苏教版八年级生物上册期末考试卷及答案【通用】.doc

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1、苏教版八年级生物上册期末考试卷及答案【通用】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列属于真菌特征的是( )A通过复制方式繁殖后代 B没有单细胞的种类C细胞内没有成形的细胞核 D能产生孢子,孢子能发育成新个体2、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A雄蛙的鸣叫 B雌蛙的鸣叫 C雌蛙和雄蛙的鸣叫D蝌蚪的鸣叫3、下列动物的行为属于学习行为的是()A菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉D刚出生的

2、小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶4、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是( )A水绵的叶能进行光合作用 B肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C玉米的种子外有果皮包被着 D葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织5、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保存较长时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中:( )A细菌繁殖较慢 B细菌很少C没有细菌 D细菌都冻死了6、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗,嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上,所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是()A25%B50%C75%D100%7、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A氧含

3、量增加,尿素含量减少B二氧化碳含量减少,尿素含量增加C氧含量减少,尿素含量增加D二氧化碳含量增加,尿素含量减少8、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是()A是否有口B是否有肛门C身体是否分节D体表是否有黏液9、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是()A有无由脊椎骨组成的脊柱B体表有无被覆羽毛C是否恒温动物D动物的运动方式10、下列现象不属于同种动物间信息交流的是()A 黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”C蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫11、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是( )A引进更多外

4、来物种B制定更完善的法律C建立濒危物种库D建立自然保护区12、下列对自然保护区的描述中,正确的是()A是“天然基因库”B是“天然实验室”C是“活的自然博物馆”D以上都是13、下列消化液中,不含消化酶的是()A唾液B胆汁C胃液D胰液14、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A生产者B分解者C消费者D非生物成分15、绿色植物在生物圈中具有重要的作用,请据图判断出错误的一项是()A甲图叶片正在进行光合作用,分别代表二氧化碳和氧气。B甲图所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。C图乙的M点时,植物只进行呼吸作用。D图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点。16、下列全部属于简单反射(非

5、条件反射)的一组是()A望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途17、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A胰腺无法分泌胰液 B胃液无法分解蛋白质C消化脂肪的功能下降 D吸收氨基酸的功能下降18、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是()A为生态系统提供物质和能量B把动植物的遗体分解为无机物C固定空气中的氧气D将无机物合成有机物19、动物类群多种多样,有高等和低等之分,以下说法不正确的是()A扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等B线形动物身体呈圆柱形,因此比扁形动物高等C爬行动物能完全适应陆

6、地生活,比两栖动物高等D哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳,比鸟类高等20、下图为模拟膈肌运动的示意图。下列叙述中,正确的是()A甲图演示吸气,膈肌舒张 B乙图演示吸气,膈肌收缩C甲图演示呼气,膈肌收缩 D乙图演示呼气,膈肌舒张21、我们美丽的校园是一个生态系统,构成这个生态系统的是()A校园里所有的老师和同学B校园里所有的花、草、树木和动物C校园里宽阔的运动场D校园里所有的生物及其生存环境22、下列有关月季扦插方法的叙述,错误的是( )A将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段,每段保留两个节B每个茎段上方的切口是倾斜的,下方的切口是平的C上面一个节去掉部分叶,下面一个节的叶从叶柄处全部去掉D扦插时将下

7、面的一个节埋入土中,注意遮荫,及时浇水23、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A椒草的叶长成新的植株B玉米用种子繁殖后代C草履虫通过分裂产生新的个体D马铃薯的块茎长出新的植株24、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A嫁接B分根C扦插D杂交25、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A外界咽喉食道肺 B外界鼻腔咽喉食道气管肺C外界鼻腔气管肺 D外界鼻腔咽喉气管支气管肺二、填空题(共5个小题,共10分)1、同种生物的一种遗传性状的不同表现型叫_,控制其的基因一般_存在,这些基因有_和_之分。2、人类起源于森林古猿,这一结论有许多_证据的支持。

8、3、微生物是指个体微小、_的一类生物,包括细菌、真菌和_三大类型。4、种子萌发需要的环境条件包括:一定的水分、充足的空气和_。5、真菌与人类的生活关系非常密切,制作馒头、面包需要_的参与。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、生物体的结构总是与其功能相适应。从生物需要呼吸的特征分析,不同的生物获取氧气的方式、呼吸器官各不相同,据图回答下列问题:(1)A生活在潮湿的土壤中,依靠_进行呼吸。(2)B终身生活在水中,这是因为它_。(3)C气体进出的门户是_。(4)D飞行时需要大量氧气,可以通过进行双重呼吸获得,这与其体内具有_有关。(5)E进行呼吸时其体腔内的_参与了呼吸运动。(6)D适于飞行生

9、活,与其相适应的特点有哪些?(至少写3条)_。2、下图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中代表受精过程,代表发育过程。请据图回答下列问题:(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后,会发育成种子中的_,在种子的外面常有_包被。(2)若图中生物体代表蝗虫,过程需要经历受精卵、_和_三个阶段,这种发育属于_。(3)若图中生物体代表人,产生生殖细胞B的器官是_。人的过程中,要经历一个重要的生长发育期青春期,请写出青春期发育的两个特点:_。(4)若图中生物体代表人,生殖细胞A中有23条染色体,则受精卵中的染色体数目为_。子女的性别是由受精卵中的_决定的。3、“桔”与“吉”音似,人们常将桔作为吉祥物

10、和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题:(在 中填写序号)(1)种子中,能发育成新植株的结构是_,是由种子的_发育而来。种子萌发的外界条件为适宜的_、充足的_、和一定的水分。(2)桔开花后,成熟的花粉从_中散放出来,要结出果实必须经过传粉和_。(3)一个桔有多颗种子,原因是花的子房中有多个_发育而来。(4)E由D图中的_发育而来,E在植物体结构层次上属于_。(5)从E可判断桔属于_(填“裸子植物”或“被子植物”)。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放

11、大镜、两支滴管。)实验步骤:在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在滴水之间。(如图)用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题:(1)本实验的假设是_。(2)本实验的变量是_。(3)对实验结果的预测和分析:预测一:若实验的结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则_(填能或不能)说明蚂蚁喜欢甜食。预测二:若实验的结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明_。(4)本实验设计的不足之处是_。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、A3、C4、C5、A6、D7、D8、C9、A10、C11、D12、D13、B14、B

12、15、D16、C17、C18、B19、B20、B21、D22、B23、B24、C25、D二、填空题(共5个小题,共10分)1、 相对性状 成对 显性基因 隐性基因2、化石3、结构简单 病毒4、适宜的温度5、酵母菌三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、体壁 用鳃呼吸,只能吸收水中的氧 气门 气囊 膈 前肢变成翼,身体呈流线型,体内有气囊,体温高而恒定,胸肌发达等2、胚 果皮 若虫 成虫 不完全变态 卵巢 身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟 23对 性染色体组成3、胚 胚芽 温度 空气 受精 胚珠 器官 被子四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食 糖 不能 蚂蚁喜欢甜食 实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验 页码 / 总页数

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