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1、中学教师教育教学工作总结五篇甄选 在工作计划要达成的目标部分，关键是要清晰的定义目标，表现形式就是清楚的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。为帮助大家学习方便，收集整理了中学教师教育教学工作总结,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习! 中学教师教育教学工作总结1 本学期我继续担任八(13）班的班主任。管理好班级，用爱心培育新人,是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体,做起来的确不是一件容易的事。我的体会是这项工作琐碎而繁杂，它需要班主任费心、费力、费时,精心培养，耐心呵护，不断创新，不断坚持。 一、培养和选拔班干部,形成良好班风。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导
2、核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选,还着实费了我很多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法,最终发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导，做好他们的后盾。当然我对班干部的要求也更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀,团结同学，处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作,使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色
3、的优良班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老师,我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一直教育学生要“先做人再做事”,现在我班孩子们的各种品质都有了明显提高,正气向上的班风已经形成！当然，学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中，我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法，统一对学生的要求。 另外,从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在
4、日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 当然,要想发现问题，更加得力的开展思想教育工作，我们就要和学生打成一片,这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤,更要腿勤，下课时间要多往教室里跑，只有在离学生最近的地方，我们才能发现问题,及时解决问题,及时正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的,我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地之一。 三、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境。 目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合,但直接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育
5、和学校教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以使学校教育事半功倍,却是不争的事实。首先，教师的工作需要依靠家长的配合，应该对家长进行必要的指导,这样才有助于学生朝良性方向发展，而同时，家长也正希望通过了解教师去了解孩子接受教育的情况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。交流内容一方面是最近学生在学校的表现情况，另一方面，也是想从家长那里,得到学生更多的信息。一段时间下来,不仅仅自己所需要的沟通，得到了满足，在家长那里也得到了充分的肯定，以及更多的配合。我认为这样积极的辅导,多与家长联系，有利于为孩子创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、关爱一切学生，尤其是特殊学
6、生。 关爱一切学生，关爱学生一切,不仅是一种教育理念，更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷,消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱,并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生（尤其是男同学），他们逆反心理较强，做事情很少考虑后果，容易冲动。事情过后他们也会认识到自己的错误，但由于自尊心强，不肯轻易认错。作为一个班主任，应该用适当的方式方法来教育 他们,让他们从教育中认识到自己的错误，体会
7、到老师对他们的爱与关心。有时也要给他们一个台阶下,那么，他们就能真正地从错误中吸取教训,从而能够健康成长。 五、做好后进生的转化工作。 “后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。 首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子,所以在处理他们的问题时，我尽量做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。 其次是发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。 六、注重安全教育。 安全工作是班主任工作不可缺少的一
8、部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。入学以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中，还有许多做法值得我们去探讨和学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法，热爱学生，关心学生，尊重学生，正确教育引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作不断迈上新的台阶,取得更加丰硕的成果。 中学教师教育教学工作总结2 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质。 对初一新生,必须先规范学生的行为，提高学生素质,与其他班主任一样，经常性地加强对
9、学生的集会,晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。 我当班主任力争做到两点: 一是尊重每一个学生,满足学生尊重的需要,承认的需要,情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式,尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间; 二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生,但就是缺乏胆量,上课时很少积极发言。针对这一点,我找
10、她谈心,帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人,班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力,值日班干部每天轮流等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样,勤跟班，使班风正，学风浓。 鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,积极报名参加校运会,拔河比
11、赛取得了第二名;20乘50接力第三名；广播操比赛第四名;语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三,建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长。 老辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习,完成学习任务。 学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自
12、己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族,打下良好基础。 、关心学生身心健康,促进学生全面发展。 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯,增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步,集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。赢得了家长的信任,鼓励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学
13、习环境，为孩子做好榜样。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见，在这方面，我平时注意道多教育学生,要有礼貌，尊重老师的劳动,树立老师的威信，增进师生情谊。 中学教师教育教学工作总结 紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年，感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 七年级学生大多数是3、1岁的少年，处于人生长身体、长知识
14、的阶段,他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差,注意力也不集中。总之,七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段,掌握其规律教学,更应善于引导,使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会: 思想方面 积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作认真负责，关心学生,爱护学生,为人师表，有奉献精神。 教学工作 认真学习、吃透教材,深入钻研教材,分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展,做到因材施教。注重学生的品
15、质培养,能力培养和文化水平的培养并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果,在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反馈教学信息,认真批改作业,做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课,吸取他们的长处,改正自己的不足之处。 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时,在本学年,我担任了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿情况，鼓励学生积极向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。 取得的成绩 回顾过去的一年,我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的提高。 努力方向 1
