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1、22年班主任工作参考总结格式往年,我负责了二年级的班主任，带过一年级以后，对低段班级治理多了些新的认识。低段班主任的事情是细琐而又劳碌的，然而从中却也能体验到做教员的伤心。脚踏实地,勤勤勉恳是我教书育人的座右铭。新思路、新方法，当真备课、上课，扎扎实实地打好根底，出色地实现教学工作使命，这是我的义务。素养教导恳求我们要面向全部门生，使门生的思维道德、文明迷信、劳动技艺、身材生理素养都失掉全方面进展。我保持把门生思维教导摆在首位,将思维教导融入日常平凡的教学工作活动中。小孩是祖国的今后,青年儿童的价值观间接阻碍着国度设置装备摆设的偏向。起劲把小孩培养成德、智、体周全进展的人是我作为一名教员所心甘
2、宁愿起劲的。我愿在教导的沃土上辛苦地耕耘，播洒但愿的种子,等待劳绩的来日诰日。一、亲切门生，做门生的伴侣。谁爱小孩，小孩就会爱他,只有用爱才能教导小孩。班主任要擅长靠近小孩,体恤和体贴门生，和他们举行亲近的思维交换,让他们真正感遭到先生对他的亲切和爱。这是班主任顺遂开展统统事情的根底。研讨门生是教导获得成功的需要前提，最正确的路子是经由过程活动视察。一要明白得班风、学风,明白得全班首要的优缺点并阐发其缘故原由地点,明白得家长广泛的文明条理,找到急需纠正的缺点；二要研讨门生的本性特性(包孕才能、气质、性情、喜欢等),明白得个人的生存环境,操纵哪些是积极份子，哪些是分外需求注重的门生等等。让门生既
3、认定你是值得相信的先生，又把你看成好朋友，树立起班主任高尚的声威。那末，你的教导大概获得事半功倍的结果。二、干部部队的组建和培植。一个班的集风光孔假设何，特别大程度上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的感化，他们是班主任的左右手。以是,慎重地提拔、培植小干部,班主任事情才能逐步从沉重走向简单与轻松。中选的干部应拥有较强的号召力和自我治理才能。干部部队的组建不克不及仅仅作为一种方式存在,班主任必需经心培植。在煽动勉励干部斗胆英勇事情，辅导他们事情要领的同时,要更严峻恳求干部个人在常识、才能上获得更大前进，在规律上以身作则,力图从各方面给全班起到圭臬标准带头感化,亦即以点带面，
4、以面带面。三、强化惯例锻炼,发动教导教学工作事情。精良的惯例是举行失常的进修和生存的保证,一个门生油滑捣鬼、分歧惯例的举措每每会使一堂好课留下遗憾，使全部集体活动宣布失败,以致使全班起劲争夺的声誉付诸东流，间接阻碍到班集体的好处。是以,要踏实有效地加强门生的惯例锻炼。锻炼的内容包孕小学生守则和小学生平常行动标准恳求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。锻炼可以经由过程集体或个人、单项强化或周全优化相结合的体式格局举行,务必使每一个门生拥有服从集体,服从敕令的思维,拥有自我约束力,构成习性,保障全部班集体随时表达出活而稳定,严而不死的良好班风班貌。四、开展
5、种种有意义的教导活动。集体活动能发扬文娱、导向、育人的功能,又能充分表现素养教导。班主任要积极构造、介入学校各项有意义的活动，在活动中,促成门生互相体贴,尊敬明白得和合作的瓜葛。是以,我依照学校大队部的恳求,依照门生的乐趣、喜欢，连系”我能行”活动,在班内开展了绘画竞赛、玩具小制造竞赛、书法竞赛恳求门生小组分工、同砚分工配合实现使命。经由过程活动，门生的分工才能得到了进步，增进了同砚之间的友谊,门生对这种活动乐此不彼,乐趣盎然,积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地爱好上这个集体。五、和谐与任科先生和家长的瓜葛。班主任只凭本人的声威和气力是不可能获得教导成功的,他必需力图本班课任先生
6、和家长对门生有同等的要乞降立场,并经常同他们互换看法。家长会是学校与家长联络的首要路子,班主任应高度看重,确保集会质量,尽可能与家长获得共鸣。开家长会，会上可以赞助家长明确家庭辅佐教导,赞助小孩更好实现进修使命。谈本期团体情形,举行功课展览或许谈学校正家庭教导的建议都可。要充分调动家长的积极性,合营学校教导好小孩，班主任事情才能加倍顺遂轻松。另外,班主任还要经由过程视察、与门生交心、干部和同砚之间互相监视报告请示以及听取来自校领导、其余先生、社会的看法等等路子,建立起厚实的信息网络，随时操纵与调控门生的思维行动意向。六、班主任对门生的评可能策。对门生的评估必需讲求计策。班主任要掌控“鼓舞胜于颂扬，表扬胜于品评”的准绳，让学生在煽动勉励中发挥征询题,在微笑中认识缺乏,在轻松爽快的空气中遭到爱的陶冶,情的沾染,理解理的廓清,保障门生康健地成长。总之,在教育门生德智体美等综合素养周全进展的过程当中,小学班主任事情的内容是庞杂的，使命是沉重的。然则，只需我们真诚地捧着一颗爱心,加深理论教养,在实践中不息自省、美满，构成体系迷信的事情要领,就完好可以或许干得异常出色、游刃无余的。
