小升初语文试题

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1、2011小升初语文模拟试卷及答案一、看拼音写词语。(8分)chng jng chui m yn jn y zh( ) ( ) ( ) ( ) zhng dn ch r n y chn jn( ) ( ) ( ) ( )二、认真读下面的内容，根据提示，在括号内写出恰当的成语。(4分) 不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们 ( )地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事，也认识了许多令我敬佩的人，有( )的彭德怀，有( )的海伦，有( )的孔子。三、读下面四组词语，注意字形及带点字的音、义，其中全对的一组是( )。（2分

2、）1、鸟喙(hu) 汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)2、衣冠(un) 金碧辉煌 芳草如茵(草地)3、惬(qi)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮4、蜷(qun)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦四、读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)走进树林，空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水，听着( )的鸟叫声，真是心旷神怡!五、按要求写句子。(3分)1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 我们精心地保护地球的生态环境。 地球会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)3、有

3、的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写“ 。”六、综合修改(文中有6处错误)。（6分）今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。七、古诗背诵。（4分）1、我国的古诗作品非常多，其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡题西林壁一句“ ”这样一句，就说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一句，说明的是的道理。2、我们知道5月12日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古

4、代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗，请你选择你熟悉的一句诗来：“ ”。八、阅读短文，完成练习。（17分） 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的

5、轰动，连大名鼎鼎写猎人笔记的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢)，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是战争与和平、安娜卡列尼娜和复活的作者列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊

6、之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那么灵巧，风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当事呢?”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山

7、荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。 欣赏是一种给予(jy gi y )， 一种馨香， 一种沟通与理解 ，一种信赖与祝福。1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(3分)2、“信”在字典里的解释有：(1)诚实、不欺骗;(2)信任、不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(2分)姑母写信( ) 信笔 ( ) 3、联系上下文，写出下列词语的(。(4分)脱胎换骨： 初出茅庐： 4、给短文加一个题目，写在开头横线上。(2分)5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)6、仔细阅读短文，把最令你感动的一个地

8、方用横线画出来，再写一写你的感受。(4分)八、生活拓展（18分）【经典古文】 鹬蚌相争 蚌方出曝，而鹬啄其肉。蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并擒之。【字词注释】自战国策。蚌（bng）：生在淡水里的一种软体动物，有两扇椭圆形硬壳，可以开合。鹬（y)）；鸟名，常在水边捕吃鱼、虫、贝类。喙（hu）：鸟类的嘴。擒：抓住1、我会注音更会解释(10分)曝（pu）：_钳（qian）：_即：_不出：_2.请你根据右边的图分析之后完成以下习题（8分）A:故事的主人公是谁？ 。B：发生了什么事情？ 。C：他们是怎么对待对方

9、的？ 。D：结果呢？ 。九、习作。(35分)读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景，还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟，400字左右。评分标准及参考答案一、 看拼音写词语。(每个词语一分，写错不得分。)憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸二、 认真读下面的内容，根据提示，在横线上写出恰当的成语。(每个空格1分，最后两个空格根据学生的回答批阅。)废寝忘食 同甘共苦 不屈不挠 循循善诱三、 读下面这段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)清新 清澈 清爽(清甜)

10、清脆四、 按要求写句子。(每句一分，句子意思写对即可)1、只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)3、除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语。五、 综合修改(文中有6处错误，每处一分)1、严炎 ;2、“每天”和“常常”任意去掉一个;3、大人去掉;4、老年人后的“，”改为“。”;5、向像;6、“非常”和“极了”任意去掉一个六、 按要求填空。(每横线1分)1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。2、谁言寸草心，报得三春晖。七、 阅读短文，完成练习。1、欣喜若狂 渴望 hng j y (每个一分)2

11、、(4) (5) (每个一分)3、每个两分，意思写对即可。脱胎换骨：比喻完全改变了自己的形象。初出茅庐：比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来，缺乏经验。4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可，2分)5、 ：“ 、 ， ， ， 。” (0.5分一个)6、答案略（4分)八、生活拓展【字词注释】自战国策。蚌（b4ng）：生在淡水里的一种软体动物，有两扇椭圆形硬壳，可以开合。曝（p)）：晒，这里指蚌上河滩晒太阳。鹬（y)）；鸟名，常在水边捕吃鱼、虫、贝类。钳（qi2n）：夹住。喙（hu）：鸟类的嘴。即：就。不出：指鹬的嘴拔不出。擒（q0n）：抓住。【诗文翻译】河蚌刚刚爬上河滩张开壳儿晒太阳，一只鹬鸟扑

12、过来啄它的肉。蚌灵敏地合扰自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会晒死。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就要渴死饿死！”鹬和蚌谁也不肯让谁。结果都被渔夫毫不费力地抓住了。 这个故事就是成语“鹬蚌相争，渔翁得利”的来历。从图示可清楚地看到两者相争是鹬“啄其肉”，蚌“钳其喙”，两者又“不肯相舍”，其结果是“渔者得而并擒之”。认真诵读，体会其比喻双方相持不下，结果两败俱伤，而让第三者得利的意思。九、 习作。优秀( 35分31分)：内容具体，有条理，感情真实，语句流畅，基本五错别字。良好(31分26分)：内容较具体，条理较清晰，能适时地写出自己的情感，语句较通顺，错别字不超过5个。及格(25分21分)：内容简单，条理不清，没有的真情实感，语句混乱，意思表达不清，错别字较多。不及格(21分以下)：偏题、离题之作。