二年级下期班主任工作总结.doc

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1、二年级下期班主任工作总结二年级下期班主任工作总结20xx-20xx学年小学二年级班主任工作总结学期却已靠近结尾,又到了清点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验如同沧海一粟,但同时又感觉自己受益匪浅。不论是办理合适又或有失偏颇的地方,都让我积累了可贵的经验以备后用。下边就本学期的班主任工作做以下回顾总结:一、言传身教,为人师表。和其余任课老师对比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。平常与学生相处的时间比其余老师要少的多,所以班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。在平常,我看到地上有纸屑时,老是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做以后,也在地上搜寻了。教育

2、学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这样的一种正面影响必定能有利学生的发展。二、增强思想道德的教育。关于二年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最正确机遇,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,是非分明,学习如何做人。所以我利用每周五的班会,在班会课上做相应的安排。比方在进行环保教育宣传时,我会和孩子们讲一些地球环境的现状,引起孩子们环境危机感,再请小朋友来当“环保小卫士”,给环境保护支招;在进行安全宣传时,我就联合平常生活中的案例让学生来评一评,说一说,议一议三、增强班级管理,培育学生能力。我试试让班级管理成为大家的事,让

3、学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培育他们的能力。1、由小组负责洁净卫生。卫生由每个小组负责,采纳轮番值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,依据值日工作的次序进行打扫卫生,打扫完成后,将卫生器具放回原位,而后在卫生值日本上作好有关的记录并由组长负责检查值日状况。2、让学生展现自我,建立自信。二年级学生开朗好动,好表现自己,在多种多样的活动中,可以让他们更为快速快乐地成长。利用班会展开一些小活动,诸如:查词典竞赛,成语接龙,童话故事竞赛等来益智身心,鼓舞孩子为大家表演,增强自信。3、特别学生的教育。一个班中老是有一些学生的成绩稍差一些,长此过去,定会拖班级的后腿。所以,我会利用一

4、些课余时间来帮助他们,自然课间的时间基本上是不够的,由于还要去注意其余小朋友的课间活动状况。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比方插嘴现象很严重,坐立姿势也不正直,针对这类状况,我主要将他们分别在班级中,有个别特别俏皮的就安排他们坐在最前面,上课常常提示提示,也便于管理。4、家校交流,联手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,所以,常常与家长获得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只好经过家长来获悉,相同学生在学校的表现也应实时反应给家长,只有左右开弓,才能收到教育的成效。所以,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策。总

5、而言之,班主任的工作每日都是新的,每日都需要专心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个重点词:爱心,仔细,耐心,恒心第二篇:四年级下期班主任工作总结1800字四年级下期班队工作总结郑秀芳转瞬间,本学期马上过去,回顾这一学期的班主任工作,充满了机会与挑战。在这一学期中,我在工作上仔细负责,在业务上勤苦研究。扎实地做好每一件事情,有勤劳的耕作,有收获的愉悦,也有不足与遗憾,现总结以下:一、增强管理意识,使班级工作更上一个台阶经过一学期的努力,班级管理已获得必定的收效,学生的行为规范基本被归入正轨,班级状况基本正常,教课次序井然。这一学期主假如增强管理意识,稳固上学期的优异成果,将班级管理

6、提升一个品位。1开学初,我就和全体学生一同在班会上改选了班干部,创立了更为完好的班级管理体系,加入了新鲜血液,让更多学生获得锻炼的机遇。在开学初,我和全班学生就明确了班级努力和行进的方向。我也利用课余时间和学生们一同部署美化班级,按期改换中队角,给学生一片更为漂亮而又合适展现自己的舞台,创造一个温馨而又充满生机的学习环境。2我常常利用班会课,增强小学生平常行为规范的宣传和学生的教育,增强学生的纪律观点,实时发现问题,解决问题,依据学生的实质状况赐予必需的夸奖和责备,奖惩分明,让他们从小有是非分明的能力。对每一项班级事务,落实举措,稳固成就,使班级管理工作再上一个台阶。3持续配合学校增强学生的爱

