《2024年江苏省连云港市中考历史真题【含答案、详细解析】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年江苏省连云港市中考历史真题【含答案、详细解析】（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年江苏省连云港市中考历史真题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1考古工作者在良渚遗址发现古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米。这可用于印证良渚古城（）A初步产生物品交换B已经出现早期国家C广泛使用青铜工具D开始推广牛耕技术2“至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价值最高的是（）A刻有记录殷墟文字的甲骨B商汤灭夏的神话传说C史记殷本纪的记载D武王伐纣的历史故事3史记秦始皇本纪载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施（）A因征服越族而制B确立了中央集权制度C巩固了国家统一D在灭六国过程中实施4北魏迁都洛阳后营
2、建的龙门石窟，从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中，可窥探到中原汉文化的诸多影响。这一现象反映出（）A南北政权对峙B江南经济开发C书法艺术成熟D北方民族交融5如图所示的运河（）A旨在开发珠江流域B以都城长安为中心C加强了南北经济交流D结束了长期分裂局面6铁木真被毛泽东称为“一代天骄”，他的历史功绩是（）A创制契丹文字B统一蒙古草原C建立女真政权D设立行省制度7如图为1920年在申报上刊登的一幅漫画。漫画作者意在（）A描绘考生科举备考场景B倡导世人积极尊孔复古C鼓舞学生参加五四运动D激发读者学习知识热情81945年8月29日，重庆大公报向世人报道：“昨日下午三点多钟，毛泽东先
3、生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”“毛泽东先生来了”（）A开启了第三次国共合作征程B体现了中共胸怀天下的情怀C加速了美国侵略中国的步伐D避免了国共划江而治的局面9小宇同学讲了这样一个故事：“有这样一位天才，28岁时患有耳疾，后来两耳完全失聪。即使这样，他依然创作出命运交响曲这样的不朽之作。”这位天才是（）A贝多芬B巴尔扎克C达尔文D梵高10第二次世界大战给人类带来了极为严重的灾难，战争到处都是残垣断壁，人们流离失所。这段材料反映了二战的（）A历史背景B主要过程C重大战役D重要影响11下表内容反映的主题是（）朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除明末清初郑成
4、功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱清朝康熙帝雅克萨之战打败沙俄，签订边界条约尼布楚条约A抵御少数民族B开展友好交流C反抗外来侵略D进行边疆治理121938年广州、武汉相继失守后，大部分音乐工作者转入敌后或大后方，创作了游击队歌八路军进行曲等作品，之后这些作品被广大军民传唱。这反映了（）A抗日民族统一战线已初步形成B正面战场取得巨大战绩C抗日根据地军民抗日热情高涨D各条战线欢庆抗战胜利13社会主义建设时期，涌现出了一批“感动中国”的英雄模范人物。王进喜、焦裕禄、雷锋、邓稼先成为这个时代的典型和象征。他们身上共同体现了（）A开天辟地、立党为公的精神B不怕牺牲、乐观主义的精神C保家
5、卫国、英雄主义的精神D艰苦创业、无私奉献的精神14历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是（）A古巴比伦制定了汉谟拉比法典B雅利安人建立了社会等级制度C西欧庄园是独立的经济和政治单位D日本自646年起进行大化改新15苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九（1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是（）A新经济政策十月革命战时共产主义政策实行第一个五年计划B战时共产主义政策新经济政策实行第一个五年计划十月革命C十月革命实行第一个五年计划新经济政策战时共产主义政策D十月革命战时共产主义政策新经济政策实行第一个五年计划16下列年代尺所示时间发生
6、的历史事件共同体现了（）A两次世界大战的发展进程B二战后资本主义国家新变化C20世纪世界政治格局演变D亚非拉国家坚持不懈的斗争17近年来，南极冰山在加速融化，全球人口在快速膨胀。这将带来（）A生存环境恶化B淡水资源充足C人均资源增多D性别歧视消除二、综合题18某中学以“探寻古代诗歌里的历史意义”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，阅读材料并完成下列学习任务。背景探寻人在历史长河中的永恒价值，是研究历史的重要任务之一。南宋遗民谢枋得在与李养吾书中说：“大丈夫行事，要讲究是非，不论利害；论顺逆（道义），不论成败；论万世，不论一生（一已成败得失）。”下列四位诗人围绕项羽的重要史事作了各自
7、评述。材料胜败兵家事不期，包羞忍耻（忍辱负重）是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（唐）杜牧题乌江亭百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？（北宋）王安石叠题乌江亭虞歌曲尽怨天亡，潮落沙平旧战场。千里江东羞不渡，六朝曾此作金汤。（清）姜宸英乌江诗公孙落魄叟回肠，破庙题篇事可商。（包羞忍耻）一入有心人眼底，化作天地大文章。章士钊（1881-1973年）在柳文指要里评价杜牧的题乌江亭以上材料均摘编自姚大力等五千年中国简史【明确目标】(1)据活动背景，概括本次探究目标。【实施探究】(2)任选一首诗歌，归纳其内含的历史信息，并结合所学知识，指出作者评述的主要意图。【总结反思
