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1、小升初摸底水平小升初小学语文小升初模拟试卷A卷时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列句子中，意思不同于其他三句的一项是（ ） A .这样精彩的表演，使我赞不绝口。B .这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C .这样精彩的表演，使我赞不绝口吗？D .这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？2. 句式变换小鹿在河边走来走去。（改成拟人句）我们为祖国母亲的发展腾飞而自豪。（改成反问句）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你要自己照顾自己了。”（改成不用引号的句子）我只有用劳动解除饥饿的威胁。（改成双重否定句）3. 选择词语搭配。皑皑_A细流涓涓_B雪山滔滔_C飞瀑
2、帘帘_D江水4. 下列句子中加下划线词语的意思相同的一项是( )。A .草色遥看近却无。 小溪泛尽却山行。B .冬天，深褐色的海面显得很凝重。 满天乌云凝重 ， 眼看要有一场雨了。C .昨日入城市 ， 归来泪满巾。 杭州是中国的省会城市之一。D .我乃李天王三太子哪吒。 家祭无忘告乃翁。5. 同是叙述一件事，一件有意义的事一件难忘的趣事的写作重点不同。一件有意义的事应突出这件事的_所在，而一件难忘的趣事叙述的事情必须_。6. 词语搭配。北风_A来临隆冬_B凋谢鲜花_C飘落树叶_D呼啸7. 填上关联词语。_我害怕被书店老板发现，_每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去
3、。我喜欢到顾客多的书店，_那样不会被人注意。进来看书的人_很多，_像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。_我要把自己隐藏起来。8. 下列和所给例句修辞方法同类的一项是（ ）例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。A .敌人夹着尾巴逃跑了。B .红安养育了223位将军，两任国家主席。C .旧上海是冒险家的乐园。D .昨天我遇见那个小光头了。9. 句子大变脸。1. （1）“东晋时期的大书法家王羲之博采众长，创立了一种潇洒清秀的书体。”缩句正确的选项是（ ）A .大书法家创立书体。B .东晋时期创立书体。C .王羲之创立书体。2. （2）“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”给句子换个说法
4、，意思不变。正确的一项是（ ）A .不劳动，连棵花也养不活，这是真理。B .不劳动，连棵花也养不活，这不是真理。C .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理。10. 找出下面两个句子的意思相同的一项（ ）。A .他说的话完全有错。他说的话没有完全错。B .澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。11. 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。_茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。_瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。_最美丽动人的，要数四季海棠
5、的花朵了 。_四季海棠真是美丽极了！二、阅读理解(30分)12. 选出标点符号完全正确的一句（ ）A .第十二期知友杂志不到一星期就销售一空。B .我最近读了惠崇春江晚景这首诗，觉得诗中的意境十分优美。C .今天，文汇报上刊登了一篇题为农民爱看喜盈门的文章。D .我疑心他的原名是平福：平稳而有福，才正中乡绅的意。13. 读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。 兴奋激动的理由，主要不在
6、她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感
7、觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. （1）在文中找出一个ABAC式的四字词语，并照样子写一写。_、_、_、_2. （2）文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。3. （3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？4. （4）结合语境，品味第段划线词语的表达效果。5. （5）文章的结尾在结构上有什么作用？6. （6）文章说“那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。14. 根据课文内容填空。_，_。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是_；这首诗的作者是_代的_，描写的是_生活的情景。三、写作(30分)15. 用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。多读多写。能提高作文水平。 第 页码 页 / 共 总页数 页
