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1、人教版六年级语文下册一单元考试题及答案一班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）png zo cho xn zho yo wn lin qng tng sh y zh f m t 二、比一比，再组词。（10分）燥_ 衔_ 誉_ 乖_躁_ 街_ 誊_ 乘_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）硕大无（_） 顾影自（_） （_）然大悟 翠（_）欲流一（_）千里 （_）驰神往 孤芳自（_） 参（_）不齐以上词语中描写颜色的有:_ 、_ ，这样的词语还有_ 、_ 、_ 。2.以上词语中形容自我欣赏的有:_ 、_ ，与它意思相近的词语还有:
2、_ 、_ 。3.以上词语中形容突然明白的是_ ，与它意思相近的词语还有:_ 、_ 。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）是也是 如果.就 虽然但是（1）太阳（_）早已落下，（_）暑气并没有收敛。（2）河水（_）我们的兄弟，（_）你们的兄弟。（3)只有一个地球，（_）它被破坏了，我们（_）会别无去处。五、按要求写句子。（15分）（1）舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。（缩写句子） （2）灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。（缩写句子） （3）我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。（改为陈述句） （4）这不能
3、不说是一个奇迹。（改为肯定句） 六、阅读短文，回答问题。（20分）秋厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚原来是晨霜。哦，秋天！秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇
4、潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟
5、有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。云淡了。蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！天凉好个秋！1短文依次描绘了_、_、_、_。2作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？_3短文中画横线的句子有什么表达效果？_4“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？_5“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？_七、习作。（20分）请从下面两道题中，任选一道作文。题目一：谢谢了， 题目二：请你发挥想象，以长大后，我就成了你为题目，写一个故事。要求：任选一个题目写作（选题目一的，需补全题目
6、再写作），内容充实，有真情实感。书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。文体不限，不少于500字。 _参考答案一 萍藻潮汛照耀挽联倾听沙哑祝福马蹄二 干燥 衔接 名誉 乖巧 烦躁 街道 誊写 乘法 三 朋 怜 恍 色 碧 心 赏 差 翠色欲流 一碧千里 五光十色 五颜六色 万紫千红 顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命不凡 恍然大悟 茅塞顿开 豁然开朗 四 （1）虽然； 但是 （2）是； 也是 （3）如果； 就 五 （1）幕布分开了，音乐奏起来了，演员们走到前面来了。（2）灯光激起彩霞。（3）我们的这位艺术家就是梅兰芳同志。（4）这就是一个奇迹。六 1秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我
7、”2写出了秋风的凉意和秋风的色彩3运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风化为有形、有色可感的事物，给读者提供了想象的空间。4落花不是没有感情的，它化入春天的泥土中，呵护花朵的绽放。表达了作者对秋叶的赞美之情。5独立成段，总结上文，留给读者想象空间。5 / 5人教版六年级语文下册一单元考试题及答案（A4版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）d y yu y po xio sho wi xing yng ti xin xun rng kng ki png zo lng l 二、比一比，再组词。（10分）控（_） 宴（_） 惧（_） 乏（_） 空（_） 暮（_） 具（_） 伐（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）置信 美（_）不（_） 同心（_
