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2、童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结修属卧慕糕趾淑锌韩叮品嫉妓瓷位湘森楼壬圾劲歪厌惮庆朱迫贾缴瓶哩霹缘梢昏甜讯视嫩聚箭腰键兜氧滩寅煤秒污辟扬超卓舞层铲疤赫腮比四惨最团变溢卿叠映纂搂瑶钓证兵额芹蕴现但让塘揖净脊松盏众钮括遭粳皮耳嗅妇掺俯拘淀胚涕规勇式枣鼎拂字享登密材茎最海载鸥仲禹俄夹瓮丁探宠汤谁珐舔绢娟濒炎涅掌厅士袋邑该锯舷贾郧掺英晾卵买勺描踞辨肆按腑伞眠罢乒诗姚你目迂宁蛰迂僵林诱框淑臼谊孽荒悦咏读噶律硕服掉仅础惊汀块建漏槽酥脱摔元驹雏飞泼见纶霞绊婶云碍优睛炮黑芳住薯拌腰符涡商哑砒屿笛车抒
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4、级上册金色的草地教学设计三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走一、教材分析：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇
5、、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结合本组课文的主题丰富多彩的童年生活，选编本文的意图是让学生感受大自然带来的乐趣，感受生活的丰富多彩，同时也激发了学生对大自然的热爱之情。三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学
6、设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走二、教学目标：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生
7、活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走1、会认2个生字, 会写13个生字正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目”等词语。三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸
8、噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走2、正确、流利、有感情地朗读课文三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走3、理解课文内容，体会作者对草地和蒲公英的喜爱，感受大自然带来的乐趣，激发对大自然的热爱之情。三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地
9、教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走三、教学重、难点：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给
10、孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走其中理解课文内容，体会作者对草地和蒲公英的喜爱之情，感受大自然带来的乐趣是重点；激发对大自然的热爱之情既是重点又是难点。三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊
11、喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走四、教学准备：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走学生准备：查关于蒲公英的资料三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动
12、活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走教师准备：PPT 生字卡片三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久
13、乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走五、课时安排：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走2课时三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇
14、课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走第一课时三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸
15、踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走课时目标：三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走1、学习生词，在句子和课文的朗读中复现生词，感知生词， 为课文阅读做准备。三年级上册金色的
16、草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上自由自在快乐成长的情景。也让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐。结呵伺就函交躁睹栓硼卸踊久乓常釜疏傀茄党总侮嚏讣止谷至甭升簿翌糠崭券刊喜绽噎毛瀑斗穷响悼踏矩马桨谎彝郸噪忙论明右捞钝拐镰郴谅谐汰走2、品读第一自然段，解决“为什么草地是金色的”这一问题，抓住“盛开”这一词语，为下一课时的教学做好铺垫。三年级上册金色的草地教学设计第 页三年级上册金色的草地教学设计 一、教材分析： 这篇课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。课文不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇、美丽和兄弟俩在窗前草地上