7、国主义教育,鼓舞学生踊跃参加学校的各项活动。为了增强班级凝集力,我还率领他们常常展开存心义的班队活动,在活动中拉近相互的距离,形成团结向上的优异班风。本学期我率领学生展开了一系列的班队活动:如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。4别的,本学期我班倡议学生从小讲卫生,爱惜环境。使学生遇到的深刻的教育,形成激烈的环境保护意识,提升了学生的整体素质,改良了班风。二、建立正确的学习观点,班级学习惯氛较浓1管理好讲堂纪律,要修业生养成课前做好准备工作,上课要修业生仔细听讲,实时掌控讲堂次序。让学生在书上学习记一些简单的笔录,提升讲堂的学习效率。课后能实时与任课教

8、师联系,认识学生各学科的学习状况,针对个体系定举措,帮助其把学习成绩搞上去。2.果断遏止学生抄作业和不造作业的现象,要求当日的事情当日达成,而且常常达成限时作业,提升学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,踊跃配合各任课教师指导学生展开复习工作,培育学生优异的学习态度和习惯。3.班级建立学习的楷模,让学生们向班里学习成绩优异的同学学习,每人为自己找一个小敌手,建立近期目标和长期目标,增强竞争意识。常常进行学习评选,做好奖赏工作,三、建立班干部威望,培育一批班级管理小好手1.按期和班干部交流,和他们一同总结从前的工作和在工作中的得失,议论此后的工作目标和自己要改良的地方,展开责

9、备与自我责备,促进班级工作的发展。2.努力培育班干部的工作能力,常常找他们谈心,帮助他们改良工作方法,促进他们管理班级能力的发展。慢慢地我松手让他们自己着手做,培育了一批宣传小做事。在活动过程中,我采纳由扶到放的原则,我开始时主动参加活动的策划和组织。逐渐地,我松手让班干部自己去策划整个流程,去主持,我不过赐予必需的指导。一个学期下来,学生已经基本能自己展开活动了。3.在合适的范围内,充分赐予班干部管理班级体的权利,调换他们的踊跃性和主动性,让他们自己管理自己,如每日的眼保健操,我让小干部巡视管理纪律;每日的课间操,我让小干部自己负责整队;每礼拜五的大打扫我也把任务分派到个人,再让班干部辅助检

10、查和敦促,使得班级洁净卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是松手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。4.做好班干队伍伍的思想工作,要求他们明确自己的职责对自己严格要求,做每件事都要起到带头作用,比方在劳动中,在捐钱中,小干部们都起到了优异的带头作用。我常常对他们的成绩和成长赐予充分的必定,关于他们的失误和过失也是实时责备指正,同时赐予其充分的管理实权,帮助其达成任务。四、防差转差落到实处,成效显然1.常常找班里的基础较差的学生谈心,稳固他们的情绪,实时帮助他们发现身上的优弊端,必定进步的同时指出缺点,敦促其更正某些不良习惯,促进他们增强自我管理和纠正,不停进步。2.采纳多种门路与

11、家长保持亲密的联系,常常和家长交流学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到辅助、配合与监察的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里,除掉自己的努力,还跟优异班主任和学校领导,指导老师和办公室全部的同事无私的关心和帮助是分不开。我将以实质行动来证明我的工作能力,不停前行。我将一如既往地用真挚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,用正义对待人生!内容总结(1)二年级下期班主任工作总结20xx-20xx学年小学二年级班主任工作总结学期却已靠近结尾,又到了清点一学期班主任工作得失的时候了(2)平常与学生相处的时间比其余老师要少的多,所以班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响(3)在平常,我看到地上有纸屑时,老是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做以后,也在地上搜寻了(4)这样的一种正面影响必定能有利学生的发展

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