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1、一年级下册一 多音字觉【jio】 睡觉小猫喜欢在白天睡觉。【ju】觉得吃了蛋糕，我觉得很高兴。只 【zh】 一只树上有一只小鸟。【zh】只是我只是一个一年级的小孩子，不会做饭。种【zhn】种地农民伯伯在种地。【zhn】种子我把菊花的种子撒进花盆，不久就发芽了。乐【l】快乐小鸟在枝头快乐地唱歌。【yu】音乐我喜欢听音乐。得【de】小白兔吃得津津有味。【d】得到过生日时，我得到了一件礼物。【di】我们上学了，得遵守学校纪律。空【kn】天空蓝蓝的天空中有一朵朵白云。【kn】空闲空闲的时候，妈妈常常给我讲故事。练字题：选一选，填序号。AzhBzh1树上只()有一只()小鸟。AzhnBzhn2小白兔把白
2、菜种()子种()在地里。AlByu3听着音乐()唱歌，是一件多么快乐()的事情啊！AdBde4兔子跑得()真快！它得()到了第一名。二、区别形近字第一组(加笔画)：王玉万方第二组(加部首)：午许干赶气汽那哪奇椅要腰知蜘义蚁象像专转票飘第三组(字族归类)：青蜻、清、晴、请、情、睛主注、住也地、他、她井进、讲元远、玩包抱、泡、跑、饱、炮第四组(换部首)：怕拍跟很澡操流梳伴胖偏遍看着轻经第五组(易混淆)：拔拨练习题选择合适的字，在字上面画“”。(住 注)意(晴 睛)朗水(泡 抱)洗(澡 操)(拔 拨)河伙(伴 胖)(专 转)心心(情 清)玩(具 真)已(经 轻)三 同音字类型一：字音相同，字形相近(
3、1)姓性晴情静净快块清蜻泡炮珠蛛(2)象像知蜘只织平萍河荷他她类型二：字音相同，字形不同。相香乡遇玉动冻事士息夕迁牵做坐座臂碧粮凉池迟篮栏喜洗元原圆戏细脚角身伸言严颜在再练习题：（1）根据拼音，填写生字。【xin】大()好()【kui】()乐石()【yn】太()山()【fi】()机()常【zi】()见现()【xin】互()故()（2）选字填空，填序号。【脚角】1梅花鹿(l)有一对好看的()。2我给妈妈洗()。【粮凉】3秋天到了，天气变()了。4一群蚂蚁在运()食。【池迟】5()塘里有许多荷花。6不好了，上学要()到了。【细戏】7爸爸做事很仔()。8哥哥和我做游()四：重点词语分类1引导学生读词
4、语，并说出自己的发现。(1)描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。(2)描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。(3)描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。(4)描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。(5)描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。(6)描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。(7)描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。(8)描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。根据不同的语境选择合适的词语。非常经常(1)我()喜欢张老师。(2)爸爸()去打羽毛球。五：反义词前进(后退)温暖(寒冷)
5、快乐(悲伤)从前(以后)勇敢(胆小)微小(巨大)严寒(酷热)美丽(难看)三、划去每组中不是同类的词语。1碧绿金黄火红颜色2高山果园田野游戏3洗脸刷牙香皂梳头4眉毛身体鼻子嘴巴四、选词填空。A专心B粗心C用心D小心1哎哟，丁丁的铅笔又找不到了，真()!2同学们在()地看书。3小山羊()地走过独木桥。4我们做事要()。A看法B想法C办法5乌鸦看见旁边有许多小石子，想出()来了。6我已经改变了对他的()。7你把你的()说出来吧。 六 复习量词一(口)井一(块)石碑一(辆)车一(匹)马一(册)书一(支)铅笔一(棵)树一(架)飞机一(只)蚂蚁一(双)大眼睛一(条)尾巴特殊的词语1 学生读准每组词语。(1
