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1、 幼儿园小班第二学期家长会发言稿 敬重的各位家长： 你们好！ 为了我们小一班全体幼儿得到更好的进展，今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的进展目标。 一、上学期幼儿根本状况总结 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在： 1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。 2、大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自
2、己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园和放学时会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。 3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的共性。（举例说明）。 固然也有需要提高的方面： 1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与教师能说一般话，而和家长沟通时，根本都是家乡话。 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常
3、会表现出任性、自私、娇气的一面。 3、局部孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。 4、还有个别幼儿由于诩易杂缮吡耍宰钥啬芰喜睿郎肮咭膊缓茫蓝飨窒笥惺狈?br / 二、本学期的班级状况 1、幼儿 这个学期我们班转出三位小朋友(外地生),来了5名新小朋友，现在共有35名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。 2、教师的分工 我们二位教师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人详细负责看孩子。 三、本学期的保教目标、规划 保教规划： （一）常规方面： 本学期为小班的其次学期，大局部幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为力量等方面
4、都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。 （二）力量方面： 通过上学期教学的实践与观看，设定的大致目标如下： 1、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 4、在教给幼儿一些简洁的
5、穿脱衣服、鞋子的方法的根底上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的时机，培育幼儿的生活自理力量。 （三）安康方面 1、常常带着幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 2、加强体育熬炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （四）嬉戏方面 1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，鼓舞幼儿大胆参与自己喜爱的嬉戏，并能遵守嬉戏规章。 2、通过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言力量、社会性进展都得到提高。 3、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展，保证幼儿有充分的嬉戏时间。 （五）社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行
6、为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参加集体生活和学习，增加独立力量。 3、培育幼儿学会与他人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的交往力量。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料只有大
7、家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。现在已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供应相应的支持，如我们本学期在在开展“小小蛋儿把门开”时，家长们都能预备各种各样的蛋制品带来,使我们的活动顺当开展.在第一个主题“亲亲一家人”中，大局部的家长都带了教师需要的材料，如带来的领带、全家福照片等.在此特别感谢大家，盼望家长们能连续支持我们的工作，和孩子一起参加支持我们的活动，供应素材、反应幼儿进展状况，促进幼儿的安康成长。 五、其他的一些工作 1、关于本学期的一些主要工作（拍球、穿衣服竞赛、春游等） 2-3月份开展庆三八节活动。四月份家长开放日活动，还将组织幼儿拍
8、皮球竞赛。幼儿春游活动。五月份进展“五一”劳动节的教育。幼儿穿衣服竞赛。六、七月份开展庆“六一”活动。 2、周五设为共享日 现在的孩子都是独生子女，由于家人的宠爱，孩子心安理得的享受着一切，不会也不原意与人共享，针对这种现象，我们每个周周五设共享日，在这一天，孩子可以从家里带安全性高的玩具，图书，小零食等，最好不要带奶、饮料之类的，让孩子明白，自己的东西应当与小伙伴一起共享，在教师的鼓舞和孩子的感谢中，体验共享带来的欢乐，孩子养成了共享的习惯，不仅受益于孩子一生，我们做家长的也受益，愿意与他人共享的孩子，必定有爱心，长大了也会孝敬老人，善待他人。 六、友情提示 幼儿园的工作是很繁琐细小的，许多
9、工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我盼望家长能协作做好以下几点： 1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具（除教师特殊要求外）到幼儿园来。 2、只要孩子不生病，坚持让幼儿每天来园，不要由于下雨或有人管就不来了。 3、常常留意给孩子剪指甲，指甲长了 简单藏细菌，也避开幼儿一起玩和嬉戏时划伤别的小朋友。 4、要求家长必需接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班教师，下午按时来接。 5、给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，以防服错错。特殊是来晚的幼儿，我们已在外面活动，有的家长就将药随便放在教师的桌上。 6、保持全都，
10、不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，
11、对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 7、若有一些先天性疾病的幼儿，请家长告知我们教师，以防万一发病时，我们有所预备。 8、家长电话若有更改请准时告知教师，以便准时联系。 我们的工作，就是教育孩子，转变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和缺乏，感谢家长们始终对我们宽容的支持、豁达的帮忙以及尽心的呵护，盼望家长们一如既往的帮忙、理解、支持我们的工作。 最终再次感谢大家的参加，假如有缺乏的地方请大家直言，赐予批判指正，我们肯定会努力改良。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一起进步吧！ 接下来请家长依据幼儿园或班级工作，提出您的珍贵建议和意见。