8、】(3)依据上述探究过程，写出你的收获。19发展的方略就是破解问题、解决问题，发展的本质就是不断提高人民生活水平。阅读材料，完成下列要求。材料(1)据图2，归纳其体现的历史信息。(2)据材料并结合所学知识，举史实说明三幅图片反映历史现象间的内在联系。(3)据材料并结合所学知识，概括从中得出的历史认识。三、论述题20某中学聚焦世界近代史板块，围绕“世界近代历史的形成与演变”这一主题开展深度学习，请你参与这次活动，完成下列要求。材料据钱乘旦主编新世界史纲要制作(1)据材料并结合所学知识，写出处内含的两类历史事件。(2)据材料并结合所学知识，选择非处的至少两个相互关联事件，写一篇80-120字的小短
9、文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势）试卷第5页，共5页参考答案：1B【详解】根据“古城和外围水利系统，据估算，其工程总量超过1000万立方米”联系所学可知，良渚古城的考古发现证实，距今5000年左右，长江下游地区已经出现早期国家，进入了文明社会，B项正确；材料并未体现原始社会时期人们为了生存通过物品交换来获取自己需要的资源，排除A项；商朝时期广泛使用青铜工具，排除C项；牛耕技术开始推广是在春秋战国时期，排除D项。故选B项。2A【详解】根据所学知识可知，甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映
10、了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值；刻有记录殷墟文字的甲骨可以作为佐证商朝历史的第一手史料，且史料价值最高，A项正确；商汤灭夏的神话小说，不能作为第一手资料，不符合题意，排除B项；史记殷本纪是后人记载的，不能作为第一手资料，不符合题意，排除C项；武王伐纣的历史故事属于文学创作，不能作为第一手资料，排除D项。故选A项。3C【详解】根据题干信息“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知与秦始皇巩固统一的措施相关，结合所学知识，秦始皇顺应历史发展的潮流，灭六国统一了中国，结束了春秋战国以来长期战乱的局面，采取一系列措施统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，促进了各地
11、的经济文化交流，巩固了国家的统一，C项正确；统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，巩固了国家的统一，并不是因征服越族而制，不符合题意，排除A项；秦朝确立了中央集权制度，但与材料信息不符，统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，巩固了国家的统一，排除B项；灭六国后秦朝才建立，之后才实行统一文字、货币、度量衡，统一车辆和道路的宽窄，排除D项。故选C项。4D【详解】根据题干“北魏迁都洛阳后营建的龙门石窟，从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中，可窥探到中原汉文化的诸多影响”和所学知识可知，北魏石窟中飞天和佛像的服饰宽袍大袖、峨冠博带的汉族传统因素逐渐增加，体现出的是民
12、族之间的相互交融，D项正确；题干描述的是北魏迁都洛阳后石窟中飞天形象的改变，不涉及南北政权对峙，排除A项；题干只描述了北魏的情况，没有涉及江南经济开发，排除B项；题干描述的是石窟中飞天的形象，不涉及书法艺术成熟，排除C项。故选D项。5C【详解】根据图片中的“洛阳”、“永济渠”、“通济渠”等可知图片所示运河为隋朝大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一，C项正确；大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与珠江流域无关，排除A项；大运河以洛阳为中心，排除B项；589年隋
13、灭南陈，结束了长期分裂局面，使中国重新统一，排除D项。故选C项。6B【详解】根据所学可知，铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面。1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，B项正确；创制契丹文字的是耶律阿保机，排除A项；建立女真政权的是完颜阿骨打，排除C项；设立行省制度的是忽必烈，排除D项。故选B项。7D【详解】根据材料漫画“只有学习能增高人格”和所学可知，漫画相对于文字材料来说，表现形式更直接，读者能根据画面的内容及主次、人物、场景等分析出作者要表达的含义，“只有学习能增高人格”以及漫画中人物在读书，在提醒读者通过读书可以让人格增
14、高，反映了漫画作者意在激发读者学习知识的热情，D项正确；1905年，清政府停止科举考试，与材料时间“1920年”不符，排除A项；“只有学习能增高人格”意在激发读者学习知识热情，不是倡导世人积极尊孔复古，排除B项；五四运动从1919年5月4日开始到6月28日结束，与材料时间“1920年”不符，排除C项。故选D项。8B【详解】据题干“1945年8月29日，重庆大公报向世人报道：昨日下午三点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！这是中国的一件大喜事。”可知，题干反映的是重庆谈判的史实，结合所学可知，毛泽东赴重庆谈判的目的是：为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判。体现了中共胸怀天下的情怀，B项正确；开启了第三次国共合作征程与与题意不符，题干反映的是重庆谈判，排除A项；加速了美国侵略中国的步伐与题意不符，题干未涉及美国侵略中国，且与史实不符，排除C项；避免了国共划江而治的局面是指1949年4月人民解放军渡江作战前夕，国共双方围绕“划江而治”展开了一场谈判。与题意不符，题干反映的是史实是重庆谈判，排除D项。故选B项。9A【详解】根据所学知识可知，德国贝多芬是伟大的作曲家，第三交响曲英雄交响曲是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，它