6、)春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣和风细雨鸟语花香(2)静悄悄胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉(3)叽叽喳喳安安静静平平安安蹦蹦跳跳(4)好多好多很小很小很美很美 碧绿碧绿雪白雪白(5)又大又多又大又红又大又圆(6)荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去七 词语的搭配和运用朗读后自由练读。(1)蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蜘蛛结网蜜蜂采蜜(2)弯弯的小路宽宽的公路遥远的北京城雄伟的天安门壮观的升旗仪式遥远的新疆美丽的天山透明的翅膀洁白的雪莲金黄的落叶红红的太阳白白的糯米多彩的季节可恶的蚜虫(3)高兴地眨眼呱呱地歌唱惊奇地问美滋滋地吃叽叽喳喳地叫安安静静
7、地睡觉小结：形容词和名词搭配的时候，中间用“的”；形容词和动词搭配的时候，中间用“地”。我们可以利用小儿歌帮忙“白勺的，有选择，名词前面笑呵呵；土也地，真神气，喜欢动词前面立”。练习题：一、填一填，再读一读。1从前，这里只有一()树，树上只有一()鸟窝，鸟窝里只有一()喜鹊。2我的书桌上有一()书和一()铅笔，还有一()橡皮。3奶奶家门前有一()小河，河里有好多()鸭子，水里还有一()()鱼呢！4一()小猴子来到一()西瓜地，看见了又大又圆的西瓜，就摘了一()。二、下面的量词用得对不对，对的画“”，错的画“”。1一双眼睛()2一匹老牛()3一道风景()4一幅图画()5一群飞机()6一位老师()
8、三、照样子写一写。1静悄悄_ _2绿绿的_ _3平平安安_ _4又大又圆_ _5很多很多_ _四、请把下面的四字词语补充完整，并选择其中的两个词语各写一句话。春回()() ()()叮咚()()齐放 ()()争鸣和()细() ()语()香_五、连一连。蝴蝶展翅蜻蜓飞舞蚯蚓搬家蚂蚁结网蜘蛛采蜜蜜蜂松土六、填一填。()的小兔子()的落叶()的天山多彩的()弯弯的()洁白的()()地叫()地歌唱()地说高兴地()自由地()飞快地()陈述句、疑问句、感叹句(1)小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。(2)春天的太阳该画什么颜色呢？(3)它多么盼望有医生来给它治病啊！(1)陈述句：小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他
9、的尾巴。雨停了，天上有一座美丽的桥。(2)疑问句：你姓什么？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？燕子，你为什么飞得这么低呀？睡莲姑姑，有什么事吗？你怎么天天丢东西呢？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？哪只白鹤能找到埋在地里的鱼呢？(3)感叹句：我多想去看看！听老师讲故事也是很快乐很有趣的呀！我正忙着捉虫子呢！啊，多美的夏夜啊！没有尾巴多难看哪！我长出一条新尾巴啦！练习题一 读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。1小青蛙，你为什么不回家啊()2荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙()3多么能干的小青蛙啊()4梅花为什么能在冬天盛开呢()5我太喜欢这只小白兔啦()6大象，你的鼻子怎么那么长()7小壁虎想，向
10、谁去借尾巴呢()8棉花姑娘咧开嘴笑啦()9荷叶是我的歌台()10爸爸，你那把浇花用的水壶呢() http:/ls二、选一选，再读一读，读出不同的语气。(填序号)A啊B呀C吗D啦E呢1那朵花是红色的()?2不行，我还要用尾巴摆水()!3这一大片花朵真鲜艳()!4棉花姑娘咧开嘴笑()!三、看图补充比喻句。大象的耳朵像_。雨后的彩虹好像_。圆圆的荷叶好像_。四 把下面的句子补充完整。(1)我替爸爸()。(2)()正忙着()呢！(3)()高兴地()。(4)()一边()，一边()。(5)()那么()，那么()。(6)要是()，我们就()。(7)春天来了，草绿了，()也()。四、在横线上填上合适的词语，使句子更具体、生动。早晨，小鸟在_唱歌。小朋友们_吹泡泡。葡萄架上挂着_的葡萄。五、仿照例子写句子。例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。今天真冷_。今天真冷，_ _。二、选一选，填序号。A赠汪伦B池上C小池D春晓E寻隐者不遇F画鸡1描写送别场面的古诗是()。2描写小孩子划船采莲花的场面的古诗是()。3描写春天早晨的图景的古诗是()
