《六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷及参考答案(最新).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我-健康成长》测试卷及参考答案(最新).docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级下学期道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（ ）。A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现2.“君子和而不同”出自（ ）。A.老子 道德经B.论语 子路C.弟子规3.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（ ）。在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴
2、里有异味在图书室里，你大喊大叫走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.4.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（ ）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人5.下列哪些行为属于不尊重他人的表现 ( )。喜欢当着许多人面指责同学同学生理上有缺陷，以此取笑同学不随意翻阅他人的东西同学有进步时能适当的给予鼓励A. B. C.6.下列关于反思的说法，错误的是（ ）。A.反思可以促进自身能力的发展B.反思可以看到自己的缺点和不足C.反思可以保证自己一定成功7.下列行为中不能提倡是（ ）。A.学会尊重B.学会宽容C.学会反思D.学会斤斤计较8.“一纸书来只为墙，
3、让他三尺又何妨！”歌曲六尺巷亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（ ）。A.人非圣贤，孰能无过B.海纳百川，有容乃大C.人无远虑，必有近忧D.己所不欲，勿施于人9.以下哪个典故中的名人不善于反思自己？（ ）A.戒骄成名的柳公权B.警枕立志的司马光C.纸上谈兵的赵括D.卧薪尝胆的勾践10.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重11.下面哪项是把握反思的良好时机？（ ）A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是12.俗话说:日省其身，有则改之，无
4、则加勉 。这句话启示我们止于至善时要做到 ( )。A.把自己塑造成至善之人B.学会自我省察，反省自己C.盲目自责二.填空题(共12题，共46分)1.宽容不是无限度地（ ）和（ ），而是有（ ）、有（ ）的。2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和（ ）等方面。3.相信自己的（ ），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现。4.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（ ）。5.相信自己的（ ），不（ ），不（ ）就是尊重自己的重要表现。尊重自已还表现为：维护自己的（ ），爱惜自己的（ ），信守自己的（ ）。6.谈到尊重，我们往往关注（ ）的人，忽视身边（ ）的人。7.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实
5、在（ ）。8.尊重自己，并不意味着（ ）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。9.（ ）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。10.我们都进行过（ ），都有一定的（ ）能力。11.拥有（ ），学会原谅他人。12.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（ ）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。三.判断题(共12题，共24分)1.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（ ）2.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”
6、，于是就排到他前面。（ ）3.我们要学会站在对方的角度看问题，换位思考，与人为善。（ ）4.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（ ）5.尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（ ）6.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（ ）7.通过反思，能够明确自己的得失，轻装上阵面向未来。（ ）8.反思是大人的事情，未成年人不需要反思。（ ）9.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（ ）10.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（ ）11.反思的内容仅仅是失败和错误。（ ）12.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式。（ ）四.简答题(共6题，共33分)1.在生活和学习中怎样
7、才能做到适度维护自己呢？2.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？3.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。4.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（ ）。5.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。6.请说一说尊重自己的表现。五.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？六.材料题(共2题，共12
8、分)1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是
9、王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。七.综合题(共1题，共4分)1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.C7.D8.B9.C10.A11.D12.B二.填空题1.纵容；姑息迁就；限度；原则2.自我接纳
10、3.价值4.价值感5.价值；自我贬低；自卑；形象；名誉；承诺6.取得一定成就；默默无闻7.话语；行动8.拒绝批评9.宽容10.反思；反思11.一颗宽容的心12.行动上三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.简答题1.（1）不过分敏感，保持情绪稳定。（2）客观评价自己， 既相信自己的能力， 也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。2.我们可以指出对方的错误；要求对方道歉；必要时拿起法律武器等。3.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道三省吾身等。4.加油，努力，期待和你一起玩耍的那一天！5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩
11、擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。6.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。五.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。六.材料题1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可七.综合题1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
