杰职责:1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;2.妥善安 排学生生活保障等工作;3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;4. 及时调度应急物资和资金;5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工 作。5、善后工作组:负责人 王巧美(组长) 李霜霜 郝娇健 王悦 黄亚妮职责:1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;2.妥善处理伤亡师生的善后工作。六、疏散演习操作规程1、下午第一节课,各班主任在教室

6、集中清点本班学生人数,再 次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。2、下午第一节课,副总指挥宣布:应急疏散演练现在开始。鸣 警。3、教室内学生疏散要求:按照“前后门分开,先中间后两边, 先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。(1)班主任指挥本班疏散。听到疏散指令后,迅速组织学生按 标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊, 在教师的指挥下有次序 下楼。楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。学生从教室前后门出来后,由楼道里的老师指挥,按照先从低 层楼再到高层楼有序撤离到楼下。鸣警后,一、二楼的学生先撤离, 50秒钟后,三楼的学生再撤离。楼层之间要做好沟通,防止出现拥 挤、踩踏事故。班

7、级撤离教室时,由班长带队,班主任断后,学生排成两路队伍下楼,贴楼梯两侧。对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤 离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。(2)全体教师协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的 安全,并做好楼层间的联系。七、疏散路线大门(左边)操场(右边)六年级 五年级四年级 三年级 二年级 一年级走廊一楼一年级二年级办公室二楼(35年级)三楼(6年级)八、疏散工作具体负责人员安排1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入 工作状态。2、楼道口疏散指挥九、注意事项1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏 散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成 四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班 主任。班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。总指挥根据 人员是否到齐情况,采取相应措施。4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在 问题,书面报学校政教处。5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,政教处负责检查排 除疏散梯路安全隐患。群英学校花番校区2012年4月23日

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 营销创新

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号