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1、 中班春季幼儿教学计划一、状况分析： 本学期依据安康课程群，新增了许多内容，面对这个新学期，我感到任务很艰难，工作很繁多，依据上学期的状况，明确分析本年级组的优势及缺乏之处。 在上学期，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩，但也存在缺乏：如班级的区域环境创设、年青教师的成长。在本学期，我们将连续上学期各班之间互帮互助，沟通互动的优良传统，将好的连续发扬，将缺乏之处调整改良。 二、指导思想： 进一步贯彻落实新纲要规程和3到6岁儿童学习与进展指南精神，提高幼儿园课程治理力度，初步实施幼儿园保教质量评价指南。 三、工作目标： 1、连续加强一日常规生活的治理，将其常态化，落实到
2、每一处。 2、加强园本研修，催促教师按时完成学习、实践、成果阶段的任务。 3、仔细开展段组活动，提升教师专业化水平的提高。 4、开展安康课程群的建立，努力把理论落实到实处，并催促每位教师扎实做好课程群建立的落实工作。 5、通过分层培训进一步提高教师参加教育教学讨论的积极性，使不同教龄层次的教师共同提升。 四、详细措施： 1、随堂听课。 邀请教学副园长、保教室、教科室主任听随堂课，准时了解教师教学状况，帮忙教师改良教学方法，提高课堂教学质量。 2、常规治理。 加强幼儿一日生活作息时间活动的各个环节治理，严格执行一日生活流程，保证各环节活动有序开展。园长室、保教室进展定期与不定期的进班观看发觉亮点
3、指导带班教师形成阅历进展专题讲座（融入园内的草根讲坛）全园教师进展学习，使保教治理阅历得以推广，形成园本的保教理念与实践阅历。 3、课程治理。 依据浙江省学前教育保教治理指南和幼儿园指导纲要精神，制定各段课程表。原则上，每周各班开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动各12次，每周的集体教学活动小班宜开展58次，中班810次，大班1015次；此外，每天各班确保有不少于2小时户外活动时间（其中1小时的户外体育熬炼时间）；1小时的自由活动时间；教师组织的.嬉戏活动不少于2个；每周开展区域活动或制造性嬉戏不少于2次、每次1小时左右；依据我园体能园本特色，且结合一日户外活动不能少于2
4、小时，我们在大、中、小班各段规定了每周必需上2节标准的“阳光体育”。每日安排丰富的餐后和离园前的宁静活动：温州娒讲童谣一首、折纸一个、手指嬉戏一个、安全留意事项儿歌（周规划里要详细表达）；各班结合园长室供应的课程安排范例表，结合本班实际，科学的安排和调整一周课程，做到动静交替、扎实有效。 4、备课本常规检查。 由段长牵头，进展集体备课讨论。每位教师于每周四下午12点30分上交本周备课本，并通过组长、段长的修改准时反应，标准备课的格式和要求，并于周五上交保教室进展检查，学期末开展备课本评比活动。 5、段主题及幼儿体能活动。 结合幼儿园的规划、以及季节、节日等，每月由段长开展组织进展一次段活动，每
5、一次的段活动要结合幼儿的实际需要开展：如期初环境创设评比、做好事主题活动、全班集体国学诵读、期中环境创设评比、幼儿器械操评比、六一大活动、大班毕业典礼、期末环境创设评比等。尽量让每一次活动重实效，重幼儿进展，重综合。每一次活动段长要预先制定方案，活动有规划、有内容、有过程记录、有活动反应。本学期末将开展一次段活动沟通，评比优秀段集体和段长。 6、这学期我们中班体能达标工程是：左右手交替拍4号儿童篮球，测评时间为期初、期中以及期末；网球掷远、立定跳远、10米折返跑、坐位体前驱，测评时间为每月末。 五、月工作安排： 三月份： 1、各班制定本学期的工作规划。 2、各班召开家长会，向家长介绍本学期的目标。 3、制定成长档案进度表并布置任务。 4、期初左右手交替拍篮球达标测试。 5、第一次动作技能测评。 四月份： 1、家长开放日。 2、全班经典诵读：集体唱诵（我爱唱诗词） 3、清明节节日教育。 4、其次次动作技能测评。 五月份： 1、五一劳动节节日教育。 2、大合唱。 3、期初左右手交替拍篮球测评。 4、第三次动作技能测评。
